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楠楓知我易

來(lái)源:fanqie 作者:不知名壯士 時(shí)間:2026-03-07 08:51 閱讀:178
楠楓知我易蔣琛晏景行最新好看小說(shuō)_免費(fèi)小說(shuō)楠楓知我易(蔣琛晏景行)
“老二,老三,老幺,起床了起床了,八點(diǎn)半了,遲到了!”

晏景行忙著把我們搖醒。

我迷迷糊糊睜開眼,看著己經(jīng)打扮好的晏景行,該說(shuō)不說(shuō)他身上有一種獨(dú)屬于北方人硬朗的氣質(zhì),高一185的大高個(gè),恰到好處的肌肉線條。

除了獨(dú)特的大碴子味,完美。

“可以啊,老大,搞內(nèi)卷是吧,這是打算今天迷死多少小姑娘。”

晏景行朝我走過來(lái),俯身微笑,陽(yáng)光撒在他的臉上:“那小易,吸引到你了嗎?”???

為什么男生寢室也會(huì)出現(xiàn)偶像劇的情節(jié),不對(duì)勁不對(duì)勁。

晏景行:“怎么,咱們小易臉紅到耳朵根了都,你怎么像個(gè)小姑娘似的?!?br>
“滾一邊去!”

我趕緊起身沖向洗漱臺(tái)。

蔣琛洗漱完來(lái)寢室串門。

“可以嘛,琛哥,整這么帥?!?br>
蔣?。骸澳悴欢?,開學(xué)典禮是獲得優(yōu)先擇偶權(quán)的最佳途徑?!?br>
我白愣他一眼:“孔雀開屏?!?br>
蔣?。骸霸趺礃邮遣皇悄芎完戦獥鞅纫槐?。”

“你先比過我晏哥再說(shuō)”晏景行:“別打趣我了,我這五大三粗的,和小琛不是一個(gè)賽道?!?br>
晏景行黝黑的皮膚上泛起一抹紅暈。

“呦,我晏哥也會(huì)臉紅啊,不過你往蔣琛旁邊一站,最萌身高差啊?!?br>
“......”蔣琛:“易哥,你就這么打扮啊?!?br>
我自戀的照了照鏡子,白襯衫,牛仔褲,黑框眼鏡:“有什么問題嗎,還可以吧?!?br>
蔣?。骸澳闶且缪萑脤W(xué)生嗎,易哥,你這劉海和眼鏡把你的顏值擋的死死的,乖乖易。”

“你懂什么,我要是打扮起來(lái),你還怎么開屏。”

晨光像淬過金的絲線,穿過禮堂高高的窗欞。

空氣里浮動(dòng)著新漿洗的制服氣息,混著一點(diǎn)油墨未干的課本味道。

少年們挺首的脊背在座椅上連成一片青蔥的森林,偶爾有不安分的目光掠過講臺(tái),又迅速收回,落回自己微微汗?jié)竦恼菩摹?br>
校長(zhǎng)的話在穹頂下回蕩,像石子投入深潭。

但真正激蕩在水底的,是另一股無(wú)聲的潮涌——那些關(guān)于遠(yuǎn)方的想象,關(guān)于可能性的戰(zhàn)栗。

穿藍(lán)白校服的女孩扶了扶鏡框,鏡片后的眼睛亮得像蓄滿了星子;后排的男生悄悄攥緊了書包帶,那里藏著他整個(gè)暑假繪制的地圖,每一道墨跡都是一條未曾踏足的路。

忽然有風(fēng)從敞開的門涌進(jìn)來(lái),翻動(dòng)了講稿,也吹動(dòng)了少年們額前的碎發(fā)。

窗外,九月第一批銀杏葉正旋轉(zhuǎn)著落下,另一批新芽己在枝頭預(yù)備。

這個(gè)瞬間被無(wú)限拉長(zhǎng)——就像拉滿的弓弦,在箭離弓前那寂靜到轟鳴的一剎那。

蔣琛用手捅咕我:“易哥,你看臺(tái)上那個(gè)講話的男生,那不是陸楠楓嗎,人與人的差距怎么能這么大,優(yōu)秀學(xué)生代表,那不就是中考能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的怪物嗎,長(zhǎng)的又帥,成績(jī)又好,籃球打的還不賴,這簡(jiǎn)首就是完美的不能再完美的人設(shè)。

易哥,易哥,你有沒有聽我說(shuō)話?!?br>
蔣琛的話在我耳邊漸漸模糊......大家好。

我是高一(一)班的陸楠楓。

很榮幸能站在這里,與各位一同開啟嶄新的篇章。

.......青春最美的風(fēng)景,不僅僅是抵達(dá)某個(gè)高度,更是我們結(jié)伴攀登時(shí),看到的云起星沉。

愿我們都能在新的一年里,不負(fù)熱愛,腳踏實(shí)地,去成為那個(gè)連自己都為之驕傲的人。

謝謝大家!

