## 一
高考前第七天，我在實(shí)驗(yàn)樓后的梧桐樹下，聽到了沈知讓的真心話。
那棵樹很高，**的葉子綠得能滴出水來(lái)。斑駁的樹影落在地上，像是一張被揉皺又鋪開的網(wǎng)。我原本是想躲在那里背英語(yǔ)作文模板的，背單詞卡背到"perseverance"的時(shí)候，樹影里傳來(lái)熟悉的聲音。
"……你追了江念三年，就為了高考讓她替你傳答案？"
問話的是沈知讓最好的朋友，周牧。
我捏著筆記本的手指僵住了。指甲陷入掌心，留下四個(gè)月牙形的紅痕。那瞬間，我聽見自己的心跳聲，咚、咚、咚，像有人在我胸腔里擂鼓。
然后是沈知讓的聲音。那個(gè)我聽過三年、在早讀時(shí)念過詩(shī)、在****跟我道過晚安的聲音。清淡，溫和，像山澗的泉水。
"不然呢？"他說(shuō)，"她成績(jī)中等，性格內(nèi)向，父母離異沒人管，出事了也鬧不大。最完美的人選。"
風(fēng)停了。蟬鳴也停了。
整個(gè)世界只剩他的聲音，一字一句，清晰地割開我的耳膜。
"可她挺喜歡你的。"
"所以呢？"沈知讓笑了一聲，那笑聲輕飄飄的，像一片落葉，"她喜歡我是她的事。我又沒逼她。"
樹葉沙沙地響。
我低著頭，看見自己的帆布鞋上落了一片嫩黃的梧桐葉。那葉子很輕，像某種無(wú)聲的宣判。
三年前，也是這棵樹底下，沈知讓第一次跟我說(shuō)話。
那天我剛從教務(wù)處領(lǐng)完處分單——因?yàn)樘媸矣驯沉藥謾C(jī)進(jìn)校的鍋。我蹲在樹邊哭，他遞來(lái)一包紙巾。
"江念？"他準(zhǔn)確地叫出我的名字，"我知道你，三班的。你的作文寫得很好。"
那時(shí)候他是全校聞名的年級(jí)第一，清北的苗子，校服永遠(yuǎn)扣到最上面一顆扣子，走路帶風(fēng)，卻不發(fā)出聲音。
而我是個(gè)透明人。成績(jī)中等，長(zhǎng)相中等，家境一般，連當(dāng)配角都不夠格。
從那天開始，年級(jí)第一開始追我。
## 二
沈知讓追人的方式，像一場(chǎng)精心編排的默劇。
他不張揚(yáng)，不高調(diào)，卻讓所有人慢慢發(fā)現(xiàn)：他對(duì)江念不一樣。
我會(huì)在早自習(xí)的抽屜里找到溫?zé)岬亩節(jié){，杯子上貼著便利貼："今天降溫，趁熱喝。"沒有落款，但我認(rèn)得出他的字。清雋，有力，像