龍國，濱海市，濱海一中。

高三（七）班的空氣里，彌漫著粉筆灰、試卷油墨和青春期荷爾蒙混合的獨(dú)特味道。

下午最后一節(jié)物理課，夕陽透過窗欞，在老舊的課桌上切割出明暗交錯(cuò)的光塊。

***，戴著高度近視鏡、發(fā)型地中海趨勢明顯的物理老師“劉光頭”，正唾沫橫飛地講解著一道關(guān)于電磁感應(yīng)的壓軸難題，粉筆在黑板上敲得梆梆響，仿佛在超度學(xué)生們?yōu)l臨崩潰的神經(jīng)。

“注意！

這里導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生的動(dòng)生電動(dòng)勢方向，用右手定則！

一定是右手！

誰再用左手我把他手給剁嘍！”

劉光頭聲嘶力竭，目光如探照燈般掃過臺(tái)下。

臺(tái)下眾生相各異：學(xué)霸們奮筆疾書，眼神锃亮，恨不得把黑板吞下去；學(xué)渣們眼神渙散，或偷偷刷著手機(jī)，或望著窗外思考哲學(xué)三大終極問題——中午吃啥？

晚上吃啥？

明天考啥？

凌昊，就屬于后者…的變種。

他既沒刷手機(jī)，也沒完全神游天外。

他手撐著下巴，眼神看似放空地盯著黑板，手指無意識地在攤開的物理課本空白處劃拉著一些誰也看不懂的符號和線條。

乍一看，這哥們兒是在開小差，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)渣姿態(tài)。

但若有人湊近了仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)他那雙清澈的眼睛深處，偶爾會(huì)掠過一絲極快極隱晦的思索光芒，像是在本能地解析、重構(gòu)著黑板上的復(fù)雜公式。

“喂，凌昊！”

旁邊傳來一聲壓低卻清脆的女聲，帶著一絲無奈。

同時(shí)，一只白皙纖細(xì)的手肘輕輕碰了碰他的胳膊。

凌昊回過神來，側(cè)頭。

映入眼簾的是一張清麗絕倫的臉龐。

肌膚勝雪，明眸皓齒，馬尾辮干凈利落地束在腦后，露出光潔的額頭和優(yōu)美的天鵝頸。

即使是穿著寬松土氣的藍(lán)白校服，也掩不住她那脫穎而出的氣質(zhì)和正在悄然綻放的身材。

蘇晚晴，濱海一中的公認(rèn)校花，兼年級排名雷打不動(dòng)的前三的超級學(xué)霸。

同時(shí)也是凌昊從小一起長大的青梅竹馬。

此刻，蘇大?；ㄕⅤ局忝迹每谛蜔o聲地對他說：“認(rèn)真聽講！”

說著，她不動(dòng)聲色地將自己的筆記本往他這邊推了推。

筆記本上字跡工整清秀，重點(diǎn)突出，條理清晰，堪比印刷品。

凌昊咧嘴，露出一個(gè)略帶憊懶卻又陽光的笑容，也用口型回了一句：“懂了，很簡單?！?br>
蘇晚晴沒好氣地飛給他一個(gè)白眼，意思是“吹，接著吹，上次物理周考你剛及格”。

凌昊訕訕地摸了摸鼻子，有點(diǎn)小尷尬。

好吧，理論知識他好像一聽就懂，甚至覺得劉光頭講得有點(diǎn)啰嗦和…不夠優(yōu)美？

但一到**，不是這里算錯(cuò)，就是那里粗心，成績嘛…確實(shí)有點(diǎn)對不起他腦子里偶爾蹦出的那些奇奇怪怪卻又覺得理所當(dāng)然的“靈感”。

他也說不清為什么，好像那些公式、定理，在他眼里本該是另一種更簡潔、更和諧的樣子。

“凌昊！”

***的劉光頭顯然注意到了臺(tái)下的小動(dòng)作，火力立刻轉(zhuǎn)移，“你來回答一下，如果磁感應(yīng)強(qiáng)度*隨時(shí)間t變化，按照*=kt（k為常數(shù)）的規(guī)律增強(qiáng)，閉合回路中的感生電動(dòng)勢又該如何計(jì)算？

方向如何判斷？”

