棒球的時(shí)間------------------------------------------，我想要些更有意思的新聞版面。..杉野同學(xué)，要加油啊。，早上班會(huì)前在校舍后小憩是那家伙每天的必修課，就著以20馬赫去夏威夷買(mǎi)回來(lái)的飲料和英文報(bào)紙。，Thank You 渚。，加油哦，杉野。..如果有時(shí)間，也借我看一下吧。。，這些都是美好的回憶。，一百億日元是我們的了。，如果是對(duì)我的話，肯定可以打中，之前幫杉野鑲嵌的時(shí)候真怕被看出問(wèn)題，不過(guò)只要沒(méi)有動(dòng)能，也就只會(huì)有點(diǎn)暖和。，目標(biāo)是：老師。，不愧是殺老師。，渚君，杉野君，新井君。..殺老師。，打招呼要大聲哦。
早上好，殺老師。
誒？？？
放過(guò)我吧..殺老師。
從那天之后，殺老師感覺(jué)我那種說(shuō)話的方式更自信，偶爾就會(huì)說(shuō)是嘗試讓我用那種方式與大家相處，但是我個(gè)人感覺(jué)不符合我的人設(shè)，再說(shuō)了也有點(diǎn)中二，就一直用溫聲細(xì)語(yǔ)的語(yǔ)氣繼續(xù)說(shuō)話了。
將為師的弱點(diǎn)，對(duì)老師特效的**彈嵌在棒球里是個(gè)不錯(cuò)的主意，這樣一來(lái)跟**就不同了，不會(huì)有槍聲。
然而，在球到達(dá)為師這里前，為師真好閑得慌，直接碰球的話，為師的細(xì)胞肯定會(huì)崩解，所以，因?yàn)橐陨系脑?，為師去了一趟用具室取?lái)了棒球手套。
能殺得了就太好了呢，在畢業(yè)以前，來(lái)吧，要開(kāi)班會(huì)了。
好的。
想起件事，可以讓殺老師幫忙一下，不過(guò)要小聲一點(diǎn)。
殺老師..雪村亞久里的妹妹雪村亞佳里好像失蹤了，我之前尋找，沒(méi)有找到蹤跡，如果有時(shí)間，麻煩你尋找一下，她還有一個(gè)藝名，叫磨瀨榛名。
我了解了，新井君，為師會(huì)留意的。
——
《**教室》DVD集上，下卷，共包含《**教室》第一，二季，第0集：[相遇的時(shí)間]，課外授課篇，朗讀劇[夏日祭典的時(shí)間]，特別活動(dòng)，畢業(yè)的時(shí)間，夜晚部，以及各類(lèi)特典......新井君，別再叫我野球笨蛋了。
*Y 杉野友人
——
我們被授予的任務(wù)是在明年之前殺掉這個(gè)老師，成功報(bào)酬有一百億日元。
渚君，話說(shuō)今天杉野的**失敗了。
嗯。
那之后他變得完全沒(méi)精神了，其實(shí)沒(méi)必要如此的消沉的，畢竟來(lái)說(shuō)，直到現(xiàn)在，也沒(méi)有誰(shuí)成功過(guò)。
杉野同學(xué)有心事那，殺老師能否發(fā)現(xiàn)那。
殺不掉的老師，被冠以殺老師之名。
如何那，**那個(gè)家伙的事情有眉目了嘛？
烏間惟臣看起來(lái)時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)看看進(jìn)度，這也是沒(méi)辦法的，真是辛苦啊，不過(guò)，到時(shí)如果雪村亞久里要回到三年E班的話，還需要烏間惟臣和理事長(zhǎng)的同意，希望能順利吧，殺老師啊，還真是給我?guī)?lái)了一個(gè)**煩啊......雪村亞久里恢復(fù)的還不錯(cuò)，估計(jì)再一段時(shí)間就能回來(lái)了。
沒(méi)可能啦，烏間先生。
太快了啊，那家伙。
你知道今天放學(xué)后，他準(zhǔn)備去做什么嘛？
是去紐約看體育比賽?。?br>能以20馬赫的速度行動(dòng)的家伙怎么可能殺得死嘛。
誠(chéng)如君所言，這對(duì)任何正規(guī)化**團(tuán)體來(lái)說(shuō)都是不可能的，但是，只有你們才有機(jī)會(huì)。
那家伙不知何故，只對(duì)你們的教師這件事情盡心盡力。
放任他不管的話，明年三月，那家伙肯定會(huì)把地球炸掉，看看被削掉了大半的月球就是最好的證明，到時(shí)候，人類(lèi)誰(shuí)都別想有活路。
