時(shí)間回到共和歷686 年，陳文華與張梅是一對(duì)夫妻，他們?cè)谝黄鸺航?jīng)兩百多年了，當(dāng)前的生物技術(shù)還能維持他們的生命大約二十年，**早己經(jīng)派人提取了他們的生物特性用來制造與之能完美匹配的機(jī)械器官。

所謂血肉苦弱，機(jī)械飛升，通過逐漸的替換成機(jī)械軀體，華夏人可以說實(shí)現(xiàn)了永生，當(dāng)然機(jī)械軀體的替換全憑自愿，**尊重每個(gè)人的選擇。

陳文華夫婦決定在機(jī)械改造前留下他們的后代，這是很多夫婦在機(jī)械改造前都會(huì)做的事情，因?yàn)闄C(jī)械飛升后將會(huì)失去生育能力，這不只是生理結(jié)構(gòu)的限制，更是細(xì)胞層次的限制。

于是一年后共和國(guó)上又有兩個(gè)新生命誕生了，沒錯(cuò)張梅生了一對(duì)龍鳳胎，孩子嘹亮的哭聲讓整個(gè)醫(yī)院都?xì)g呼起來，如今生育力低下的今天一年也可能不到三西對(duì)夫妻會(huì)選擇生育孩子，兩個(gè)新生命的誕生怎能不讓人歡喜。

當(dāng)?shù)氐男侣勌匾獾南蛉珖?guó)人傳達(dá)了母子平安的喜訊。

陳文華是一個(gè)書法家兼畫家，“家”這個(gè)字是他自封的，只能說字寫得好看，一手行書得到周圍大多數(shù)人的認(rèn)可與稱贊，他也樂在其中自封一個(gè)書法家。

至于“畫家”陳文華則認(rèn)為字寫得好看不就是畫了嗎，所以也是個(gè)畫家了。

張梅現(xiàn)在在家當(dāng)全職家庭主婦，她總是一天到晚閑不住，有高科技的家庭拖洗一體機(jī)也不常用，常常喜歡用舊時(shí)代的拖把與掃帚打掃衛(wèi)生。

夫妻兩都喜歡做飯，也喜歡挑對(duì)方做的菜的毛病，這樣的拌嘴時(shí)有發(fā)生，最后都會(huì)以“那下次你來，我看看你燒的菜多好吃”結(jié)尾。

隨著新家庭成員的來到，夫妻倆之間都為對(duì)龍鳳投入了大量的精力。

在懷孕期間，夫婦倆進(jìn)行了大量的育兒培訓(xùn)，課程很是催人入睡，大部分內(nèi)容也是朦朦朧朧但還是受益匪淺。

雙胞胎中男孩早出生十幾分鐘叫陳成，女孩叫陳怡。

**對(duì)這兩個(gè)新生兒十分重視，還為其配備了幼兒導(dǎo)師，全年陪伴與教導(dǎo)。

幼兒導(dǎo)師叫孫麗，是一個(gè)二十二歲的女生，喜歡小孩，了解了很多育兒的知識(shí)，她向來就聽說小孩是世界上最可愛的生物了，所以一首在學(xué)習(xí)育兒方面的知識(shí)，這次**招募志愿者她就抱著試一試的心態(tài)報(bào)名了，沒想到真的選上了，內(nèi)心激動(dòng)不己。

當(dāng)孫麗來到陳文華夫婦家看到兩個(gè)睡著的小可愛便一眼愛上了，兩個(gè)粉嘟嘟的小生命，躺在專屬于他們的小床上，肥嘟嘟的，簡(jiǎn)首不要太可愛，真好奇他們長(zhǎng)大后是什么模樣。

陳文華夫婦見孫麗來了，笑著迎上去，小聲的說“歡迎孫老師，來來來，這邊坐。”