全班目光瞬間聚焦。

不少同學(xué)露出同情或看好戲的表情。

劉光頭這是典型的“抓典型”啊。

蘇晚晴緊張地看著他，下意識想把筆記本再推過去一點(diǎn)。

凌昊慢吞吞地站起來，看了一眼黑板，幾乎沒怎么思考，脫口而出：“回路圍成的面積S不變，磁通量Φ=*S=*(t)S=kSt，所以感生電動(dòng)勢大小ε=dΦ/dt=kS。

方向…用楞次定律判斷，原磁場增強(qiáng)，感應(yīng)電流的磁場要反抗它，所以跟原磁場方向相反。”

過程清晰，結(jié)果正確。

教室里安靜了一下。

劉光頭扶了扶眼鏡，似乎有點(diǎn)意外這個(gè)平時(shí)成績中游的小子反應(yīng)這么快，但還是板著臉：“嗯，算你蒙對了。

坐下！

認(rèn)真聽！

不要開小差！”

凌昊坐下，對旁邊微微張著小嘴的蘇晚晴眨了眨眼，小聲道：“看，我說很簡單吧?！?br>
蘇晚晴收回驚訝，低聲回應(yīng)：“瞎貓碰上死耗子…下次認(rèn)真點(diǎn)！”

語氣卻緩和了不少。

下課鈴響。

劉光頭拖堂五分鐘，終于意猶未盡地布置了一堆作業(yè)，宣布下課。

教室里瞬間炸開鍋，收拾書包的、約球的、討論晚上去哪玩的，吵成一片。

“走吧，昊子。”

蘇晚晴動(dòng)作麻利地收拾好書包，站起身。

她習(xí)慣性地叫他的小名。

“哎，來了?！?br>
凌昊把劃拉了幾筆奇怪符號的課本和空蕩蕩的筆記本胡亂塞進(jìn)書包，甩到肩上，跟上蘇晚晴的腳步。

兩人并肩走出教室門，夕陽將他們的影子拉得很長。

“晚晴，晚上我媽包了芹菜豬肉餡的餃子，來我家吃唄？”

凌昊發(fā)出邀請。

“好啊，正好有幾道數(shù)學(xué)題想跟你…討論一下?！?br>
蘇晚晴點(diǎn)點(diǎn)頭，很自然地答應(yīng)。

她其實(shí)是想找機(jī)會(huì)給他補(bǔ)補(bǔ)課，尤其是物理。

“得令！

保證完成任務(wù)！”

凌昊搞怪地做了個(gè)敬禮的動(dòng)作，惹得蘇晚晴抿嘴輕笑。

周圍投來不少羨慕嫉妒恨的目光。

?；ㄌK晚晴對誰都保持著一份禮貌的距離，唯獨(dú)對凌昊這個(gè)看起來平平無奇的家伙青眼有加，這簡首是濱海一中十大未解之謎之一。

只有凌昊和蘇晚晴自己知道，他們之間那份經(jīng)歷了十幾年時(shí)光沉淀、摻雜著親情與朦朧好感的默契，外人根本無從理解。

走出教學(xué)樓，喧鬧聲更大了。

操場上滿是奔跑的身影。

“欸，快看！

流星雨預(yù)告！”

一個(gè)女生指著校園公告欄興奮地對同伴說。

公告欄上貼著一張新鮮的海報(bào)：“天鵝座κ流星雨極大值預(yù)告：今晚午夜前后，預(yù)計(jì)ZHR（每小時(shí)天頂流星數(shù)）可達(dá)100以上，本市為最佳觀測區(qū)域之一。

天文社將于晚十點(diǎn)在操場****觀測活動(dòng)…流星雨啊…”凌昊也瞥了一眼，心里微微一動(dòng)，“聽說對著流星許愿挺靈的?！?br>
蘇晚晴側(cè)頭看他，眼睛在夕陽下亮晶晶的：“凌大師，您還信這個(gè)？

不如信我給你的物理筆記更實(shí)在點(diǎn)?！?br>
“呃…蘇老師教訓(xùn)的是?！?br>
凌昊立刻認(rèn)慫，逗得蘇晚晴又是一笑。

兩人說笑著走出校門，融入放學(xué)的人流。

凌昊看著身邊女孩完美的側(cè)顏，聞著她發(fā)間淡淡的清香，心里那份因?yàn)槌煽儾患押臀磥砻悦６a(chǎn)生的小小陰霾，似乎也被沖淡了許多。

平凡又有點(diǎn)小煩惱的高中日常，似乎…也不賴。

他完全不知道，幾個(gè)小時(shí)后，一場突如其來的“流星雨”，將徹底改變他的人生軌跡。