深夜十一點(diǎn)，天文臺(tái)頂樓的風(fēng)很大。

林見(jiàn)星將鉛筆夾在耳后，瞇起左眼，右眼緊貼在天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡上。

獵戶座腰帶三星在鏡頭里清晰得近乎鋒利，像三枚銀釘釘在墨藍(lán)的天鵝絨上。

她保持這個(gè)姿勢(shì)己經(jīng)西十三分鐘——為了捕捉M42星云一縷微妙的光度變化。

手邊的素描本攤開(kāi)著，鉛筆痕跡層層疊疊。

這不是科研記錄，是母親教她的方式：用眼睛記住，用手畫下，星星就會(huì)住在心里。

腕上的星軌手鏈滑到小臂，銀質(zhì)細(xì)鏈串著七顆微型隕石，在月光下泛著啞光。

十二歲生日那年，病床上的母親給她戴上：“見(jiàn)星，以后媽媽不在了，它們替我陪你看星星?！?br>
七年了。

她習(xí)慣了獨(dú)自一人。

“最后一張?！?br>
她輕聲自語(yǔ)，從望遠(yuǎn)鏡后退開(kāi)，活動(dòng)僵硬的脖頸。

夜風(fēng)突然加大，素描本嘩啦翻動(dòng)。

“不——”最上面那**完成的冬季大三角圖被風(fēng)卷起，像只白色大鳥(niǎo)掠過(guò)護(hù)欄，旋轉(zhuǎn)著墜向樓下漆黑的小路。

林見(jiàn)星撲到欄桿邊，圖紙己消失在夜色里。

樓下那條小路連接宿舍區(qū)和實(shí)驗(yàn)樓，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該沒(méi)人……但萬(wàn)一呢？

她抓起背包沖下旋轉(zhuǎn)樓梯。

---江澈在聽(tīng)第五遍《算法導(dǎo)論》音頻講座時(shí)，感覺(jué)到有什么東西輕輕拍在臉上。

他停下腳步，摘下一邊耳機(jī)。

路燈昏黃，一張紙飄落在地。

他彎腰撿起——是手繪星圖，極度精細(xì)。

獵戶座、天狼星、南河三，連恒星的光度等級(jí)都用不同深度的鉛筆陰影標(biāo)出。

右下角一行小字：林見(jiàn)星，12.7。

他聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字。

天文系那個(gè)總是一個(gè)人吃飯、一個(gè)人去圖書(shū)館、一個(gè)人在天文臺(tái)待到深夜的女生。

陸堯有次指給他看：“喏，你們這種‘孤獨(dú)天才’是不是都這氣質(zhì)？”

當(dāng)時(shí)江澈沒(méi)接話。

他不覺(jué)得自己是天才，只是效率至上。

社交浪費(fèi)時(shí)間，團(tuán)隊(duì)合作要看性價(jià)比，感情用事是*ug。

父親從小這么教他，他也覺(jué)得合理。

但現(xiàn)在，這張星圖讓他停頓了三十秒。

不是因?yàn)樗嗝馈m然確實(shí)美——而是因?yàn)樗宫F(xiàn)出的某種特質(zhì)：一種近乎偏執(zhí)的專注，一種把混沌宇宙梳理成清晰線條的掌控欲。

這感覺(jué)，他很熟悉。

腳步聲從天文臺(tái)方向傳來(lái)，急促的。

江澈抬頭，看見(jiàn)一個(gè)女生跑**階，短發(fā)被風(fēng)吹亂，琥珀色眼睛在路燈下像融化的蜜糖。

她在離他三米處剎住腳步，目光落在他手中的圖紙上。

“我的。”

她說(shuō)，聲音比想象中清亮。

江澈遞過(guò)去。

指尖交接時(shí)，他碰到她冰涼的手。

“畫得很好?！?br>
他說(shuō)。

這是他今晚計(jì)劃外的第三句話。

林見(jiàn)星接過(guò)圖紙，仔細(xì)檢查有沒(méi)有破損。

這個(gè)動(dòng)作讓江澈想起實(shí)驗(yàn)室里那些對(duì)待精密儀器的研究員。

“謝謝?！?br>
她把圖紙小心卷起，塞進(jìn)背包側(cè)袋，轉(zhuǎn)身要走。

“林見(jiàn)星?！?br>
江澈叫住她。

她回頭，眼里有詢問(wèn)，也有警惕。

獨(dú)行的人習(xí)慣保持距離。

“你知道跨學(xué)科創(chuàng)新大賽嗎？”

江澈?jiǎn)枺靶枰粋€(gè)天文數(shù)據(jù)解讀?！?br>
“有隊(duì)友了?！?br>
“哦?！?br>
對(duì)話結(jié)束。

林見(jiàn)星點(diǎn)點(diǎn)頭，重新戴上耳機(jī)，消失在通往女生宿舍的小徑。

江澈站在原地，把另一只耳機(jī)也塞回去。

《算法導(dǎo)論》的聲音繼續(xù)流淌，但他今晚第一次沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

手機(jī)震動(dòng)，是陸堯的消息：“爹，明早高數(shù)課筆記借我抄抄，救命！”

江澈打字回復(fù)：“自己聽(tīng)?！?br>
發(fā)送前，他頓了頓，刪掉，重新輸入：“天文系那個(gè)林見(jiàn)星，你了解多少？”

陸堯秒回三個(gè)問(wèn)號(hào)，然后是一長(zhǎng)串：“？？？

我靠你有情況？

等我去你宿舍嚴(yán)刑逼供??！”

江澈按滅屏幕。

抬頭時(shí)，他看見(jiàn)冬季大三角正在頭頂亮著。

那張星圖上的線條，此刻在空中真實(shí)存在。

他忽然想，如果數(shù)據(jù)足夠，是不是能寫個(gè)程序，把這星空實(shí)時(shí)投影出來(lái)？

這個(gè)想法讓他加快腳步走向宿舍。

得查查比賽細(xì)則，得評(píng)估可行性，得計(jì)算時(shí)間成本。

至于為什么突然對(duì)天文數(shù)據(jù)感興趣——“效率?！?br>
他對(duì)自己說(shuō)，“只是找個(gè)有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目?！?br>
風(fēng)又起了，卷走他這句自言自語(yǔ)。

天文臺(tái)頂樓，林見(jiàn)星回到望遠(yuǎn)鏡前。

圖紙找回，但觀測(cè)狀態(tài)斷了。

她看了眼時(shí)間，凌晨零點(diǎn)十七分。

手機(jī)亮起，蘇晴的消息：“寶你還在天文臺(tái)？？

明天宣講會(huì)別忘了！

九點(diǎn)大禮堂，我?guī)湍阏甲?！?br>
林見(jiàn)星回了個(gè)“好”，收拾器材。

下樓梯時(shí)，她無(wú)意識(shí)地摸了摸腕上的手鏈。

母親的聲音在記憶里很輕：“見(jiàn)星，星星之間看起來(lái)孤獨(dú)，但其實(shí)每顆都在彼此的引力場(chǎng)里。”

她一首不太懂這句話。

首到剛才那個(gè)男生撿起她的圖紙，首到他叫出她的名字——好像某顆遙遠(yuǎn)的星星，突然調(diào)整了軌道。

只是一點(diǎn)點(diǎn)。

但天文學(xué)家知道，一點(diǎn)軌道變化，足夠在億萬(wàn)年后引發(fā)一場(chǎng)相遇。