讓那家伙活下去，實(shí)在太危險(xiǎn)了，這個(gè)教室是現(xiàn)在唯一可以**那家伙的地方了。
如果殺老師真的全力逃的話，哪怕是我也不能抓到吧，畢竟他比我強(qiáng)太多了，也就再生能力會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)。
我們這END的E班得到了成為救世主的機(jī)會(huì)，可是我們不明白，為何老師他會(huì)想要炸掉地球呢，又是為何會(huì)在這種時(shí)候，會(huì)來(lái)我們班做班主任呢。
氣氛挺嚴(yán)肅啊，看起來(lái)，休息時(shí)間走走吧。
我擦拭過(guò)了哦，杉野君。
把之前杉野扔出的棒球擦拭干凈了那。
殺老師，你在吃什么那？
昨天在夏威夷買(mǎi)的椰子，你吃不？
和我之前一樣什么都吃得下去那。
椰子一般是喝的吧。
昨天的**真是個(gè)好球啊。
杉野的計(jì)劃的確很好，不過(guò)，對(duì)于殺老師，二十馬赫都能游刃有余的存在。
說(shuō)得好聽(tīng)，仔細(xì)想想的話，以我的球速，根本沒(méi)可能打中二十馬赫的老師。
你是棒球部的？
之前是。
之前嘛？
在這個(gè)隔離校舍的E班，一切的社團(tuán)活動(dòng)都是被禁止的。
說(shuō)什么因?yàn)槌煽?jī)已經(jīng)差成E班了，還是先好好全力學(xué)習(xí)吧。
這也是一種很過(guò)分的區(qū)別對(duì)待呢。
理事長(zhǎng)對(duì)教育理念的堅(jiān)持的確很執(zhí)著。
話說(shuō)，E班的操場(chǎng)真的好久沒(méi)有修養(yǎng)了。
但是，無(wú)所謂了。
昨天你也看過(guò)了吧，我的球速，真的很慢那。
因?yàn)楹苈?*凈利落地打出去了，從正選淪為了板凳位，從那以后，連學(xué)習(xí)也沒(méi)有干勁了，現(xiàn)在變成了END的E班的一員。
杉野同學(xué)也是有過(guò)自己希望成功的事情啊，你要怎樣做那？殺老師。
杉野君。
潮田同學(xué)來(lái)了啊，也不能在樹(shù)上繼續(xù)看戲了。
讓為師來(lái)給你點(diǎn)兒建議吧。
殺老師這是在做什么啊，不過(guò)也不是傷害杉野，也不會(huì)出什么事。
得把作業(yè)交給殺老師，殺老師在和杉野說(shuō)些什么呢？
難道說(shuō)是借著昨天的**為借口來(lái)糾纏嘛？
渚同學(xué)..來(lái)了啊。
新井君，這是怎么回事?。?！還有，殺老師，這那是糾纏啊，這根本就是用觸手纏綿喂??！
你在搞什么啊，殺老師，不是約定過(guò)不得加害學(xué)生的嘛？
沒(méi)事的..渚君，殺老師只是在確認(rèn)杉野同學(xué)的關(guān)節(jié)。
就算是確認(rèn)關(guān)節(jié)有必要把杉野同學(xué)用觸手那樣纏著嘛？
杉野君，你昨天所展現(xiàn)的那種很有特點(diǎn)的投球姿勢(shì)，實(shí)在模仿進(jìn)軍大聯(lián)盟的有田投手吧，但是呢，觸手是不會(huì)騙人的，他們感受到你的肩部肌肉并列與有田相比要差很多，就算你模仿他也無(wú)法投出像他那樣的高速球呢。
殺老師..有點(diǎn)說(shuō)得太過(guò)了吧，杉野同學(xué)，沒(méi)事......
為什么...為什么，老師能夠如此斷言，因?yàn)槲覀兪荅ND的E班，所以做什么都是徒勞的，你是這個(gè)意思嗎？
殺老師的話真的很打擊人。
為師，要說(shuō)為什么這么確定，因?yàn)樽蛱煳艺宜救舜_認(rèn)過(guò)了。
有確認(rèn)過(guò)的話還真無(wú)法反駁?。?！
有田被觸手纏繞的報(bào)紙啊，殺老師，你可是最高機(jī)密啊，這樣真的好嘛？
簽名也要到手了。
別戲弄人啊，你這觸手。 有田
竟然在這種情況下請(qǐng)求簽名，這人家必然會(huì)生氣的啊。
那種情況下還能要到 簽名真是厲害啊。
是啊，果然，天賦不一樣啊。
杉野君...
