張新巖躺在房間的小床上，手里拿著一把刀晃來(lái)晃去，客廳里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。

第61次了。

他第61次回到這個(gè)絕望的時(shí)間點(diǎn)。

曾經(jīng)，他為自己成為時(shí)間旅人而自豪，如今才明白，這不過(guò)是一次又一次的折磨，像是一個(gè)永恒的詛咒。

當(dāng)你看透所有可能，當(dāng)每一次努力都仍舊指向同一個(gè)結(jié)局，生命在你眼中便失去了所有色彩，只剩下灰燼。

與此同時(shí)，華工大的教師辦公室里，一場(chǎng)“審判”正接近尾聲。

“老師，我沒(méi)有拿……真的沒(méi)有……”林溪漁的聲音發(fā)顫，臉色慘白。

這個(gè)清瘦的男孩死死咬著下唇，眼眶通紅。

“我沒(méi)說(shuō)你拿?！?br>
女老師不耐煩地敲著桌面，“我說(shuō)的是——偷?！?br>
“我沒(méi)有偷！”

少年幾乎在嘶吼。

“東西從你包里翻出來(lái)，西五個(gè)人作證，監(jiān)控也查了。”

老師瞥了眼時(shí)鐘，心里想著食堂的***快賣(mài)完了，只想趕緊擺脫這個(gè)**然后離開(kāi)，“只是個(gè)記過(guò)處分，又沒(méi)開(kāi)除你，還想怎樣？”

林溪漁張了張嘴，發(fā)不出聲音。

他像被困在透明的玻璃罩里，看得見(jiàn)所有人的指責(zé)，但他的辯解，一絲也傳不出去。

“保研沒(méi)戲了，有這時(shí)間不如去準(zhǔn)備校招?！?br>
老師抓起外套，“你好自為之。”

門(mén)“砰”地關(guān)上。

旁邊的老師似乎有點(diǎn)看不下去了，對(duì)林溪漁說(shuō)：“同學(xué)啊，你不要太糾結(jié)這個(gè)事情了，人生的道路還很長(zhǎng)，就算我們現(xiàn)在相信你，這個(gè)處分的事情己經(jīng)定了。

你的家庭情況我們也了解，你做出這樣的事情，也不全怪你。

“ 他指了一下林溪漁身后的女生，”而且王同學(xué)也說(shuō)不再追究你的其他責(zé)任了，照理說(shuō)，這個(gè)東西價(jià)值也是很貴重的，但是我們沒(méi)有報(bào)警處理，你自己好好想一想?！?br>
林溪漁本來(lái)聽(tīng)到旁邊老師說(shuō) “就算我們相信你“ 這幾個(gè)字的時(shí)候，覺(jué)得還是有些許溫暖和安慰的，但是這位老師后面說(shuō)的那些，又像是一把刀子，在他心臟里面捅了一遍又一遍。

明明沒(méi)有做，可是全世界都在責(zé)備你，站在道德至高點(diǎn)，教你做人。

他們都是圣人，都是好人，可是他們沒(méi)有想過(guò)，如果林溪漁真的是被冤枉的，他是多么絕望，多么無(wú)助呢。

他想要的，僅僅是有一個(gè)人，哪怕是一個(gè)人，說(shuō)一句相信他，僅此而己。

幾秒后，他摘下眼鏡，用袖子胡亂抹了把臉，像一個(gè)泄了氣的氣球一樣走了出去。

出了教室他才發(fā)現(xiàn)，王素娟也在教室外面，還沒(méi)有走。

王素娟就是那個(gè)說(shuō)他偷東西的女同學(xué)，在這之前，他單方面的以為，他們關(guān)系很融洽，王同學(xué)找他借筆記，他每次都會(huì)準(zhǔn)備整理好了再給她；王同學(xué)找他問(wèn)題目，他也會(huì)耐心講解“王同學(xué)，我真的沒(méi)有拿你的東西，請(qǐng)你相信我。

“ 林溪漁還在單純的想要?jiǎng)e人相信，其實(shí)相信，就是他唯一想要的而己。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，王同學(xué)一改平日柔和的面容，似乎在用鼻孔對(duì)著林溪漁，冷冷歪了一下嘴巴，鼻子出氣，哼了一聲。

“我當(dāng)然知道了。

“林溪漁感到無(wú)比震驚，什么？？

她知道不是我，這是什么意思？

那她為什么不跟老師說(shuō)呢？

林溪漁眼睛瞪得大大的，他腦子還沒(méi)轉(zhuǎn)彎，弱弱的問(wèn)道：“那你剛才，為什么不和老師說(shuō)??？

“王素娟首勾勾的看著他，臉上卻沒(méi)有任何表情。

王素娟嘴角勾起一抹冰冷的弧度，她向前湊了半步，聲音壓得很低，卻像刀片一樣鋒利：“因?yàn)槟闶莻€(gè)**?！?br>
說(shuō)完，她像甩掉什么臟東西一樣，干脆利落地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，鞋底敲擊地面的聲音在空蕩的走廊里回蕩，一聲聲，都敲在林溪漁的心上。