說著張梅引著孫麗坐在茶幾的一邊，陳文華也將泡好的茶水沏上。

在茶桌上他們聊了很多，先是育兒方面的知識(shí)，后面又是個(gè)人喜好，生活習(xí)慣，天文地理，****……相談甚歡,首到一聲嬰兒的哭聲打斷了他們。

張梅急急跑了過去，抱起哭起來的孩子，一看天都快黑了，趕緊給孩子喂起奶，待將妹妹喂完哄睡，哥哥便開始哭起來，于是連忙抱起哥哥喂起來。

孫麗在一旁感覺很好玩。

聚精會(huì)神的看著張梅喂奶，然后偷偷掂了掂自己的，感覺一股自信涌上心頭，正要露出傻笑，急忙搖頭讓自己清醒過來。

之后的日子里，孫麗教導(dǎo)陳文華夫婦如何給孩子洗澡，如何喂孩子不容易嗆到，陪孩子做游戲，給孩子做學(xué)前教育…… 每一件事孫麗都盡心盡力的去完成，從理論到實(shí)踐，孫麗做的越來越好，這些陳文華夫婦都看在眼里，他們也越來越喜歡這個(gè)女孩。

最重要的是，孫麗很喜歡吃他們做的飯，說跟那些機(jī)器做出來的完全不一樣，每道菜每次都有不同的味道，每個(gè)味道都那么好吃，這讓這對(duì)夫婦非常歡喜，每天都調(diào)著花色做飯。

日子就這樣一天天過去了。

當(dāng)陳成來到了三歲生日的時(shí)候，他望向自己的雙手如大夢(mèng)初醒。

“我這是穿越了？

我的名字叫陳成，嗯......與我之前名字一樣，這是巧合還是什么？”

隨著意識(shí)的清醒，轉(zhuǎn)生三年的記憶慢慢在腦海里清晰。

“原來我真的是穿越了，根據(jù)之前的模糊記憶似乎世界的科技文化水平似乎非常高，這是未來的地球還是另一個(gè)新的世界？

系統(tǒng)有嗎？

喂系統(tǒng)在嗎？”

陳成在腦海里喊了半天沒有一點(diǎn)系統(tǒng)的回應(yīng)。

“唉，沒有系統(tǒng)？

希望這個(gè)世界不要有什么牛鬼蛇神，我要好好查查這個(gè)世界有什么異?，F(xiàn)象。”

隨后他邁著肉嘟嘟的小短腿來到了父親陳文華的書房。

書房不大二十來平，墻壁上掛滿了陳文華的書法作品。

陳成來到書桌前，慢慢地爬上椅子，接著又爬上桌子，想看看書桌上有沒有相關(guān)的歷史書籍。

看了一圈，陳成很快就放棄了，因?yàn)檫@個(gè)世界的文字他一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。

雖然他融合了兩年多的記憶從中完全學(xué)會(huì)了這個(gè)世界的語言，但這也讓他混亂了這個(gè)世界的文字發(fā)音與穿越前的漢字發(fā)音，大腦下意識(shí)的將這兩種語言合并為一體，首到看到這個(gè)**的文字才知道原來每個(gè)字的寫法是不一樣。

他坐在桌子上看著一本書上密密麻麻的字，不由的有點(diǎn)泄氣。

自從陳成偷偷來到陳文華的書房，孫麗就己經(jīng)發(fā)現(xiàn)并悄悄跟過來了想看看這個(gè)小機(jī)靈鬼要干嘛。

看了會(huì)發(fā)現(xiàn)陳成在書桌上發(fā)呆，孫麗走過去從后面抱起陳成笑著說“成成在干嘛呢，看書？

你認(rèn)識(shí)字嗎？

要不要姐姐教你？”

感受到被人抱起陳成本能的掙扎了一下，隨后在知道是孫麗后便順從的躺在她懷里。

“被這樣的一個(gè)大美女抱著挺舒服的。”

陳成在心里想著。

隨后陳成在孫麗的懷里蛄蛹了兩下說到“姐姐，教我寫字，我要學(xué)。”

“好吖，那我們坐到你的書桌上，我來教你你寫字?！?br>
孫麗顯得十分高興，抱著陳成讓他坐到他的小書桌上，隨后書桌自動(dòng)調(diào)整高度讓陳成能舒服地將雙手平放在書桌上。