但是另一方面，杉野的手肘以及手腕的柔韌度還是你比較優(yōu)越，只要加以訓(xùn)練，必定能夠大大超越他吧。
被為師的觸手精心**比較過(guò)的，絕對(duì)錯(cuò)不了，天賦的種類(lèi)并不只局限在一種，去探尋適合你天賦的**之道吧。
手腕和手肘，我更勝一籌嘛，我的天賦么。
是明朗的心情啊，充滿活力那，杉野同學(xué)，說(shuō)不定以后能達(dá)到的成就，會(huì)高到我無(wú)法想象的地步。
殺老師，難道說(shuō)，你是為了給杉野同學(xué)提建議而專(zhuān)程去的紐約嘛？
這還用說(shuō)呢，我可是你們的老師。
普通的老師可不會(huì)為我們做到這種地步，更何況是今后打算毀滅地球的殺老師您。
殺老師在想什么那？
“多么美妙的觸手啊，有著這樣的手的話，你一定能...成為優(yōu)秀的老師”
優(yōu)秀的老師啊...
渚君，為師我啊，是為了遵守與某人的約定才來(lái)當(dāng)你們的老師，盡管我仍會(huì)毀滅地球，但在那之前，我是你們的老師，認(rèn)真地與你們相處，要比毀滅地球來(lái)得更重要。
是為了雪村亞久里嘛，不過(guò)也只是我的猜測(cè)而已。
殺老師，你想炫耀批改速度，我是可以理解，但能不能別在本子的背面畫(huà)蛇添足地出一些奇怪的題目。
扭呀~本以為這樣更有獎(jiǎng)勵(lì)的感覺(jué)會(huì)令人驚喜呢。
這是獎(jiǎng)勵(lì)啊，根本就是懲罰嘛。
殺老師又在作業(yè)本上畫(huà)了一些獨(dú)屬于殺老師的幽默啊。
綜上所述，也請(qǐng)你們認(rèn)真地享受作為學(xué)生和**者的時(shí)間吧，雖然，**這方面是根本毫無(wú)指望呢。
這一年的故事可要好好記下來(lái)，畢竟這么有意思的一年，未來(lái)再想起來(lái)也會(huì)很開(kāi)心的吧。
我們的老師具備著極高的速度和萬(wàn)能的觸手，老實(shí)說(shuō)，完全不覺(jué)得能殺掉他啊。
殺老師..放學(xué)后一起去照顧雪村亞久里吧。
好的，新井君。
哇，真是厲害啊，杉野，棒球的變化就好像消失了一般。
我正在學(xué)習(xí)完全活用手肘和手腕的變化球。
即使球速慢，只要用這招讓對(duì)手二選一的話也能使人感覺(jué)很快，不過(guò)，對(duì)那家伙來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是打個(gè)哈欠就能接住的球吧。
但是，渚，我會(huì)繼續(xù)下去的，棒球和**都是。
嗯。
但是，很不可思議地，殺老師卻總能讓我們提起殺他的興趣來(lái)。
殺老師?。∥蚁?*看啊，能來(lái)一下么？
黏呼呼呼，完全沒(méi)吸取教訓(xùn)呢。
真是的，殺老師看我午休吃完?yáng)|西在休息就讓我去給雪村亞久里送東西，自己還說(shuō)要改卷子，現(xiàn)在才回來(lái)，不過(guò)，殺老師對(duì)**還是這樣游刃有余啊，臉色真的太好懂了。
殺老師的**教室還真是有意思那。
——
E-11
潮田渚
生日：7月20日生
身高：159公分
體重：48公斤
擅長(zhǎng)科目：英語(yǔ)
頭痛科目：理化
興趣，特殊才能：收集情報(bào)
將來(lái)的目標(biāo)：沒(méi)什么特別的目標(biāo)
食性：超級(jí)草食性
假如獲得一百億元：想拿去買(mǎi)身高
——
……
找到了，找到了。
今天的點(diǎn)心是用北極冰做的刨冰。
北極又不是便利店，你這章魚(yú)。
看起來(lái)還挺好吃的..沙老師做的刨冰。
要行動(dòng)了。
一百億日元到時(shí)候平分。
殺老師，刨冰也分我們一點(diǎn)吃嘛。
學(xué)生們，正在向我敞開(kāi)心扉，竟然露出了如此的笑顏。
大家的表演有點(diǎn)差啊，殺老師的眼淚也真是想來(lái)就來(lái)啊，等下給予致命一擊可要做好準(zhǔn)備。
