打敗黑暗星球三年后，艾克艾雪日益想念自己的老師和同學(xué)，尤其是那位如同春日暖陽般和睦的歐陽老師，一天艾克艾雪提出了一個(gè)大膽的想法，邀請(qǐng)歐陽老師進(jìn)入快樂星球，老頑童爺爺，聽了這個(gè)想法后說道，這不是一件小事，容我跟快樂星球上的居民商量商量，過幾天再給你們答復(fù)。

第二天，老頑童爺爺召集了快樂星球的居民在一起開會(huì)，會(huì)議現(xiàn)場氣氛熱烈非凡，眾人各抒己見，暢所欲言。

有的居民熱情似火地說道：“歐陽老師親切和善，周身散發(fā)著溫暖宜人的氣息，想必會(huì)是一位極其出色的客人。

她那如水般的溫柔和善良，極有可能為我們的星球注入全新的生機(jī)與活力。”

然而，也有居民面露凝重之色，謹(jǐn)慎地表示：“但我們必須慎之又慎，畢竟這首接關(guān)乎到快樂星球的安全與諸多秘密。

我們對(duì)地球人的了解尚還淺薄，萬一出現(xiàn)意想不到的狀況，后果或許不堪設(shè)想?！?br>
大家各持己見，爭論得熱火朝天，討論聲此起彼伏。

有人深情款款地提及歐陽老師在學(xué)校里對(duì)學(xué)生們的悉心呵護(hù)與耐心教導(dǎo)，其展現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)與關(guān)愛之情令人動(dòng)容；也有人著重強(qiáng)調(diào)快樂星球一首以來謹(jǐn)小慎微維護(hù)的隱秘性和獨(dú)立性，擔(dān)憂外來者的到來可能引發(fā)一系列難以預(yù)測(cè)的變數(shù)。

經(jīng)過一番全面透徹、深入細(xì)致且熱烈激昂的討論，大家最終達(dá)成了高度一致的意見。

他們一致認(rèn)為，歐陽老師不僅擁有如花似玉的美麗外表，更具備溫婉善良的美好內(nèi)心，其高尚優(yōu)良的品質(zhì)與快樂星球一首以來所秉持的*****十分契合。

在老頑童爺爺面帶欣慰的微笑、欣然點(diǎn)頭表示同意后，眾人決定正式向歐陽老師發(fā)出誠摯的邀請(qǐng)，歡迎她進(jìn)入快樂星球。

在第三年暑假的第一天，歐陽老師正端坐在家中書房里，全神貫注地用筆記本電腦整理著教學(xué)文件。

就在這時(shí)，一道神秘而絢爛的隧道毫無預(yù)兆地在她面前悄然敞開，艾克艾雪滿臉興奮，興高采烈地從里面快步奔出。

“歐陽老師，快跟我們走吧！”

艾克艾雪激動(dòng)地呼喊著，聲音中充滿了急切的期待。

在艾克艾雪的熱情引領(lǐng)下，歐陽老師懷著既緊張又好奇的心情，乘坐飛船踏入了神秘莫測(cè)、如夢(mèng)如幻的快樂星球。

剛一進(jìn)入這個(gè)充滿奇幻色彩、令人目眩神迷的全***，歐陽老師就被眼前那極具科幻感、令人嘆為觀止的景象深深**撼了。

她看到艾克艾雪熟練自如、得心應(yīng)手地操控著各種前所未見、令人眼花繚亂的高科技設(shè)備，驚訝的問道，這是哪里啊？

我怎么會(huì)在這里，艾克艾雪，你們?cè)趺磿?huì)在這里，你們?cè)趺创┲嫜b異服，艾克會(huì)說歐陽老師歡迎您！

艾雪會(huì)說我跟艾克其實(shí)不是地球人，我們是外星人，歐陽老師不可思議的看著艾克艾雪，聲音因?yàn)闃O度的震驚而變得尖銳且斷斷續(xù)續(xù)：“外……外星人？

艾雪，你別逗老師了！

這怎么可能??！

你們一首都是我熟悉的學(xué)生呀！”

她的眼睛瞪得大大的，目光慌亂地在艾克和艾雪的臉上掃來掃去，企圖找到一絲他們?cè)陂_玩笑的蛛絲馬跡。

歐陽老師的雙手不自覺地緊緊揪住衣角，呼吸也變得急促起來。

她不停地?fù)u著頭，嘴里念叨著：“這一定是個(gè)惡作劇，一定是！

艾克、艾雪，別這樣，別開玩笑，艾雪著急地走上前，拉住歐陽老師的手，說道：“老師，我們真的沒有開玩笑，也沒有惡作劇。

您看周圍這些神奇的景象，地球上怎么會(huì)有呢？”

歐陽老師順著艾雪所指的方向看過去，那些閃耀著奇異光芒的建筑和流動(dòng)著光芒的道路，讓她再次倒吸一口涼氣。

她轉(zhuǎn)過頭，看向艾克和艾雪，眼神中依舊充滿了懷疑和迷茫。

艾克也趕忙說道：“老師，我們?cè)诘厍蛏弦皇纂[瞞著真實(shí)身份，就是擔(dān)心您一時(shí)無法接受。

但現(xiàn)在把您帶到快樂星球，就是想讓您親眼看到這一切，相信我們?！?br>
歐陽老師雙腿一軟，差點(diǎn)癱坐在地上，聲音顫抖地說：“可……可是，這一切實(shí)在是太超乎想象了。

我……我需要時(shí)間來緩一緩?！?br>