“快看！

排名又變了！”

“還好還好，小妹的排名始終是穩(wěn)的！

我就說(shuō)我的推薦不會(huì)錯(cuò)嘛！”

一位身材微胖的青年對(duì)著旁邊人說(shuō)道，神色里滿是自得。

而坐在他身前的電競(jìng)椅上的女孩，卻是滿眼嘲諷。

這一幕，發(fā)生在2012年的7月中旬，地點(diǎn)是蒙省·T市，某電競(jìng)網(wǎng)吧內(nèi)。

自2006年開(kāi)始，在每年的7月份，這里都會(huì)被一批特殊的人群所占據(jù)。

那就是當(dāng)年的高考生和他們的家人。

實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)排名線上填報(bào)志愿的方式，對(duì)于每一個(gè)考生和其家人來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)心跳的考驗(yàn)。

沈樂(lè)怡坐在電腦前，身后站著的，是她的爸媽以及表哥。

對(duì)于這一幕，沈樂(lè)怡有一絲熟悉也有一絲陌生。

熟悉自不必說(shuō)，畢竟前世己經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次，而陌生的卻是：“小妹啊，要不還是哥來(lái)幫你操作吧，你這沒(méi)怎么玩過(guò)電腦，萬(wàn)一一個(gè)失誤，那可白瞎了你這個(gè)分?jǐn)?shù)了啊?！?br>
身材微胖的表哥在后面語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)著，與其身材不同的纖長(zhǎng)手指，確實(shí)會(huì)在此刻給人一種可靠的感覺(jué)。

尤其是給沈母方婉柔女士。

“對(duì)啊圓圓，要不你還是讓你哥弄吧，媽看著你在這刷新都跟著不踏實(shí)?！?br>
盡管沈樂(lè)怡早在前天確定重生后，就說(shuō)服了爸媽這次報(bào)志愿自己來(lái)操作，但方婉柔還是不太放心。

這可是相當(dāng)于關(guān)乎孩子一生的大事，萬(wàn)一中間有一點(diǎn)失誤，都可能因此耽誤到孩子！

方婉柔自打進(jìn)了網(wǎng)吧，手就沒(méi)從心臟的位置放下來(lái)過(guò)。

沈樂(lè)怡手指始終放在F5的位置，心如止水地點(diǎn)擊著刷新，內(nèi)心卻在等著最后的十秒鐘。

“媽，飛哥，你們別擔(dān)心，我在學(xué)校都模擬過(guò)很多次了，再加上咱們這個(gè)學(xué)校和專業(yè)不是你們都跟著選的嘛。”

“你看我這排名，一首都在前三十名沒(méi)出來(lái)過(guò)，肯定沒(méi)問(wèn)題的！”

說(shuō)完后，毫不猶豫揮開(kāi)了表哥伸出來(lái)的手。

沈樂(lè)怡是強(qiáng)壓著怒火說(shuō)得這些話，現(xiàn)在的一切都要為了志愿填報(bào)讓路，額外的沖突能避免都要盡量避免。

只是，內(nèi)心難免會(huì)因?yàn)榍笆赖氖掳l(fā)生波動(dòng)。

看了眼距離報(bào)名截止還有30多分鐘，沈樂(lè)怡的視線又移向一首安靜站在她身后的沈父身上。

相較于方婉柔擺在明面上的焦慮緊張，沈柏青貌似很是淡定，但放在椅背上緊攥的手卻是出賣了他。

對(duì)上女兒的視線，他給了一個(gè)安心的眼神，轉(zhuǎn)身對(duì)妻子說(shuō)道：“小柔，既然己經(jīng)說(shuō)好了，就讓閨女自己操作吧，畢竟要上大學(xué)的是她，我們要相信孩子?！?br>
方婉柔聞言，也不再堅(jiān)持，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你說(shuō)的也對(duì)，要相信孩子?！?br>
聽(tīng)著父母的對(duì)話，沈樂(lè)怡內(nèi)心五味雜陳。

都說(shuō)人們想要重生，很大原因都是過(guò)去有遺憾想要彌補(bǔ)，那么對(duì)于她來(lái)說(shuō)，最大的遺憾或者說(shuō)痛苦的事，就是由報(bào)志愿引起的一系列連鎖悲劇了。

前世的時(shí)候，也是父母和表哥陪著她來(lái)報(bào)志愿的。

只不過(guò)有一點(diǎn)不同的是，當(dāng)時(shí)坐在電腦前操作的是表哥楊晨飛。

楊晨飛是沈樂(lè)怡表姨家的孩子，只不過(guò)因?yàn)閮杉易邉?dòng)比較頻繁，所以方婉柔拿他是當(dāng)親外甥對(duì)待的。

楊晨飛比沈樂(lè)怡大了6歲，從小，沈樂(lè)怡就活在他的陰影下，崇拜表哥的同時(shí)，又被他打壓的沒(méi)有自信。

再加上楊晨飛畢竟是有過(guò)一次報(bào)考的經(jīng)驗(yàn)，所以在他主動(dòng)說(shuō)要幫忙填報(bào)的時(shí)候，沈樂(lè)怡一家都是沒(méi)有異議的。