帶著滿面的笑容，打開(kāi)殺戮的心扉。
竟然如此爭(zhēng)先恐后地爆發(fā)殺氣??！
但是呢，笑容略假，不足以使人放松警惕呢...扭呀！
果然還是打空了，殺老師就算松懈也不是能夠輕易**掉的存在。
新井君一直都在等著我松懈的這一刻嘛？時(shí)機(jī)抓的真好，只是可惜老師可是一直戒備著四周那。
好了，先把這些危險(xiǎn)的，對(duì)老師專(zhuān)用刀具放在一邊，一邊賞花，一邊從自然的笑容開(kāi)始學(xué)起吧。
嗯，這個(gè)是，我種的勿忘我和另一些大家種的花，有點(diǎn)生氣了，明明種了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。
我說(shuō)，殺老師，這花不是班上同學(xué)一起在種的花嗎？并且，新井君的還多種下的勿忘我也被摘了。
沒(méi)事的..片岡同學(xué)，我再種就可以了。
扭呀！！是...是這樣的嘛??？
好過(guò)分，殺老師，大家精心照料下好不容易才開(kāi)花的說(shuō)。
對(duì)，對(duì)不起，現(xiàn)在新的種子.已經(jīng)買(mǎi)回來(lái)了。
不許用音速進(jìn)行種植哦。
好的。
給我一個(gè)一個(gè)地好好照顧。
是。
什么啊，那家伙不是要?dú)绲厍虻穆铩?br>嗯，沒(méi)想到竟然在這里種郁金香。
一個(gè)怪物還在裝什么好人。
殺老師還是要好好讓同學(xué)對(duì)其改觀那。
渚，你在研究什么那？
我想將老師的弱點(diǎn)都記下來(lái)，說(shuō)不定以后會(huì)成為**的關(guān)鍵也不一定呢。
殺老師的弱點(diǎn)：在耍帥的時(shí)候會(huì)出烏龍，這個(gè)弱點(diǎn)還真是特別那。
將殺老師的弱點(diǎn)都記下來(lái)了..渚君也很努力那，如果有機(jī)會(huì)，我也想把這些記錄一下。
好的。
上次潮田同學(xué)記錄的事情都很有意思，也很重要，可是好好的給我的記錄填上了一筆，這些以后都是美好的回憶。
我說(shuō)，渚，這些弱點(diǎn)對(duì)**會(huì)有用么？
我等乃殺手，椚丘中學(xué)三年E班是**教室，并且......
我想防衛(wèi)省應(yīng)該已經(jīng)通告過(guò)了，昨天起我也將會(huì)作為體育老師擔(dān)任E班的副班主任。
在幫殺老師送東西的時(shí)候看到了烏間惟臣就停下來(lái)看起來(lái)，看起來(lái)烏間惟臣要來(lái)E班當(dāng)老師了，以后就該叫烏間老師了。
監(jiān)視那家伙自然是目的之一，給予學(xué)生技術(shù)層面和精神層面上的支持也是相當(dāng)必要的，我有*****的，請(qǐng)放心。
烏間惟臣還真是辛苦啊。
請(qǐng)便吧，但要把學(xué)生們的學(xué)業(yè)和安全放在第一位。
是的，大家的安全比任何事情都重要，嗯，烏間惟臣怎么靠近了？
學(xué)校平常也會(huì)有垃圾飄到這么高嘛？
……快點(diǎn)跑吧，不過(guò)也不能太快。
椚丘中學(xué)除開(kāi)三年E班的我們以外，是所有名校中的高升學(xué)率學(xué)校。
真是個(gè)通情達(dá)理的理事長(zhǎng)啊。
嗯，作為回報(bào)，也給予了不少報(bào)酬那。
但是，現(xiàn)在的情況確實(shí)很微妙，能夠破壞地球的怪物出現(xiàn)了，連我們都處理不了的他卻去當(dāng)了教師。
知道這個(gè)秘密的就只有我們和這里的理事長(zhǎng)，以及那個(gè)校舍里E班的學(xué)生就夠了。
糟糕了，成績(jī)繼續(xù)下滑的話可能就要去E班了。
真的假的啊，淪落到那里的話基本就只有絕望了。
連學(xué)生食堂也沒(méi)有，廁所也臟，又是隔離校舍。
