歲寧看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林梔笑得很溫柔。
“那不是你笨，是你太繃著了。”
她說(shuō)話的時(shí)候，總像在給對(duì)方留出呼吸的縫。哪怕是我這種本來(lái)就防備心重的人，也不得不承認(rèn)，她很會(huì)讓人放松。
周既明把那套新系統(tǒng)搬回家時(shí)，理所當(dāng)然地說(shuō)：“讓林梔跟一段時(shí)間，總比你在家干著急好?！?br>我問(wèn)他：“為什么她要跟到家里來(lái)？”
“因?yàn)樗任覀兌！彼f(shuō)，“你別什么都先往壞處想?！?br>后來(lái)那套系統(tǒng)裝進(jìn)客廳，連上歲寧房里的門(mén)鎖、燈、空調(diào)和平板。周既明跪在地上調(diào)參數(shù)，林梔站在旁邊看屏幕。她不時(shí)俯身指兩下，說(shuō)話很輕，離得卻很近。
我站在廚房門(mén)口，看著他們的背影，忽然生出一種說(shuō)不出的別扭。
不是吃醋。
是我發(fā)現(xiàn)，從這一天開(kāi)始，很多關(guān)于我女兒的事，不再是我先知道了。
兩天后，家長(zhǎng)群里開(kāi)始有人轉(zhuǎn)發(fā)林梔寫(xiě)的“考前情緒穩(wěn)定建議”。
再過(guò)兩天，班主任在群里說(shuō)這份建議挺實(shí)用，家長(zhǎng)可以參考。
又過(guò)了幾天，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我站在教室外面，看見(jiàn)歲寧和同桌一起往外走。
那女孩問(wèn)她：“**最近是不是管你特別嚴(yán)？”
歲寧低著頭，把試卷塞進(jìn)書(shū)包。
“林老師說(shuō)，這是很多媽媽都會(huì)犯的毛病?！?br>她說(shuō)完，抿了下唇，又低低補(bǔ)了一句。
“她比我媽媽更懂怎么讓我不那么難受?！?br>走廊上人很多，我卻覺(jué)得耳邊一下空了。
像有人輕輕在我心口掏了一塊。
3
我不是沒(méi)反省過(guò)。
甚至在某幾個(gè)瞬間，我是真的懷疑，是不是我把歲寧逼太緊了。
冰箱上的計(jì)劃表是我貼的。
書(shū)桌抽屜里的錯(cuò)題夾是我整理的。
連她每晚幾點(diǎn)睡、早上幾點(diǎn)醒，我都記得清清楚楚。
有次周既明半夜起來(lái)倒水，看見(jiàn)我坐在客廳里改歲寧的計(jì)劃表，站在冰箱前看了我一會(huì)兒，忽然說(shuō)：“你有時(shí)候真的挺像監(jiān)工的?！?br>我當(dāng)時(shí)沒(méi)抬頭。
“她想要名額，我也想幫她拿到?！?br>“可你這種幫法，遲早把她壓垮。”
他把水杯往茶幾上一放，聲音不大，卻很冷。
“硯秋，你不是在陪她跑，你是在盯她跑?！?br>那天晚上我沒(méi)睡好。
第二天清晨，我把那張計(jì)劃表撕下來(lái)