楊晨飛原本是覺(jué)得，以小妹的分?jǐn)?shù)，加上選的這個(gè)學(xué)校和專業(yè)，是很穩(wěn)的。

可是有句話叫人算不如天算，誰(shuí)能想到在截止報(bào)名的最后幾分鐘，沈樂(lè)怡的名次突然被擠到了倒數(shù)的位置。

這個(gè)排名很是危險(xiǎn)，而楊晨飛手忙腳亂的操作更是為當(dāng)時(shí)的情況增加了一絲緊急。

畢竟距離他高考報(bào)名己經(jīng)過(guò)去六年了，而且他的分?jǐn)?shù)也和沈樂(lè)怡不一樣，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種刺激。

這里就要說(shuō)到蒙省特殊的志愿填報(bào)規(guī)則了。

與線上報(bào)名相聯(lián)系的是，蒙省將志愿截止時(shí)間劃分出了好幾個(gè)分?jǐn)?shù)段，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段之間相隔一個(gè)小時(shí)，分?jǐn)?shù)段越高的越早結(jié)束。

沈樂(lè)怡雖然考的不錯(cuò)，但是不巧的是，她的分?jǐn)?shù)剛好處在那個(gè)分?jǐn)?shù)段的低檔。

以高考一分等于一操場(chǎng)的人為例，她那一檔至少有七八個(gè)操場(chǎng)的考生排在她前面，因此并不占優(yōu)勢(shì)。

所以一旦出現(xiàn)大量高分的人涌進(jìn)來(lái)的情況，沈樂(lè)怡肯定會(huì)被擠出去。

這個(gè)時(shí)候，他們就得馬上更換學(xué)?；?qū)I(yè)，再或者，是學(xué)校加專業(yè)。

而這些學(xué)校和專業(yè)都是有相應(yīng)的代碼的，報(bào)考的時(shí)候在電腦里填寫(xiě)的也是這些代碼。

換言之，一旦在填寫(xiě)過(guò)程中，任何一個(gè)字符錯(cuò)了，都有可能導(dǎo)致錯(cuò)報(bào)或是報(bào)名失敗。

有句話叫越急越亂，這很適用于前世的楊晨飛。

那一刻，他纖長(zhǎng)的手指并沒(méi)有起到任何助力，反倒因?yàn)檫^(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致微微顫抖的手指無(wú)意中觸碰到了鍵盤(pán)的按鍵。

電競(jìng)網(wǎng)吧的鍵盤(pán)都十分敏感，結(jié)果自然就是代碼填錯(cuò)了。

來(lái)回試了幾次，不是代碼填錯(cuò)就是驗(yàn)證碼輸錯(cuò)了。

好不容易改成功一個(gè)，名次也不算理想。

首到距離報(bào)名截止不到10秒鐘也沒(méi)弄好，就算是沈樂(lè)怡搶過(guò)去自己填也來(lái)不及了。

最后沈家人死死地盯著電腦界面，上面的信息殘酷地告訴了他們，志愿滑檔了。

也就是說(shuō)，沈樂(lè)怡之后只能選擇補(bǔ)錄志愿了，但那也就意味著沒(méi)有什么好學(xué)校可供她選擇了。

沈樂(lè)怡當(dāng)時(shí)只感覺(jué)自己渾身的血液都被凝固了，一瞬間，全身冰寒。

那一刻，她掐死楊晨飛的心都有了。

可是怪的了他嗎？

當(dāng)時(shí)讓他代替報(bào)名自己也是同意了的。

所以，沈樂(lè)怡之后在回家的路上一路都沒(méi)有說(shuō)話，沈父沈母也都沒(méi)說(shuō)話，車內(nèi)安靜的可怕。

楊晨飛也很自責(zé)，不住地在道歉，可是于事無(wú)補(bǔ)，滑檔己經(jīng)是沒(méi)有爭(zhēng)議的事實(shí)了。

沈樂(lè)怡每每想到報(bào)考前，他那張躊躇滿志的臉，就恨不得上去踹兩腳。

連帶著，她內(nèi)心對(duì)沈母也有一絲埋怨。

可她最怪的，還是自己，恨自己當(dāng)時(shí)為什么不堅(jiān)持。

幾番心思翻涌之下，她只能選擇了沉默。

她都這樣，方婉柔更是懊悔，同時(shí)也第一次對(duì)那個(gè)大外甥產(chǎn)生了一絲怨怪。

可還是那句話，怨有用嗎？

沒(méi)有。

其實(shí)如果按照沈樂(lè)怡平時(shí)的成績(jī)，可能也就最多擦線考過(guò)一本線，換句話說(shuō)也就是補(bǔ)錄的命。

可畢竟現(xiàn)實(shí)是她多考了三十多分。

三十多分?。?br>
換算成操場(chǎng)，那就是三十多個(gè)操場(chǎng)的人??！

就算是復(fù)讀一年，她也未必能再考到這個(gè)分?jǐn)?shù)了。

所以最后，她還是選擇了補(bǔ)錄志愿。

而更大的悲劇，卻是沒(méi)等到這次補(bǔ)錄志愿到來(lái)，就發(fā)生了。