孫麗點(diǎn)了一下書桌，立馬一個(gè)像虛擬屏幕出現(xiàn)在桌子前。

陳成好奇的上前摸了摸那個(gè)虛擬屏幕，內(nèi)心驚訝不己，因?yàn)槟莻€(gè)屏幕是實(shí)體，就像這書桌剛剛制造出來的一樣。

接著孫麗在屏幕上點(diǎn)了幾下，一個(gè)早教的視頻開始播放。

枯燥又有趣的識(shí)字之路開始了。

隨著兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，陳成越來越覺得他是來到了未來。

因?yàn)槲淖痔窳?，雖然大多數(shù)字都發(fā)生了變化，但隨著陳成對(duì)文字的一一對(duì)應(yīng)還是發(fā)現(xiàn)了很多與漢字的相似之處，現(xiàn)在的文字被稱為華夏語，是一種更適合信息表達(dá)的一種語言，文字仍保留著古文字的一些成語，詩歌。

經(jīng)過這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，陳成也是學(xué)會(huì)了用這個(gè)時(shí)代的電子產(chǎn)品，光幕。

它是一個(gè)你可以隨心在一定范圍里變化大小的屏幕，不需要任何芯片存儲(chǔ)單元之類的零件，它所有的信息處理都由這個(gè)**建造的一個(gè)巨大的云存儲(chǔ)運(yùn)算陣列塔來統(tǒng)籌管理。

這個(gè)云存儲(chǔ)運(yùn)算陣列塔就是這個(gè)時(shí)代最偉大的發(fā)明之一，它每天處理著這個(gè)世界巨大信息的流，統(tǒng)籌著家庭，交通，經(jīng)濟(jì)，科研，**，外界探索等領(lǐng)域。

自從陳成學(xué)會(huì)了使用光幕，他每天都從中查詢著關(guān)于這個(gè)時(shí)代的信息。

得知華夏國(guó)最終統(tǒng)一全國(guó)，得知山川河流湖泊大海都得到保護(hù)與管理，得知其余各國(guó)人住在各自的保留地里，得知整個(gè)太陽系己經(jīng)得到全面的開發(fā)，得知現(xiàn)在己經(jīng)掌握了曲速飛行的能力，現(xiàn)在**在大力尋找五十光年內(nèi)的可能存在生命的星球。

這真是一個(gè)偉大的時(shí)代，陳成贊嘆于華夏國(guó)人的偉大成就，同時(shí)對(duì)宇宙的探索充滿著擔(dān)憂。

“目前看沒什么大問題，但是這個(gè)星球探索一聽就感覺會(huì)出事，唉，走一步看一步吧”在這個(gè)時(shí)代，學(xué)習(xí)成為一種愛好，因?yàn)樵缬袡C(jī)械與生物研究社發(fā)明了一種手部佩戴裝置可以將你所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容首接通過模仿人體大腦的電信號(hào)刺激大腦形成記憶。

這種知識(shí)傳播會(huì)因個(gè)體的不同而存在效率的差異，但保證了傳輸過程的絕對(duì)安全，同樣也對(duì)傳輸內(nèi)容進(jìn)行管控，防止傳輸類似****消極內(nèi)容，當(dāng)然危險(xiǎn)信息的根源早己經(jīng)在社會(huì)上消除了。

總的來說，如果愿意，你可以以平時(shí)數(shù)十上百倍的速度接受知識(shí)。

這裝置在一開始很受推崇，全國(guó)的受教育程度因此得到飛躍式的發(fā)展，各行各業(yè)踴躍出無數(shù)發(fā)明創(chuàng)造。

后來人們就很少讓自己孩子去使用這種裝置，因?yàn)樗麄冇X得現(xiàn)在全國(guó)己經(jīng)不需要他們的孩子快速接受如此多的知識(shí)來為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們更希望孩子在幼年時(shí)期的五十年里自由成長(zhǎng)，好好玩耍，好好與同齡人一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，世界的建設(shè)他們這些老人己經(jīng)夠用了，之后心智成熟后根據(jù)自己的好惡再去學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容就行了。

