早餐------------------------------------------，沈南枝和程硯白的相處模式基本固定了下來(lái)——上課互不打擾，下課各做各的事，偶爾有物理問(wèn)題她會(huì)問(wèn)他，他會(huì)解答，但絕不多說(shuō)一個(gè)字。，所有多余的動(dòng)作和語(yǔ)言都被優(yōu)化掉了。，但也沒(méi)多想。，是周二早上發(fā)生的事。，跑到食堂的時(shí)候，早餐窗口已經(jīng)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。她看了看手表——還有八分鐘上課，肯定來(lái)不及了。，轉(zhuǎn)身往教室跑。，她趴在桌上喘氣，肚子咕嚕嚕地叫。“沒(méi)吃早飯？”旁邊傳來(lái)一個(gè)聲音。，程硯白沒(méi)有看她，手里拿著筆在做題?！班牛鹜砹?。”。，英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)開(kāi)始講課。沈南枝餓得前胸貼后背，勉強(qiáng)撐著聽(tīng)課，但注意力完全集中不了。，她感覺(jué)有什么東西被推到了她的桌面上?！粋€(gè)面包，一盒牛奶。。他盯著黑板，表情沒(méi)有任何變化，好像那個(gè)面包和牛奶是自己飛過(guò)來(lái)的。
沈南枝猶豫了一下，小聲說(shuō)：“謝謝。”
他沒(méi)回應(yīng)。
她把面包拆開(kāi)，咬了一口。是肉松面包，她最喜歡的口味。
她偷偷看了一眼牛奶的牌子，是她平時(shí)喝的那種。
巧合嗎？應(yīng)該是巧合。
下課后，沈南枝轉(zhuǎn)過(guò)頭想說(shuō)謝謝，發(fā)現(xiàn)程硯白已經(jīng)出去了。他的水杯不在桌上，應(yīng)該是去打水了。
“你手上怎么有面包？”林梔從第二組跑過(guò)來(lái)，趴在她桌上。
“程硯白給的。”
林梔的眼睛瞪大了：“程硯白？主動(dòng)給你面包？”
“嗯?！?br>“……他從來(lái)沒(méi)給過(guò)我任何東西?！绷謼d的表情很微妙，“我跟他坐了一個(gè)學(xué)期，他連塊橡皮都沒(méi)借過(guò)我?！?br>“可能是看我太慘了？”
“有可能?！绷謼d想了想，“但他這個(gè)人吧，不是那種會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人的人。他不是冷漠，是真的想不到。所以他能想到給你帶面包……挺意外的?！?br>沈南枝沒(méi)說(shuō)話，低頭把牛奶也喝了。
中午吃飯的時(shí)候，林梔又提到了這件事。
“你說(shuō)他是不是對(duì)你有意思？”林梔咬著筷子，一臉八卦。
“你想多了，”沈南枝翻了個(gè)白眼，“才認(rèn)識(shí)一周，能有什么意思。”
“那可不一定。有些人一眼就夠了?！?br>“你是不是小說(shuō)看多了？”
林梔笑了：“可能是吧?！?br>沈南枝沒(méi)有說(shuō)出口的是，她確實(shí)覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。不是因?yàn)槌坛幇捉o她帶了面包，而是因?yàn)槟呛信Ｄ痰呐谱印?br>她確實(shí)只喝那個(gè)牌子的牛奶。但是程硯白怎么知道的？
除非他在食堂注意過(guò)她買(mǎi)什么。
但這也太細(xì)節(jié)了，她覺(jué)得是自己想多了。
下午上課的時(shí)候，沈南枝忍不住又偷偷看了程硯白一眼。
他還是在做題，好像永遠(yuǎn)有做不完的題。
她收回目光，翻開(kāi)課本。
算了，不想了。
然而第二天早上，同樣的事情又發(fā)生了。
她這次沒(méi)有起晚，正常去了食堂，正常吃了早飯。但是到了教室，她發(fā)現(xiàn)桌面上放著一盒牛奶。
不是面包，只有牛奶。
她轉(zhuǎn)頭看程硯白。他在看書(shū)，沒(méi)有看她。
