我！靠恐懼值成鬼帝
鎬京市一中。
清晨的天空灰蒙蒙的，將教室的窗戶映成慘青色。
教室后面的黑板上。
紅色粉筆描出的大字體“高考倒計(jì)時(shí)7天”，散發(fā)著濃烈壓迫感。
上午第一節(jié)課，是老班的課。
我們把班主任李芳，簡(jiǎn)稱為老班。
老班在***來(lái)回踱步。
黑色高跟鞋踩出的節(jié)奏，也帶著莫名緊迫感。
“同學(xué)們，再有一個(gè)星期，你們將要面對(duì)人生最重要的一場(chǎng)戰(zhàn)斗！
沒錯(cuò)。
高考，就是你們唯一的出路！”
老班站在***，口吻激昂澎湃，在給我們打雞血。
但同學(xué)們雙眼，都顯得呆滯無(wú)神，黑眼圈一個(gè)比一個(gè)大。
自從進(jìn)入高三，我感覺人生很痛苦。
永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。
永遠(yuǎn)答不完的模擬試題。
還有永遠(yuǎn)睡不夠的覺……學(xué)習(xí)，好累！
若不是忌憚爸**男女混**打，我寧愿余生，在搬磚的體能勞累中度過(guò)。
哪個(gè)**設(shè)計(jì)的高考？
你有種站出來(lái)。
看我們苦逼的廣大學(xué)子，能不能給你打出翔？
突然。
我眼前黑了一下。
我沒有太在意。
猜想可能是睡眠不足的原因。
我握著筆，繼續(xù)做模擬試卷。
但我沒想到……胸腔深處又傳來(lái)一陣鈍痛。
就像有人用生銹的鉗子，夾住了我的心臟。
正在書桌上驗(yàn)算的筆，劃破試卷，那道解析幾何題的數(shù)字，開始扭曲變形。
緊接著，左臂出現(xiàn)放射性刺痛，好像被無(wú)數(shù)螞蟻啃咬神經(jīng)。
這種感覺太痛苦了！
脖子后面己然滲出冷汗。
汗水冰涼黏膩，就像有條小蛇爬過(guò)。
“我難道快死了？
這就是瀕死感覺無(wú)疑?！?br>
我此時(shí)內(nèi)心慌得一批。
“不會(huì)的！
我只是太累了而己……等做完這套模擬題就休息?！?br>
我并沒有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)不尋?，F(xiàn)象。
教室的日光燈，發(fā)出細(xì)微電流雜音，似乎有磁場(chǎng)干擾。
教室左前方雪白墻壁頂端。
攝像頭上的紅色燈光，此時(shí)也加快閃動(dòng)頻率。
…………劇痛突然炸開，再次升級(jí)。
仿佛有根燒紅的鐵簽，從我鎖骨貫穿到胃部。
視線邊緣，開始泛起黑色噪點(diǎn)。
我的同桌王真，也是我們高三二班的班花，好像在跟我說(shuō)什么。
我們倆同桌才一個(gè)來(lái)月。
在這期間，她好像沒有主動(dòng)跟我說(shuō)過(guò)話。
就算我有時(shí)主動(dòng)搭訕，也只換來(lái)冰冷回應(yīng)。
她在跟我說(shuō)什么？
臉上為什么是驚慌的表情？
但她的聲音，變得遙遠(yuǎn)且模糊，像隔著一層濃稠的糖漿。
這一刻，我聞到鐵銹味。
同時(shí)，我的指尖開始麻木。
莫名其妙的……我想起童年在游泳池被淹。
那種水灌入肺部的窒息感，與此刻的感覺完全一樣。
不知道過(guò)去多久，可能……也就幾秒鐘。
我的世界，突然被按下靜音鍵。
視網(wǎng)膜上殘留的最后影像……是前排女生郝莉莉轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把我的模擬試卷一把搶走的舉動(dòng)。
還有她臉上，掛滿的嘲諷表情。
昨天的化學(xué)模擬考，她就是這樣搶我的試卷。
