第一節(jié) 孤獨(dú)的觀星者
深夜十一點(diǎn),天文臺(tái)頂樓的風(fēng)很大。
林見星將鉛筆夾在耳后,瞇起左眼,右眼緊貼在天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡上。
獵戶座腰帶三星在鏡頭里清晰得近乎鋒利,像三枚銀釘釘在墨藍(lán)的天鵝絨上。
她保持這個(gè)姿勢己經(jīng)西十三分鐘——為了捕捉M42星云一縷微妙的光度變化。
手邊的素描本攤開著,鉛筆痕跡層層疊疊。
這不是科研記錄,是母親教她的方式:用眼睛記住,用手畫下,星星就會(huì)住在心里。
腕上的星軌手鏈滑到小臂,銀質(zhì)細(xì)鏈串著七顆微型隕石,在月光下泛著啞光。
十二歲生日那年,病床上的母親給她戴上:“見星,以后媽媽不在了,它們替我陪你看星星。”
七年了。
她習(xí)慣了獨(dú)自一人。
“最后一張?!?br>
她輕聲自語,從望遠(yuǎn)鏡后退開,活動(dòng)僵硬的脖頸。
夜風(fēng)突然加大,素描本嘩啦翻動(dòng)。
“不——”最上面那**完成的冬季大三角圖被風(fēng)卷起,像只白色大鳥掠過護(hù)欄,旋轉(zhuǎn)著墜向樓下漆黑的小路。
林見星撲到欄桿邊,圖紙己消失在夜色里。
樓下那條小路連接宿舍區(qū)和實(shí)驗(yàn)樓,這個(gè)時(shí)間應(yīng)該沒人……但萬一呢?
她抓起背包沖下旋轉(zhuǎn)樓梯。
---江澈在聽第五遍《算法導(dǎo)論》音頻講座時(shí),感覺到有什么東西輕輕拍在臉上。
他停下腳步,摘下一邊耳機(jī)。
路燈昏黃,一張紙飄落在地。
他彎腰撿起——是手繪星圖,極度精細(xì)。
獵戶座、天狼星、南河三,連恒星的光度等級(jí)都用不同深度的鉛筆陰影標(biāo)出。
右下角一行小字:林見星,12.7。
他聽說過這個(gè)名字。
天文系那個(gè)總是一個(gè)人吃飯、一個(gè)人去圖書館、一個(gè)人在天文臺(tái)待到深夜的女生。
陸堯有次指給他看:“喏,你們這種‘孤獨(dú)天才’是不是都這氣質(zhì)?”
當(dāng)時(shí)江澈沒接話。
他不覺得自己是天才,只是效率至上。
社交浪費(fèi)時(shí)間,團(tuán)隊(duì)合作要看性價(jià)比,感情用事是*ug。
父親從小這么教他,他也覺得合理。
但現(xiàn)在,這張星圖讓他停頓了三十秒。
不是因?yàn)樗嗝馈m然確實(shí)美——而是因?yàn)樗宫F(xiàn)出的某種特質(zhì):一種近乎偏執(zhí)的專注,一種把混沌宇宙梳理成清晰線條的掌控欲。
這感覺,他很熟悉。
腳步聲從天文臺(tái)方向傳來,急促的。
江澈抬頭,看見一個(gè)女生跑**階,短發(fā)被風(fēng)吹亂,琥珀色眼睛在路燈下像融化的蜜糖。
她在離他三米處剎住腳步,目光落在他手中的圖紙上。
“我的。”
她說,聲音比想象中清亮。
江澈遞過去。
指尖交接時(shí),他碰到她冰涼的手。
“畫得很好。”
他說。
這是他今晚計(jì)劃外的第三句話。
林見星接過圖紙,仔細(xì)檢查有沒有破損。
這個(gè)動(dòng)作讓江澈想起實(shí)驗(yàn)室里那些對(duì)待精密儀器的研究員。
“謝謝?!?br>
她把圖紙小心卷起,塞進(jìn)背包側(cè)袋,轉(zhuǎn)身要走。
“林見星。”
江澈叫住她。
她回頭,眼里有詢問,也有警惕。
獨(dú)行的人習(xí)慣保持距離。
“你知道跨學(xué)科創(chuàng)新大賽嗎?”
江澈問,“需要一個(gè)天文數(shù)據(jù)解讀?!?br>
“有隊(duì)友了。”
“哦?!?br>
對(duì)話結(jié)束。
林見星點(diǎn)點(diǎn)頭,重新戴上耳機(jī),消失在通往女生宿舍的小徑。
江澈站在原地,把另一只耳機(jī)也塞回去。
《算法導(dǎo)論》的聲音繼續(xù)流淌,但他今晚第一次沒聽進(jìn)去。
手機(jī)震動(dòng),是陸堯的消息:“爹,明早高數(shù)課筆記借我抄抄,救命!”
