老師姓孫，五十多歲的老**，頭發(fā)花白，說話慢條斯理的，跟趙志國完全兩個路子。她頭頂上的數(shù)字是11%，許征看見的時候愣了一下，以為自己看錯了。
孫老師在講《祝?！罚v到祥林嫂被魯四老爺趕走那段，突然停了下來，看了許征一眼。
“許征同學(xué)，你剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，能不能跟大家分享一下，你之前學(xué)過這篇課文嗎？”
許征站起來：“學(xué)過?！?br>“那你覺得，祥林嫂為什么會被趕走？”
許征沉默了幾秒鐘。教室里所有人都看著他，有人等著看他出丑，有人純粹是看熱鬧。
“因為她沒用了?！?a href="/tag/xuzheng.html" style="color: #1e9fff;">許征說，“之前她有力氣干活的時候，魯四老爺留著她。后來她老了，干不動了，就成了累贅?！?br>孫老師點了點頭，又問：“那魯四老爺是壞人嗎？”
許征想了想：“不是。他只是按照他的規(guī)矩辦事。問題是規(guī)矩本身?！?br>孫老師看了他一會兒，然后說：“坐下吧?！?br>許征坐下來的時候，系統(tǒng)界面突然跳了一下：“反抗值+5。當(dāng)前反抗值：205/1000?！?br>他愣了一下。
回答問題也能加反抗值？
不對，不是回答問題。是他剛才說的那句話——“問題是規(guī)矩本身”。
質(zhì)疑規(guī)矩，也是一種反抗。
許征低下頭，嘴角動了動。這系統(tǒng)比他想的聰明。
下課鈴響的時候，許征正要往外走，被孫老師叫住了。
“許征，你留一下?！?br>教室里的人都**了，只剩下他們兩個。孫老師坐在講臺后面，手里拿著一支紅筆，在批改作業(yè)。
“你轉(zhuǎn)學(xué)之前，在省城實驗中學(xué)？”她頭也不抬地問。
“嗯?！?br>“為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”
許征沒說話。
孫老師抬起頭看了他一眼：“不想說就不說。我問你，是因為我想告訴你一件事。青城一中跟省城實驗不一樣，這地方的規(guī)矩，不是你硬碰硬就能打破的。你上次砸玻璃那事，趙主任壓下來了，沒往上捅。不是他心善，是他不想把事情鬧大。但你記住，他記著你呢?！?br>許征盯著她頭頂上那個11%的數(shù)字，突然問了一句：“孫老師，您教了多少年書？”
孫老師愣了一下：“三十一年了。怎么？”
“三十一年，您頭頂上的數(shù)字還只有1