但被我及時(shí)發(fā)覺，她沒有得逞。
此時(shí)，我己無(wú)力反抗。
世界產(chǎn)生詭異的平靜感，我竟然聽到自己的心跳聲。
間隔越來(lái)越長(zhǎng)的“咚...咚......咚.........原來(lái)死亡不是瞬間，而是一段被拉長(zhǎng)的時(shí)間軸……老班說(shuō)得對(duì)……這道壓軸題，果然有更優(yōu)解?！?br>
“高考的答案，只有A**D。
但死亡的解法——我選E,E for Escape(逃離)?！?br>
死亡前最后時(shí)刻。
我感覺課桌變得無(wú)比柔軟。
我的身體，像陷入棉花垛般不斷下墜。
……又是日光燈接觸不良的閃爍，但這次跟上次不一樣。
眼前黑色只是一瞬……緊接著，就像閃光彈一樣的白晝，籠罩了視線。
我想閉上眼。
但我發(fā)現(xiàn)，這白晝根本無(wú)法躲避。
我死了嗎？
不知過(guò)去多久，感覺很漫長(zhǎng)。
“我……”那個(gè)趴在課桌上，穿著藍(lán)白校服的是我嗎？
校服后背的水漬，是我臨死前的汗水嗎？
不敢相信！
我竟然在注視著自己的……**！
****，右手仍緊握的鋼筆，筆尖滲出墨漬。
在試卷上暈染成黑色藤蔓形狀，非常詭異。
這就是死亡的感覺？
此起彼伏的尖叫聲，在教室里響徹起來(lái)。
但在我聽來(lái)，聲波如同穿過(guò)水紋般扭曲。
當(dāng)我的同桌王真，發(fā)出第一聲尖叫，瞬間引起全班同學(xué)連鎖反應(yīng)。
與此同時(shí)，我竟然看到同學(xué)們頭頂，出現(xiàn)詭異的數(shù)字。
那畫面……就像父親的新能源汽車，前擋風(fēng)玻璃上的AR頭顯系統(tǒng)。
王真:恐懼值＋15郝莉莉:恐懼值＋13李兵:恐懼值＋8田曉霞:恐懼值＋12……全班同學(xué)頭頂，都有恐懼值數(shù)字。
唯一不同的，是他們的恐懼值數(shù)字大小不一。
“咦……老班為什么沒有恐懼值？”
“看來(lái)老班的心理素質(zhì)，要比同學(xué)們的強(qiáng)，她并不怕**?！?br>
我沒多想。
就看見我們老班，邁著有節(jié)奏的步伐，快速來(lái)到****前。
先用兩根手指，搭在我**的頸動(dòng)脈上，輕輕按壓幾秒鐘。
又用一根手指，在我**的鼻孔下，感受著鼻息。
她似乎確認(rèn)了我的死亡，兀自搖搖頭。
這個(gè)動(dòng)作很輕微，但同學(xué)們卻都看得清清楚楚。
瞬間也都明白了其中含義。
陸離，死了！
同學(xué)們驚呼著沖出教室。
李芳老師則面無(wú)表情，也隨著人流離開。
教室里此時(shí)空蕩蕩的。
只有我的靈魂體，和我己經(jīng)失去靈魂的**。
在日光燈照射下，投影在雪白墻壁上的影子。
影子上，粒子狀霧氣升騰。
繼而，消散于無(wú)形。
人們都說(shuō):死亡時(shí)，會(huì)帶著遺憾離開人間。
這一刻，我有不同答案……那不是絕對(duì)的！
至少我，現(xiàn)在沒有遺憾。
相反，我好像有點(diǎn)莫名激動(dòng)。
你或許會(huì)問(wèn)，我為什么沒有遺憾？
難道……不留戀人間的父母，親人朋友嗎？
我可以明確回答你，我活著時(shí)，父母的確是我最親的人。
但我想起爸爸摔碎我的手機(jī)，深夜給我灌咖啡，逼我做奧數(shù)題；媽媽拿著計(jì)時(shí)器站在廁所門口，嚴(yán)格控制我上廁所時(shí)間。
還有她整天掛在口頭的那句“你看看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，比你強(qiáng)多了，你怎么就這么笨？”