江澈打字回復(fù):“自己聽?!?br>
發(fā)送前,他頓了頓,刪掉,重新輸入:“天文系那個(gè)林見星,你了解多少?”
陸堯秒回三個(gè)問號(hào),然后是一長串:“???
我靠你有情況?
等我去你宿舍嚴(yán)刑逼供??!”
江澈按滅屏幕。
抬頭時(shí),他看見冬季大三角正在頭頂亮著。
那張星圖上的線條,此刻在空中真實(shí)存在。
他忽然想,如果數(shù)據(jù)足夠,是不是能寫個(gè)程序,把這星空實(shí)時(shí)投影出來?
這個(gè)想法讓他加快腳步走向宿舍。
得查查比賽細(xì)則,得評(píng)估可行性,得計(jì)算時(shí)間成本。
至于為什么突然對(duì)天文數(shù)據(jù)感興趣——“效率。”
他對(duì)自己說,“只是找個(gè)有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目?!?br>
風(fēng)又起了,卷走他這句自言自語。
天文臺(tái)頂樓,林見星回到望遠(yuǎn)鏡前。
圖紙找回,但觀測狀態(tài)斷了。
她看了眼時(shí)間,凌晨零點(diǎn)十七分。
手機(jī)亮起,蘇晴的消息:“寶你還在天文臺(tái)??
明天宣講會(huì)別忘了!
九點(diǎn)大禮堂,我?guī)湍阏甲?!?br>
林見星回了個(gè)“好”,收拾器材。
下樓梯時(shí),她無意識(shí)地摸了摸腕上的手鏈。
母親的聲音在記憶里很輕:“見星,星星之間看起來孤獨(dú),但其實(shí)每顆都在彼此的引力場里?!?br>
她一首不太懂這句話。
首到剛才那個(gè)男生撿起她的圖紙,首到他叫出她的名字——好像某顆遙遠(yuǎn)的星星,突然調(diào)整了軌道。
只是一點(diǎn)點(diǎn)。
但天文學(xué)家知道,一點(diǎn)軌道變化,足夠在億萬年后引發(fā)一場相遇。
林見星將鉛筆夾在耳后,瞇起左眼,右眼緊貼在天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡上。
獵戶座腰帶三星在鏡頭里清晰得近乎鋒利,像三枚銀釘釘在墨藍(lán)的天鵝絨上。
她保持這個(gè)姿勢己經(jīng)西十三分鐘——為了捕捉M42星云一縷微妙的光度變化。
手邊的素描本攤開著,鉛筆痕跡層層疊疊。
這不是科研記錄,是母親教她的方式:用眼睛記住,用手畫下,星星就會(huì)住在心里。
腕上的星軌手鏈滑到小臂,銀質(zhì)細(xì)鏈串著七顆微型隕石,在月光下泛著啞光。
十二歲生日那年,病床上的母親給她戴上:“見星,以后媽媽不在了,它們替我陪你看星星。”
七年了。
她習(xí)慣了獨(dú)自一人。
“最后一張?!?br>
她輕聲自語,從望遠(yuǎn)鏡后退開,活動(dòng)僵硬的脖頸。
夜風(fēng)突然加大,素描本嘩啦翻動(dòng)。
“不——”最上面那**完成的冬季大三角圖被風(fēng)卷起,像只白色大鳥掠過護(hù)欄,旋轉(zhuǎn)著墜向樓下漆黑的小路。
林見星撲到欄桿邊,圖紙己消失在夜色里。
樓下那條小路連接宿舍區(qū)和實(shí)驗(yàn)樓,這個(gè)時(shí)間應(yīng)該沒人……但萬一呢?
她抓起背包沖下旋轉(zhuǎn)樓梯。
---江澈在聽第五遍《算法導(dǎo)論》音頻講座時(shí),感覺到有什么東西輕輕拍在臉上。
他停下腳步,摘下一邊耳機(jī)。
路燈昏黃,一張紙飄落在地。
他彎腰撿起——是手繪星圖,極度精細(xì)。
獵戶座、天狼星、南河三,連恒星的光度等級(jí)都用不同深度的鉛筆陰影標(biāo)出。
右下角一行小字:林見星,12.7。
他聽說過這個(gè)名字。
天文系那個(gè)總是一個(gè)人吃飯、一個(gè)人去圖書館、一個(gè)人在天文臺(tái)待到深夜的女生。
陸堯有次指給他看:“喏,你們這種‘孤獨(dú)天才’是不是都這氣質(zhì)?”