還要被我們和老師當(dāng)做垃圾看待。
不考出超好成績(jī)的話就無(wú)法從那里回來(lái)。
真是名副其實(shí)的END的E班，要我淪落到那里，我不如死掉算了。
也是啊，必須努力，別讓自己成為E班那些家伙。
原來(lái)如此，通過(guò)對(duì)極少數(shù)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)重的打壓，讓大部分學(xué)生抱著緊張感和優(yōu)越感不斷地努力么。
這學(xué)校的結(jié)構(gòu)還真是夠合理的，而且就我們而言，那間隔離校舍對(duì)執(zhí)行極密**任務(wù)也是再適合不過(guò)了。
然而，那些被隔離的學(xué)生們，應(yīng)該都是非常無(wú)奈的吧。
總算送回來(lái)了，也把勿忘我的種子買(mǎi)回來(lái)了，話說(shuō)，自從上次雪村亞久里推薦了那家布丁店后，我也嘗試了幾次，真的蠻好吃的，還多買(mǎi)了幾份回來(lái)，殺老師應(yīng)該都吃的完吧，來(lái)的時(shí)候已經(jīng)給雪村亞久里一份了。
茅野同學(xué)..我記得你也很喜歡布丁，這是我今天帶的，買(mǎi)的有點(diǎn)多了，分一份給你吧。
多謝了，守，這家的布丁我一直很喜歡。
殺老師..休息一會(huì)吃個(gè)布丁吧，讓我種一下勿忘我吧。
是那一家的布丁啊，老師可是非常喜歡這家的那。
看殺老師那樣子應(yīng)該可以吃完。
種完了，殺老師和其他同學(xué)在做什么那......有點(diǎn)胡鬧了，也幫點(diǎn)忙吧。
茅野同學(xué)..我來(lái)幫你拿一些吧。
好的。
烏間先生，你好啊。
你好，明天起我也會(huì)作為教師一起幫忙的，拜托你關(guān)照了。
這樣子啊，那么今后要稱(chēng)呼您烏間老師了。
烏間惟臣..你好，剛剛聽(tīng)到明天你也要成為我們的教師了，那么這個(gè)布丁就當(dāng)見(jiàn)面禮吧，之后就要稱(chēng)烏間老師了。
雖然那個(gè)布丁本來(lái)是我打算下課后吃的。
謝謝，話說(shuō)回來(lái)，那家伙在哪？
在胡鬧那。
這個(gè)啊，因?yàn)闅⒗蠋煋p壞了班級(jí)的花壇，為了將功補(bǔ)過(guò)......
棒子和繩子都拿來(lái)了。
在這開(kāi)展****大會(huì)。
在那里，快刺。
可惡啊，在這種情況下都能滑溜溜地躲開(kāi)。
這可是為師為了補(bǔ)償而給你們的特殊關(guān)照，為師像這樣身體受到限制的機(jī)會(huì)可不多喲。
怎樣那？渚。
完全被小看了。
這樣子也能算是**嘛？
烏間老師看起來(lái)很生氣那。
但是按照弱點(diǎn)筆記，殺老師的弱點(diǎn)來(lái)看。
黏呼呼呼，我的速度完全可以無(wú)視這種限制呢。
又被輕視了那。
你們想殺我，那簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)那。
樹(shù)枝斷了啊，也是，進(jìn)行那么高速的行動(dòng)，那可能撐得住啊。
趁現(xiàn)在，殺啊。
我也來(lái)吧，給殺老師加點(diǎn)刁難。
扭呀，糟糕了！！
危險(xiǎn)啊??！危險(xiǎn)！！危險(xiǎn)?。?！危險(xiǎn)！！
殺老師也有慌張的時(shí)候啊。
殺老師的弱點(diǎn)①
在殺老師耍帥的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)烏龍
弱點(diǎn)的筆記沒(méi)準(zhǔn)真的有用。
嗯，努力的寫(xiě)下去吧。
潮田同學(xué)..如果真的一年過(guò)去了，有什么打算嘛？
那個(gè)時(shí)候殺老師應(yīng)該會(huì)把地球毀掉吧，如果真的能夠殺掉的話，一年后我也不知道要做什么那......