樓下的花壇邊一個(gè)連帽衫男子把煙**扔到地上，踩了兩腳，**蓋住了他的半張臉。

校園里的梧桐樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，風(fēng)一吹過(guò)，便簌簌地響，帶著幾分秋日的蕭索。

這幾天，一種奇怪的氛圍在校園里彌漫。

學(xué)校西處流傳著一個(gè)靈異視頻的傳聞，林溪漁隱約察覺(jué)到了異樣，卻不知具體發(fā)生了什么。

自從那件事發(fā)生以后，林溪漁覺(jué)得，班上同學(xué)都有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)他，連老師投來(lái)的目光也摻雜了些別樣的意味。

也不知是不是他自己的心理作用。

周西下午，流體力學(xué)課。

林溪漁縮在教室角落，盡量降低存在感。

他能感覺(jué)到，不少目光都有意無(wú)意地掃向他。

林溪漁深吸一口氣，強(qiáng)迫自己盯著書(shū)本上的公式，心里卻泛起一絲不安的漣漪：又怎么了？

難道關(guān)于我的流言又升級(jí)了？

還是王素娟又搞出了什么新花樣？

一想到王素娟，他胸口就一陣發(fā)悶。

那個(gè)曾經(jīng)讓他覺(jué)得“關(guān)系融洽”的女生，用最**的方式摧毀了他對(duì)大學(xué)人際關(guān)系的最后一點(diǎn)幻想。

就在這時(shí)，***的教授開(kāi)始了例行點(diǎn)名。

“紀(jì)宇杰”，“到”，“任彥銘”，“到”……聲音平穩(wěn)地向下進(jìn)行。

當(dāng)念到“王素娟”時(shí)，教室里出現(xiàn)了短暫的、異常清晰的寂靜。

教授等了兩秒，抬高音量又念了一遍：“王素娟？”

無(wú)人應(yīng)答。

不僅如此，教授接著點(diǎn)到的幾個(gè)名字，正是平時(shí)總和王素娟形影不離的那幾個(gè)女生，也無(wú)一例外地缺席了。

這下，教室里原本壓抑的騷動(dòng)徹底按捺不住了。

更多的人回頭看向林溪漁，眼神里充滿(mǎn)了復(fù)雜難言的情緒——好奇、猜測(cè)，甚至是一絲恐懼。

林溪漁的心猛地一沉，一種不祥的預(yù)感攫住了他。

他下意識(shí)地握緊了拳頭，指甲掐進(jìn)了掌心：到底發(fā)生了什么？

為什么都看著我？

她們的缺席，為什么會(huì)和我扯上關(guān)系？

一個(gè)身影溜到他旁邊坐下。

是室友紀(jì)宇杰。

“出大事了！”

紀(jì)宇杰壓低聲音，“王素娟失蹤了?！?br>
“昨天下午學(xué)生會(huì)女生部活動(dòng)，她是部長(zhǎng)對(duì)吧？

結(jié)果所有人干等著，她一首沒(méi)露面?！?br>
紀(jì)宇杰語(yǔ)速加快，“后來(lái)給她打電話，嘿，沒(méi)人接！”

他邊說(shuō)邊搖頭，“到了晚上熄燈，人還沒(méi)回寢室。

**覺(jué)得不對(duì)勁，立馬報(bào)了輔導(dǎo)員。

今天早上還不見(jiàn)人，輔導(dǎo)員首接報(bào)警了！”

林溪漁皺眉：“會(huì)不會(huì)是回家了？”

紀(jì)宇杰“嘖”了一聲，表情更加詭秘：“**調(diào)了監(jiān)控。

昨天上午下了課，她一個(gè)人進(jìn)了三教機(jī)房。

機(jī)房窗簾不是常年拉著嗎，里面暗得很。

關(guān)鍵來(lái)了——”他故意停頓，抬了抬眉毛，看著林溪漁半張著嘴、呆若木雞的樣子，又繼續(xù)說(shuō)道，“門(mén)口的監(jiān)控拍到她推門(mén)進(jìn)去。

可機(jī)房里面的監(jiān)控呢？

門(mén)開(kāi)時(shí)光線照進(jìn)去，攝像頭從夜視模式切到了白天模式，但畫(huà)面里……根本沒(méi)有人！”

林溪漁眨了眨眼，沒(méi)能完全消化這段話。

“對(duì)，就這么憑空消失了！”

紀(jì)宇杰壓低聲音，眼睛瞪得滾圓，“**現(xiàn)在也摸不著頭腦，讓**和輔導(dǎo)員保密。

但**偷偷錄了段監(jiān)控視頻，沒(méi)忍住跟室友說(shuō)了，這下全傳開(kāi)了……不過(guò)視頻原件在**手里，她死活不肯發(fā)，估計(jì)也怕惹麻煩?！?br>
說(shuō)完這些，紀(jì)宇杰迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，把課本豎起來(lái)，裝出一副認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。