我真想對(duì)她喊一句：“你覺得誰(shuí)好，就讓誰(shuí)當(dāng)你的孩子去！”
更可悲的是……現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)普遍內(nèi)卷的時(shí)代，我們本應(yīng)滿是悸動(dòng)的青春期，己然被數(shù)學(xué)公式填滿。
男生蓬勃的雄性荷爾蒙，女生暗涌的雌性激素……都在各種學(xué)科理論下，被消磨成虛無(wú)。
十五歲了，處在青春期的我，竟然不知談戀愛，是一種什么樣的神仙感受。
所以，我覺得此刻，才是解脫。
突然，我的眼前浮現(xiàn)出神秘的屬性面板。
難道……恭喜宿主，激活*都鬼帝成長(zhǎng)系統(tǒng)姓名:陸離修為:新死鬼（0/100）鬼技:陰風(fēng)（單體恐懼收獲最大值＋15）活動(dòng)區(qū)域:1㎡（可升級(jí)）恐懼值:689（商城貨幣）商城:需靈體期解鎖解鎖教室65㎡活動(dòng)區(qū)域倒計(jì)時(shí)：47:59:35“哈哈哈哈……沒錯(cuò)，是系統(tǒng)！”
我更加激動(dòng)。
“死亡并不是終點(diǎn)！
高考也不是唯一出路！
生前刷題當(dāng)社畜，死后刷鬼成帝王。
這系統(tǒng)，我陸離實(shí)名簽到！”
看著眼前的屬性面板，再看看我自己的**，我確定以及肯定，我徹底嘎了。
而且，成為活人們嘴中的……鬼！
根據(jù)強(qiáng)大的腦洞分析，我目前是一只最低等的新死鬼。
而且，是一只只能在一㎡范圍內(nèi)活動(dòng)，有空間限制的新死鬼。
“想要離開這里，只能升級(jí)活動(dòng)區(qū)域……”
清晨的天空灰蒙蒙的，將教室的窗戶映成慘青色。
教室后面的黑板上。
紅色粉筆描出的大字體“高考倒計(jì)時(shí)7天”，散發(fā)著濃烈壓迫感。
上午第一節(jié)課，是老班的課。
我們把班主任李芳，簡(jiǎn)稱為老班。
老班在***來(lái)回踱步。
黑色高跟鞋踩出的節(jié)奏，也帶著莫名緊迫感。
“同學(xué)們，再有一個(gè)星期，你們將要面對(duì)人生最重要的一場(chǎng)戰(zhàn)斗！
沒錯(cuò)。
高考，就是你們唯一的出路！”
老班站在***，口吻激昂澎湃，在給我們打雞血。
但同學(xué)們雙眼，都顯得呆滯無(wú)神，黑眼圈一個(gè)比一個(gè)大。
自從進(jìn)入高三，我感覺人生很痛苦。
永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。
永遠(yuǎn)答不完的模擬試題。
還有永遠(yuǎn)睡不夠的覺……學(xué)習(xí)，好累！
若不是忌憚爸**男女混**打，我寧愿余生，在搬磚的體能勞累中度過(guò)。
哪個(gè)**設(shè)計(jì)的高考？
你有種站出來(lái)。
看我們苦逼的廣大學(xué)子，能不能給你打出翔？
突然。
我眼前黑了一下。
我沒有太在意。
猜想可能是睡眠不足的原因。
我握著筆，繼續(xù)做模擬試卷。
但我沒想到……胸腔深處又傳來(lái)一陣鈍痛。
就像有人用生銹的鉗子，夾住了我的心臟。
正在書桌上驗(yàn)算的筆，劃破試卷，那道解析幾何題的數(shù)字，開始扭曲變形。
緊接著，左臂出現(xiàn)放射性刺痛，好像被無(wú)數(shù)螞蟻啃咬神經(jīng)。
這種感覺太痛苦了！
脖子后面己然滲出冷汗。