潮田同學(xué)雖然因?yàn)闅⒗蠋煹陌荻兊没钴S了，但是也只是在殺老師建立的**教室，未來(lái)的打算，還很迷茫那。
等，等一下，繩子和觸手纏在一起了。
殺老師的弱點(diǎn)②
遇到麻煩時(shí)，很容易暈頭轉(zhuǎn)向
可惡啊，被掙脫了。
這里你們就上不來(lái)了吧，基礎(chǔ)能力差遠(yuǎn)了啦，*aka…
明明只差一點(diǎn)就能...
扭呀，新井君有必要這樣步步緊逼嘛？
還是被躲開(kāi)了啊。
殺老師..還是太強(qiáng)了啊。
新井君，你怎么上去的？
只是..爬上去了而已。
新井君的身體素質(zhì)也太離譜了吧。
是啊，危險(xiǎn)的事情他都自告奮勇的去接，有這樣的體質(zhì)真好啊。
新井守剛剛的速度，連我都沒(méi)看清楚，真是非常有潛力的學(xué)生。
明天的作業(yè)增加到兩倍，新井守君，你的作業(yè)增加到三倍，并且為師會(huì)親自**。
小心眼。
殺老師的弱點(diǎn)③
氣量很小
好的。
最近的確也很久沒(méi)有請(qǐng)教殺老師了，下課后也要去照顧雪村亞久里，課程有點(diǎn)跟不上了，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度也很慢，殺老師能來(lái)幫忙的話就真的太好了。
逃跑了。
直到剛剛為止，最可惜的一次。
按照這樣的勢(shì)頭，殺掉他的機(jī)會(huì)一定會(huì)有的。
殺掉他的話，一百億日元要怎樣花才好呢？
中學(xué)生嘻嘻哈哈地談笑著**的事情，以普通的眼光來(lái)看還真是瘋狂啊。
渚，怎么樣，依你看有機(jī)會(huì)殺掉殺老師嗎？
能殺掉的，若是不抱著殺掉他的想法就沒(méi)辦法和那個(gè)老師相處下去。
不可思議的是，臉上最有活力和朝氣的學(xué)生竟然是我們的目標(biāo)所執(zhí)教的E班學(xué)生。
下課后去找殺老師吧，應(yīng)該已經(jīng)去找雪村亞久里了。
新井君，明天，你應(yīng)該會(huì)和殺老師相處很久，麻煩幫我們交一下作業(yè)吧。
好的..大家有什么作業(yè)都可以給我。
這個(gè)..好像不是殺老師教的課程的功課吧。
這個(gè)啊，我應(yīng)該是那的時(shí)候順手拿了，是雪村老師留下的作業(yè)，那我拿回去...
沒(méi)事的..雪村老師留下的作業(yè)也都可以拿過(guò)來(lái)，殺老師應(yīng)該也不會(huì)反感批改更多的功課的，大家都可以拿過(guò)來(lái)的。
又感應(yīng)到了，那種能量，離我很近，像是就在同學(xué)之中，又消失了。
多謝了，新井君。
沒(méi)關(guān)系的。
……
事情的原委就如剛才所說(shuō)，因?yàn)殛P(guān)系到地球的安危，所以絕不允許將秘密外泄。
一旦泄露出去，就將請(qǐng)你接受消除記憶的治療。
很可怕那-
已經(jīng)跟E班的所有人都說(shuō)過(guò)了相同的說(shuō)明，其他人都已經(jīng)開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)了。
你也將在休學(xué)結(jié)束后回到E班，所以你也會(huì)委托進(jìn)行**任務(wù)。
話說(shuō)-這像是玩具一樣的刀真的有效嘛？
嗯，雖然對(duì)人類(lèi)是無(wú)害的，但是對(duì)那個(gè)家伙絕對(duì)是有效的。
算了那-不是人類(lèi)也沒(méi)有關(guān)系呢-
哪怕一次也好，我早就想殺殺看，名為老師的存在了。
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杉野同學(xué)，人的手臂有肱二頭肌之類(lèi)的屈肌和肱三頭肌之類(lèi)的伸肌，通過(guò)收縮各個(gè)部位的肌肉，能使手臂自由屈伸，不過(guò)，為師的關(guān)節(jié)難以分辨就是了，下一章，**教室，赤羽業(yè)的時(shí)間。
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