群里發(fā)布了停職通報(bào)。
不僅是我，同組幾個(gè)試圖替我說(shuō)話的年輕教師，也一并被冠以“消極怠工”的罪名停職遣返。
群里鴉雀無(wú)聲。
教研室里，幾個(gè)組員憤怒地砸著桌子。
我走過(guò)去，拍了拍他們的肩膀。
“慌什么？走之前，把咱們熬了三個(gè)通宵做出來(lái)的‘平行志愿核心填報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)’和所有的押題教案，全部打包帶走。一個(gè)字也別給他們留。”
出門時(shí)，學(xué)校的保安已經(jīng)像防賊一樣，用封條將我們的辦公電腦死死封住。
走廊盡頭，裴沛正指揮著幾個(gè)工人，將我辦公室里的綠植扔出來(lái)，換上她那套極其奢華的真皮沙發(fā)。
她端著一杯紅酒，靠在門框上，沖我遙遙舉杯。
然而，她狂妄的笑聲并沒有維持太久。
僅僅過(guò)了三天。
高三志愿填報(bào)正式啟動(dòng)。
失去了我們這套根據(jù)普通班學(xué)生特質(zhì)精準(zhǔn)研發(fā)的數(shù)據(jù)庫(kù)。
裴沛花高薪從外面請(qǐng)來(lái)的所謂“名師”，照搬尖子班那一套“沖頂”策略，導(dǎo)致大批分?jǐn)?shù)卡在邊緣的學(xué)生面臨滑檔的巨大風(fēng)險(xiǎn)。
憤怒的家長(zhǎng)們徹底爆發(fā)了，幾百號(hào)人聯(lián)名**了校長(zhǎng)辦公室，要求學(xué)校給個(gè)說(shuō)法，甚至拉起了**的**。
草臺(tái)班子瞬間失控。
而此時(shí)，我正帶著幾個(gè)被停職的組員，在學(xué)校外面租來(lái)的一間備用教室里，悠哉地喝著茶，打著撲克。
“砰”的一聲巨響，教室的門被一腳踹開。
校長(zhǎng)滿頭大汗，領(lǐng)帶歪斜，急得像熱鍋上的螞蟻。
我眼皮都沒抬一下，隨手打出一對(duì)王炸。
校長(zhǎng)沖到我面前，雙手猛地?fù)卧谂谱郎稀?br>“藺老師！密碼呢！你們把志愿填報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)的密碼改到哪里去了！”
“家長(zhǎng)都在外面鬧，你們還有心思在這里打牌？你的良心被狗吃了嗎！孩子們的未來(lái)如果毀了，你萬(wàn)死難辭其咎！”
真是可笑至極。
剝奪了我作為教師的**，現(xiàn)在出了事，又想用學(xué)生的未來(lái)對(duì)我進(jìn)行道德綁架。
“校長(zhǎng)，您這話說(shuō)的。我一個(gè)能力差到被停職的人，哪懂什么志愿填報(bào)??？”
“您不是覺得誰(shuí)都能干嗎？趕緊去教體局，把陳副局長(zhǎng)拴著的那條狗牽來(lái)填報(bào)啊?！?br>校長(zhǎng)氣得渾身發(fā)抖，指著我的鼻子威脅。
“你少給我陰陽(yáng)怪氣！拿捏學(xué)校是吧？