汗水冰涼黏膩，就像有條小蛇爬過(guò)。
“我難道快死了？
這就是瀕死感覺無(wú)疑?！?br>
我此時(shí)內(nèi)心慌得一批。
“不會(huì)的！
我只是太累了而己……等做完這套模擬題就休息?！?br>
我并沒有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)不尋?，F(xiàn)象。
教室的日光燈，發(fā)出細(xì)微電流雜音，似乎有磁場(chǎng)干擾。
教室左前方雪白墻壁頂端。
攝像頭上的紅色燈光，此時(shí)也加快閃動(dòng)頻率。
…………劇痛突然炸開，再次升級(jí)。
仿佛有根燒紅的鐵簽，從我鎖骨貫穿到胃部。
視線邊緣，開始泛起黑色噪點(diǎn)。
我的同桌王真，也是我們高三二班的班花，好像在跟我說(shuō)什么。
我們倆同桌才一個(gè)來(lái)月。
在這期間，她好像沒有主動(dòng)跟我說(shuō)過(guò)話。
就算我有時(shí)主動(dòng)搭訕，也只換來(lái)冰冷回應(yīng)。
她在跟我說(shuō)什么？
臉上為什么是驚慌的表情？
但她的聲音，變得遙遠(yuǎn)且模糊，像隔著一層濃稠的糖漿。
這一刻，我聞到鐵銹味。
同時(shí)，我的指尖開始麻木。
莫名其妙的……我想起童年在游泳池被淹。
那種水灌入肺部的窒息感，與此刻的感覺完全一樣。
不知道過(guò)去多久，可能……也就幾秒鐘。
我的世界，突然被按下靜音鍵。
視網(wǎng)膜上殘留的最后影像……是前排女生郝莉莉轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把我的模擬試卷一把搶走的舉動(dòng)。
還有她臉上，掛滿的嘲諷表情。
昨天的化學(xué)模擬考，她就是這樣搶我的試卷。
但被我及時(shí)發(fā)覺，她沒有得逞。
此時(shí)，我己無(wú)力反抗。
世界產(chǎn)生詭異的平靜感，我竟然聽到自己的心跳聲。
間隔越來(lái)越長(zhǎng)的“咚...咚......咚.........原來(lái)死亡不是瞬間，而是一段被拉長(zhǎng)的時(shí)間軸……老班說(shuō)得對(duì)……這道壓軸題，果然有更優(yōu)解?！?br>
“高考的答案，只有A**D。
但死亡的解法——我選E,E for Escape(逃離)?！?br>
死亡前最后時(shí)刻。
我感覺課桌變得無(wú)比柔軟。
我的身體，像陷入棉花垛般不斷下墜。
……又是日光燈接觸不良的閃爍，但這次跟上次不一樣。
眼前黑色只是一瞬……緊接著，就像閃光彈一樣的白晝，籠罩了視線。
我想閉上眼。
但我發(fā)現(xiàn)，這白晝根本無(wú)法躲避。
我死了嗎？
不知過(guò)去多久，感覺很漫長(zhǎng)。
“我……”那個(gè)趴在課桌上，穿著藍(lán)白校服的是我嗎？
校服后背的水漬，是我臨死前的汗水嗎？
不敢相信！
我竟然在注視著自己的……**！
****，右手仍緊握的鋼筆，筆尖滲出墨漬。
在試卷上暈染成黑色藤蔓形狀，非常詭異。
這就是死亡的感覺？
此起彼伏的尖叫聲，在教室里響徹起來(lái)。
但在我聽來(lái)，聲波如同穿過(guò)水紋般扭曲。
當(dāng)我的同桌王真，發(fā)出第一聲尖叫，瞬間引起全班同學(xué)連鎖反應(yīng)。
與此同時(shí)，我竟然看到同學(xué)們頭頂，出現(xiàn)詭異的數(shù)字。
那畫面……就像父親的新能源汽車，前擋風(fēng)玻璃上的AR頭顯系統(tǒng)。