“我今天吃過(guò)早飯了?！彼f(shuō)。
“嗯?！?br>“那這盒牛奶……”
“當(dāng)課間喝。”
沈南枝沉默了兩秒，把那盒牛奶收進(jìn)了抽屜里。
“謝謝?！?br>“不用?！?br>第三天，桌面上又是一盒牛奶。
沈南枝沒(méi)有再問(wèn)為什么。她把牛奶收好，然后從書(shū)包里掏出一個(gè)橘子，放在了程硯白的桌面上。
程硯白看了一眼橘子，又看了她一眼。
“我媽讓我?guī)У?，太多了吃不完。”沈南枝說(shuō)，語(yǔ)氣很自然，“幫個(gè)忙，分擔(dān)一下?！?br>程硯白沉默了一下，把橘子收進(jìn)了抽屜里。
“謝謝?！彼f(shuō)。
“不用。”沈南枝學(xué)他的語(yǔ)氣。
她看見(jiàn)他嘴角動(dòng)了一下，不知道是不是笑了。
從那天開(kāi)始，沈南枝的桌面上每天都會(huì)多一盒牛奶。有時(shí)候她來(lái)得早，牛奶已經(jīng)在桌上了；有時(shí)候她來(lái)得晚，牛奶就在她坐下之后悄悄出現(xiàn)。
她從來(lái)不問(wèn)是誰(shuí)放的，他也從來(lái)不說(shuō)是他放的。
但兩個(gè)人都心知肚明。
有時(shí)候沈南枝會(huì)帶一些水果或者零食放在程硯白桌上，說(shuō)是“太多了吃不完”。程硯白每次都會(huì)收下，有時(shí)候當(dāng)天就吃了，有時(shí)候放著放著就忘了。
周也第一次注意到這個(gè)情況，是在第三周的某天早上。
他來(lái)找程硯白借作業(yè)抄，一眼看見(jiàn)程硯白桌上放著兩顆荔枝。
“喲，你什么時(shí)候開(kāi)始吃水果了？”周也伸手去拿，“給我一顆。”
“別動(dòng)。”程硯白把荔枝拿走了。
周也的手僵在半空中：“……你什么時(shí)候變得這么小氣了？”
程硯白沒(méi)理他，把荔枝放進(jìn)了抽屜里。
周也順著他的動(dòng)作看了一眼，發(fā)現(xiàn)抽屜里還有一個(gè)小袋子，里面裝著幾顆糖和一個(gè)橘子。
“誰(shuí)給你的？”
“同桌?！?br>周也轉(zhuǎn)頭看了一眼沈南枝的座位——她不在，應(yīng)該是去交作業(yè)了。
“沈南枝？”
“嗯。”
周也的表情變得非常精彩。
“程硯白，”他壓低聲音，一臉嚴(yán)肅，“你是不是……對(duì)人家有意思？”
程硯白頭都沒(méi)抬：“寫(xiě)你的作業(yè)。”
“你不說(shuō)我就去問(wèn)沈南枝了?！?br>“你敢?！?br>周也笑了，一**坐在程硯白桌上：“行啊你，悶了兩年，終于開(kāi)竅了？”
“我說(shuō)了沒(méi)有。”
“那你干嘛每天給她帶牛奶？”
程硯白寫(xiě)字的手停了一下。
“……順手?！?br>“順手？你以前怎么不順手給我?guī)?？?br>“你又不缺?！?br>“我缺！我每天都缺！你明天也給我?guī)б缓小！?br>程硯白終于抬起頭看了他一眼，目光平靜得像一潭死水：“你再說(shuō)一個(gè)字，作業(yè)自己寫(xiě)?！?br>周也立刻閉嘴了。
但他走的時(shí)候，回頭看了程硯白一眼，嘴角翹得老高。
中午吃飯的時(shí)候，周也端著餐盤(pán)坐到沈南枝對(duì)面。
“沈南枝，問(wèn)你個(gè)事兒?！?br>“什么？”
“你覺(jué)得程硯白這個(gè)人怎么樣？”
沈南枝正在喝湯，差點(diǎn)嗆到：“什么怎么樣？”
“就是……你覺(jué)得他好不好相處？”
“還行吧，”沈南枝擦了擦嘴，“話少，但是人挺好的?！?br>“就這些？”
“不然呢？”
周也笑了笑，沒(méi)有再問(wèn)。
沈南枝看著他的表情，總覺(jué)得他話里有話，但她懶得追問(wèn)。
下午上課的時(shí)候，她看了一眼程硯白的抽屜——那個(gè)小袋子還在，里面裝著兩顆荔枝和幾顆糖。
她注意到他把荔枝放得很整齊，一顆都沒(méi)吃。
不知道為什么，她突然覺(jué)得心情很好。