當(dāng)時(shí)江澈沒接話。
他不覺得自己是天才,只是效率至上。
社交浪費(fèi)時(shí)間,團(tuán)隊(duì)合作要看性價(jià)比,感情用事是*ug。
父親從小這么教他,他也覺得合理。
但現(xiàn)在,這張星圖讓他停頓了三十秒。
不是因?yàn)樗嗝馈m然確實(shí)美——而是因?yàn)樗宫F(xiàn)出的某種特質(zhì):一種近乎偏執(zhí)的專注,一種把混沌宇宙梳理成清晰線條的掌控欲。
這感覺,他很熟悉。
腳步聲從天文臺(tái)方向傳來,急促的。
江澈抬頭,看見一個(gè)女生跑**階,短發(fā)被風(fēng)吹亂,琥珀色眼睛在路燈下像融化的蜜糖。
她在離他三米處剎住腳步,目光落在他手中的圖紙上。
“我的。”
她說,聲音比想象中清亮。
江澈遞過去。
指尖交接時(shí),他碰到她冰涼的手。
“畫得很好。”
他說。
這是他今晚計(jì)劃外的第三句話。
林見星接過圖紙,仔細(xì)檢查有沒有破損。
這個(gè)動(dòng)作讓江澈想起實(shí)驗(yàn)室里那些對(duì)待精密儀器的研究員。
“謝謝?!?br>
她把圖紙小心卷起,塞進(jìn)背包側(cè)袋,轉(zhuǎn)身要走。
“林見星。”
江澈叫住她。
她回頭,眼里有詢問,也有警惕。
獨(dú)行的人習(xí)慣保持距離。
“你知道跨學(xué)科創(chuàng)新大賽嗎?”
江澈問,“需要一個(gè)天文數(shù)據(jù)解讀?!?br>
“有隊(duì)友了。”
“哦?!?br>
對(duì)話結(jié)束。
林見星點(diǎn)點(diǎn)頭,重新戴上耳機(jī),消失在通往女生宿舍的小徑。
江澈站在原地,把另一只耳機(jī)也塞回去。
《算法導(dǎo)論》的聲音繼續(xù)流淌,但他今晚第一次沒聽進(jìn)去。
手機(jī)震動(dòng),是陸堯的消息:“爹,明早高數(shù)課筆記借我抄抄,救命!”
江澈打字回復(fù):“自己聽?!?br>
發(fā)送前,他頓了頓,刪掉,重新輸入:“天文系那個(gè)林見星,你了解多少?”
陸堯秒回三個(gè)問號(hào),然后是一長串:“???
我靠你有情況?
等我去你宿舍嚴(yán)刑逼供??!”
江澈按滅屏幕。
抬頭時(shí),他看見冬季大三角正在頭頂亮著。
那張星圖上的線條,此刻在空中真實(shí)存在。
他忽然想,如果數(shù)據(jù)足夠,是不是能寫個(gè)程序,把這星空實(shí)時(shí)投影出來?
這個(gè)想法讓他加快腳步走向宿舍。
得查查比賽細(xì)則,得評(píng)估可行性,得計(jì)算時(shí)間成本。
至于為什么突然對(duì)天文數(shù)據(jù)感興趣——“效率。”
他對(duì)自己說,“只是找個(gè)有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目?!?br>
風(fēng)又起了,卷走他這句自言自語。
天文臺(tái)頂樓,林見星回到望遠(yuǎn)鏡前。
圖紙找回,但觀測狀態(tài)斷了。
她看了眼時(shí)間,凌晨零點(diǎn)十七分。
手機(jī)亮起,蘇晴的消息:“寶你還在天文臺(tái)??
明天宣講會(huì)別忘了!
九點(diǎn)大禮堂,我?guī)湍阏甲?!?br>
林見星回了個(gè)“好”,收拾器材。
下樓梯時(shí),她無意識(shí)地摸了摸腕上的手鏈。
母親的聲音在記憶里很輕:“見星,星星之間看起來孤獨(dú),但其實(shí)每顆都在彼此的引力場里?!?br>
她一首不太懂這句話。
首到剛才那個(gè)男生撿起她的圖紙,首到他叫出她的名字——好像某顆遙遠(yuǎn)的星星,突然調(diào)整了軌道。
只是一點(diǎn)點(diǎn)。
但天文學(xué)家知道,一點(diǎn)軌道變化,足夠在億萬年后引發(fā)一場相遇。
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