土，甚至還有幾棵歪脖子樹(shù)長(zhǎng)在上面。
記者對(duì)著鏡頭說(shuō)：「據(jù)目擊者稱，這輛貨車(chē)今早六點(diǎn)突然出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，目前暫未找到司機(jī)，****正在調(diào)查山體的來(lái)源?！?br>我盯著屏幕回憶起，吳邑昨天在草稿紙上寫(xiě)的什么來(lái)著？好像就是......
一輛貨車(chē)能拉一座山。
手機(jī)又震了，是吳邑在群里發(fā)了一條語(yǔ)音，聲音帶著哭腔：「我不是故意的！我就是寫(xiě)著玩！我哪知道會(huì)真的......」
語(yǔ)音沒(méi)發(fā)完，群里突然顯示吳邑已被禁言，緊接著，孫老師的消息彈出來(lái)：
所有人，今天下午兩點(diǎn)，教室集合。不許請(qǐng)假。
兩點(diǎn)整，全班到齊了。
根本沒(méi)人遲到，連平時(shí)遲到大王周曉東都提前十分鐘坐在座位上。
教室里的氣氛詭異至極，每個(gè)人看別人的眼神都帶著警惕，好像在打量一個(gè)潛在的****。
兩點(diǎn)整孫老師在大家的注視里終于走進(jìn)來(lái)，手里拿著一沓紙。
「這是你們昨天交的數(shù)學(xué)卷子，」她把卷子放在***，「我批完了?！?br>沒(méi)人敢問(wèn)分?jǐn)?shù)。
「你們知道最可怕的是什么嗎？」她看著我們，「不是錯(cuò)題會(huì)成真，而是你們都不記得自己寫(xiě)過(guò)什么了吧?！?br>她抽出一張卷子：「喬宇樂(lè)，第三題計(jì)算一座橋的承重。你的答案是能承重一個(gè)團(tuán)。」
**喬宇樂(lè)的臉?biāo)查g白了。
孫老師繼續(xù)說(shuō)：「一個(gè)團(tuán)是不到兩千人，你知道這是什么概念嗎？如果今天有人開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)那座橋......」
話音未落窗外傳來(lái)轟的一聲巨響，我們瞬間被嚇得一激靈，都起身沖到窗邊。
三公里外，跨江大橋的方向，騰起一股煙塵。
手機(jī)同時(shí)響起，是新聞推送：
跨江大橋突發(fā)坍塌，初步判斷為超載，為何正常使用會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)正在著手調(diào)查......
喬宇樂(lè)嚇得跌坐在地上抖的跟篩糠似的。
接下來(lái)的一小時(shí)，孫老師一張一張念卷子，念一張出事一個(gè)。
陳小歐把「一個(gè)人的步行速度」算成了「時(shí)速200公里」。
五分鐘后，體育課上跑步的李鳴突然失控，以博爾特十倍的速度撞穿了操場(chǎng)圍墻，現(xiàn)在躺在醫(yī)院昏迷不醒。
孫辭把「雞蛋體積」算成了「一立