［世界載入中……載入成功］“為了更好的進(jìn)行游戲，自我介紹一下吧，我叫胡誠，老玩家。曹建白，新人。林書雅，新人?！?，胡誠看了一眼不說話也不能惹的男人，連忙開口接了下去?！扒f神就算不說大家也都知道，繼續(xù)吧?！薄?br>“子騫……新人?！?br>
“到你了?！?br>
“……”

姜年才從意識混沌中睜開眼，低垂著的腦袋還沒來得及打量四周，就聽見了對面?zhèn)鱽淼穆曇簟?br>
什么到我了，我要做什么嗎？

他這么想著也這么問出來了。

胡誠先是謹(jǐn)慎的問了他一句，“第一次參加游戲？”

得到姜年嗯了一聲后，立馬開啟了變臉，完全沒有對莊越那樣的好脾氣了，雖說他本來也不是個(gè)善茬。

“現(xiàn)在的新人怎么回事？老玩家說話也不知道聽嗎？算了，不說了，反正也是早死的命，知不知道名字都無所謂了?！?br>
他一副恐嚇的樣子，顯然就是想要新人能夠立馬奉承他，最好再低三下四道歉，老老實(shí)實(shí)聽他指揮。

[你等我去投訴他們無限流的系統(tǒng)，什么人啊這是，我們明明是受邀過來交換的，絕不受這氣！]

作為前炮灰系統(tǒng)，現(xiàn)大富翁系統(tǒng)的小光球比姜年更快生氣。

他說不用說名字，姜年就真的沒說名字，一點(diǎn)也沒聽懂對方暗含的深意。

畢竟他現(xiàn)在連自已要做什么和世界**都還沒搞清楚。

子騫側(cè)頭好奇地打量了一眼姜年，看他仍舊老老實(shí)實(shí)的站在角落里，也不知道在想什么。

不過很快這種小意外就被他忽略了，他參加這次新人本有自已目的，包括老熟人莊越。

[副本信息已發(fā)布，請玩家自行查看]

[作為清山藝校的新生，今天是你們轉(zhuǎn)學(xué)來到這里的第一天，你們將在這里開啟學(xué)院生活。]

[通關(guān)條件:七日內(nèi)，完成陣營任務(wù)。]

[你的身份是：凈化者，消滅“**的畫作”，阻止獻(xiàn)祭。]

莊越面無表情的掃過自已的身份信息，剛好，他最喜歡“破壞”了。

與莊越相反，子騫反而詳細(xì)揣摩著游戲給出的信息。

眾所周知，游戲最喜歡通過隱藏信息來達(dá)到誤導(dǎo)玩家的目的。

他沒有急著查看副本給出的信息，反而先看向了周圍的玩家，這些人在看見副本信息后下意識的反應(yīng)最容易暴露出他們此刻的真實(shí)狀態(tài)。

害怕、緊張、興奮、面無表情……

他一一看過去，給所有人打上了初始標(biāo)簽，包括一開始就不說話讓他多看了一眼的姜年。

“冷靜”到有點(diǎn)詭異了……他留了個(gè)心眼。

確認(rèn)自已再得不出什么額外的內(nèi)容后他才看向了自已的身份，緊接著無數(shù)隱藏信息從這些文字中被提取出來。

陣營任務(wù)，代表存在兩個(gè)或兩個(gè)以上不同目的的組織，不確定是否存在同伴。

消滅**畫作是他的任務(wù)，相反，說不定也有陣營任務(wù)是保護(hù)畫作。

還有提到的獻(xiàn)祭，地點(diǎn)、條件、時(shí)間全都未知。

這樣想自已的身份牌還挺好，不需要費(fèi)盡心思尋找獻(xiàn)祭的內(nèi)容，而且最好的解決辦法就是殺光這里的所有人。

但是這次不行，他需要打出完美通關(guān)，劇情探索度也是重要評估因素之一，所以這次他和莊越某種程度上都被副本削弱了。

至于一開始被他打上冷靜標(biāo)簽的姜年純粹是不知道自已現(xiàn)在要做什么，此刻還和小光球竊竊私語。

“我也得跟他們一起做任務(wù)嗎？”

[不用，你身份牌都沒有，副本信息也沒有，我們也沒有無限流世界的系統(tǒng)，所以沒有打白工的義務(wù)！不過你可以先看看這個(gè)世界**，有點(diǎn)特殊。]

姜年看了一會(huì)兒后恍然大悟。

“噢噢，我懂了，這里的人都得進(jìn)去副本，就像我一樣，只不過大家做的事不一樣。”

[對，差不多，他們的世界意識就像我們的主系統(tǒng)，這次我倆是度假來的，可是有一年呢，是上次員工個(gè)人風(fēng)采展示的獎(jiǎng)勵(lì)。]

“一年？！”姜年沒打過這么富裕的仗。

[那當(dāng)然了，在我們擁有無限生命的系統(tǒng)里，一年只不過彈指一瞬間，而且這次你的安全受到世界意識的保護(hù)。]

姜年了然地點(diǎn)點(diǎn)頭，他現(xiàn)在既不知道這個(gè)副本的**，也不知道任務(wù)，確實(shí)是度假來了。

[請前往美術(shù)教室上課，今日學(xué)習(xí)內(nèi)容:素描。]

八人收到了任務(wù)，同時(shí)校門口的鐵門緩緩打開，發(fā)出刺耳的“吱呀”聲，像是有人在用指甲剮蹭黑板，聽的人心慌。

姜年不知道去哪里，自然是跟著眾人一起，不過他站在最后，好奇張望的動(dòng)作也沒人能看見。

“素描教室在哪里？”一個(gè)戴著眼鏡的男人小聲問了一句。

就在男人以為人會(huì)搭理他時(shí)，那個(gè)叫子騫的人開了口。

“或許我們可以進(jìn)去看看？教學(xué)樓里一般都有樓層分布圖?！?br>
他的好意引來男人感激的視線，他也只是微笑點(diǎn)頭回應(yīng)了對方。

或許是同為新人，加上對方展露出來的好意讓他覺得更放心，他下意識和子騫并排走著。

姜年沒注意前方的互動(dòng)，他此刻的目光都落在了廣場中央的雕塑上。

一尊人頭雕塑。

姜年不知道雕塑是什么材質(zhì)，但刻畫他的人實(shí)在是技藝了得。

皮膚柔軟的質(zhì)感和雕塑僵冷的表情融合，面部肌肉的線條走向很奇怪，不像是活人表情的定格，更像是無數(shù)種細(xì)微表情被人粗暴的糅合在了一起，看起來似笑非笑，透露出一種令人驚懼的質(zhì)感。

深陷的眼眶下鑲嵌著某種磨砂半透明的材質(zhì)的眼珠，顏色混濁，有點(diǎn)像姜年以前在菜市場見過的死魚眼。

姜年盯了好一會(huì)兒，才移開視線，在他移開視線的下一秒，和他一起看著雕像出神的男人發(fā)出了驚恐的尖叫。

“啊！”