王真:恐懼值＋15郝莉莉:恐懼值＋13李兵:恐懼值＋8田曉霞:恐懼值＋12……全班同學(xué)頭頂，都有恐懼值數(shù)字。
唯一不同的，是他們的恐懼值數(shù)字大小不一。
“咦……老班為什么沒有恐懼值？”
“看來(lái)老班的心理素質(zhì)，要比同學(xué)們的強(qiáng)，她并不怕**?！?br>
我沒多想。
就看見我們老班，邁著有節(jié)奏的步伐，快速來(lái)到****前。
先用兩根手指，搭在我**的頸動(dòng)脈上，輕輕按壓幾秒鐘。
又用一根手指，在我**的鼻孔下，感受著鼻息。
她似乎確認(rèn)了我的死亡，兀自搖搖頭。
這個(gè)動(dòng)作很輕微，但同學(xué)們卻都看得清清楚楚。
瞬間也都明白了其中含義。
陸離，死了！
同學(xué)們驚呼著沖出教室。
李芳老師則面無(wú)表情，也隨著人流離開。
教室里此時(shí)空蕩蕩的。
只有我的靈魂體，和我己經(jīng)失去靈魂的**。
在日光燈照射下，投影在雪白墻壁上的影子。
影子上，粒子狀霧氣升騰。
繼而，消散于無(wú)形。
人們都說(shuō):死亡時(shí)，會(huì)帶著遺憾離開人間。
這一刻，我有不同答案……那不是絕對(duì)的！
至少我，現(xiàn)在沒有遺憾。
相反，我好像有點(diǎn)莫名激動(dòng)。
你或許會(huì)問(wèn)，我為什么沒有遺憾？
難道……不留戀人間的父母，親人朋友嗎？
我可以明確回答你，我活著時(shí)，父母的確是我最親的人。
但我想起爸爸摔碎我的手機(jī)，深夜給我灌咖啡，逼我做奧數(shù)題；媽媽拿著計(jì)時(shí)器站在廁所門口，嚴(yán)格控制我上廁所時(shí)間。
還有她整天掛在口頭的那句“你看看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，比你強(qiáng)多了，你怎么就這么笨？”
我真想對(duì)她喊一句：“你覺得誰(shuí)好，就讓誰(shuí)當(dāng)你的孩子去！”
更可悲的是……現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)普遍內(nèi)卷的時(shí)代，我們本應(yīng)滿是悸動(dòng)的青春期，己然被數(shù)學(xué)公式填滿。
男生蓬勃的雄性荷爾蒙，女生暗涌的雌性激素……都在各種學(xué)科理論下，被消磨成虛無(wú)。
十五歲了，處在青春期的我，竟然不知談戀愛，是一種什么樣的神仙感受。
所以，我覺得此刻，才是解脫。
突然，我的眼前浮現(xiàn)出神秘的屬性面板。
難道……恭喜宿主，激活*都鬼帝成長(zhǎng)系統(tǒng)姓名:陸離修為:新死鬼（0/100）鬼技:陰風(fēng)（單體恐懼收獲最大值＋15）活動(dòng)區(qū)域:1㎡（可升級(jí)）恐懼值:689（商城貨幣）商城:需靈體期解鎖解鎖教室65㎡活動(dòng)區(qū)域倒計(jì)時(shí)：47:59:35“哈哈哈哈……沒錯(cuò)，是系統(tǒng)！”
我更加激動(dòng)。
“死亡并不是終點(diǎn)！
高考也不是唯一出路！
生前刷題當(dāng)社畜，死后刷鬼成帝王。
這系統(tǒng)，我陸離實(shí)名簽到！”
看著眼前的屬性面板，再看看我自己的**，我確定以及肯定，我徹底嘎了。
而且，成為活人們嘴中的……鬼！
根據(jù)強(qiáng)大的腦洞分析，我目前是一只最低等的新死鬼。
而且，是一只只能在一㎡范圍內(nèi)活動(dòng)，有空間限制的新死鬼。
“想要離開這里，只能升級(jí)活動(dòng)區(qū)域……”