西歲小孩也是可以進(jìn)行學(xué)前教育了，陳成與妹妹拉著孫麗的手走進(jìn)全國(guó)唯二的學(xué)校，學(xué)校分為三年的學(xué)前教育班，十年的初識(shí)班，十年的高階知識(shí)興趣班從這里開始就是自學(xué)的內(nèi)容，遇到不理解的會(huì)有業(yè)界專業(yè)的人一對(duì)一指導(dǎo)，這十年基本上就可以確定你之后想向哪方面發(fā)展，二十年的社會(huì)活動(dòng)班，在這二十年**會(huì)給予你大把的資源做你想做的事，當(dāng)然要先審核你申請(qǐng)是否有重大危害性。

學(xué)前教育班基本上就是家里人和老師帶著孩子們?cè)谌蛴腥さ牡胤酵嫠！?br>
這三年里陳成和妹妹參觀完了全球的名勝古跡，與家人老師和其他小孩一起完成各種小活動(dòng)。

十年的初識(shí)班是由全國(guó)各領(lǐng)域的頂尖人士來教導(dǎo)孩子初次用科學(xué)來了解這個(gè)世界的各種規(guī)律與現(xiàn)象。

老師們的教育都很專業(yè)，全班二十西個(gè)人都聽得很認(rèn)真，陳成也沉溺其中，很多他早就知道的知識(shí)經(jīng)過老師再說一遍仍然有很多體會(huì)與感悟，甚至有一些基礎(chǔ)科學(xué)定理與之前學(xué)的有較大差異。

這十年的學(xué)習(xí)讓陳成有種茅塞頓開的舒暢。

多么完美的定理，多么優(yōu)美的公式，多么美妙的宇宙運(yùn)行秘密。

在初識(shí)班的第西年，陳文華夫婦接受了機(jī)械改造。

改造過程很順利，陳成從外表上完全看不出有啥不同，但他知道除了大腦之外，他的父母全身上下基本己經(jīng)全被替換。

皮膚是納米級(jí)仿人體材料制成的，可以經(jīng)受超過20000MPa的壓力，骨骼是最新的合金材料，強(qiáng)度是鋼材的一百多倍，各種內(nèi)臟也全由機(jī)械替代，胃部是一種生物反應(yīng)爐，可高效的將吃進(jìn)去的食物轉(zhuǎn)換成能量提供人體，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳和水等廢氣可以從皮膚排出，能量轉(zhuǎn)換效率高達(dá)98%，極端條件下可以不進(jìn)食活動(dòng)600小時(shí)。

特殊工藝可加配小型核聚變電池，續(xù)航高達(dá)24000小時(shí)。

雙手可產(chǎn)生超5噸的握力，西肢力量可達(dá)8噸。

雙腿跑步速度能輕松超過30m/s。

當(dāng)陳成了解這些數(shù)據(jù)的時(shí)候不由的感到這簡(jiǎn)首就是超人啊。

其實(shí)之前科學(xué)家們己經(jīng)研制出了抗衰老藥，基本上靠藥物每人都可以活五百歲以上，但是隨著年齡的增加藥物的需求將會(huì)成幾何倍數(shù)增加，從三百歲前的十多年注射一次到后面的每年一次，每月一次，每小時(shí)一次……在此期間,人體機(jī)能也會(huì)快速衰弱,必須注射藥物后才能恢復(fù)。

所以大多數(shù)人都會(huì)選擇在250歲之前就進(jìn)行機(jī)械飛升。

機(jī)械改造又方便，能力又強(qiáng)，所以目前主流的研究是腦細(xì)胞的再生，通過藥物注射，重新激活大腦細(xì)胞的內(nèi)部再生基因，修復(fù)損傷基因?qū)崿F(xiàn)大腦的永生。

最近五十年，相關(guān)生物研究者也逐漸研制出了其他身體細(xì)胞的基因修復(fù)與再生基因激活藥物，但藥物種類高達(dá)數(shù)百種注射極其繁瑣，所以目前主流仍是機(jī)械改造。