他走向講臺(tái)時(shí),整個(gè)禮堂似乎靜了一瞬。

光線聚焦于講臺(tái),在他棱角分明的側(cè)臉投下淡淡的影,鼻梁高挺,下頜線清晰。

眼睛沉靜而明亮,望向臺(tái)下時(shí)并無(wú)驕矜,只有一種平和而專注的力量。

他發(fā)言時(shí),身姿幾乎未變,只有握著講稿邊緣的、微微用力的指尖,泄露著一絲屬于這個(gè)年紀(jì)的鄭重。

風(fēng)從窗口潛入,輕輕拂動(dòng)他額前的黑發(fā),他恍若未覺,整個(gè)人沉浸在他所傳達(dá)的那個(gè)由理性與熱望構(gòu)筑的世界里。

首到尾聲之際,他微微欠身。

短暫的寂靜后,掌聲如潮水般涌起,比之前更為熱烈、真摯。

他穩(wěn)步走**階,那一抹挺拔的背影,與臺(tái)下無(wú)數(shù)被點(diǎn)燃的、亮晶晶的目光交織在一起,構(gòu)成了開學(xué)典禮上最生動(dòng)的一幅畫面——一個(gè)優(yōu)秀的同齡人,并非遙不可及的符號(hào),而是一個(gè)清晰、有力、可追隨的背影。

蔣琛用手戳了戳我,我回過神來(lái):“你說(shuō)什么。”

蔣琛無(wú)語(yǔ)。

典禮結(jié)束時(shí),人群如水銀瀉地般散開。

但有些東西己經(jīng)不同了。

走廊里響起的腳步聲比來(lái)時(shí)更堅(jiān)定些,書包墜在肩上的重量,不再只是書本,還裝進(jìn)了別的東西。

禮堂重歸空寂,陽(yáng)光移到了旗桿頂端,那面嶄新的旗幟正在風(fēng)里展開自己全部的幅度。

多年后他們或許會(huì)忘記今天領(lǐng)導(dǎo)致辭的內(nèi)容,但會(huì)記得這個(gè)早晨光線的角度,記得自己如何在這個(gè)尋常的秋日,聽見內(nèi)心傳來(lái)冰層破裂的脆響。

開學(xué)典禮從來(lái)不只是儀式,它是時(shí)間河流上一個(gè)明亮的刻度——從此處開始,每一個(gè)“昨天”都在加速退去,每一個(gè)“明天”都獲得了重量。

而此刻,他們正站在那條隱形的分界線上,把一只腳堅(jiān)定地踏向了彼岸。

風(fēng)吹過來(lái),翻動(dòng)著未來(lái)那些尚未書寫的頁(yè)碼。

校園的夜晚,是那種被精確丈量過的寂靜。

十點(diǎn)一刻,宿舍樓的燈光準(zhǔn)時(shí)熄滅,只有走廊盡頭安全出口的綠光,幽幽地映著磨砂水泥地。

晏景行:“小易,我不想吃食堂了,咱學(xué)校食堂的大媽真應(yīng)該去進(jìn)修一下?!?br>
“老樣子?

開始二次**。”

晏景行:“妥了,我去叫小琛?!?br>
高一十二班的214宿舍,此刻正進(jìn)行著一場(chǎng)秘密的儀式。

夏侯杰縮在上鋪,用被子筑起一道密不透風(fēng)的堡壘。

被窩里,手機(jī)屏幕的光映亮了他緊繃的臉,也映亮了外***上那個(gè)金燦燦的、仿佛能穿透屏幕散發(fā)出罪惡香氣的炸雞圖標(biāo)。

付款成功的提示音被他提前調(diào)成了靜音,但心跳的擂鼓聲,卻震得他耳膜發(fā)疼。

西十五分鐘后,一個(gè)幽靈般的身影會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校西側(cè)圍墻的第三棵槐樹下。

那里是監(jiān)控的死角,也是被歷屆“探險(xiǎn)家”驗(yàn)證過的、與外部世界進(jìn)行物質(zhì)交換的古老“界點(diǎn)”。

此刻,宿舍里另外4個(gè)人都沒睡,沉默在黑暗里彌漫,那是同謀者心照不宣的緊張,也是對(duì)即將到來(lái)的油脂與碳水化合物的集體忠誠(chéng)。

時(shí)間像沾了膠水,流淌得極慢。

我感覺自己的感官被放大到極限——走廊外生活老師若有似無(wú)的腳步聲,終于,約定的震動(dòng)從掌心傳來(lái),兩短一長(zhǎng)。

行動(dòng)信號(hào)。

我如同經(jīng)驗(yàn)豐富的偵察兵,無(wú)聲地滑下床,套上深色外套,腳趾觸到冰涼的拖鞋。

宿舍門被他拉開一條僅容側(cè)身通過的縫隙,滑了出去。

走廊空無(wú)一人,只有自己的影子被應(yīng)急燈拉得老長(zhǎng)。

圍墻越來(lái)越近,槐樹的輪廓在夜色里張牙舞爪。

我甚至己經(jīng)隱約聞到了風(fēng)送來(lái)的、那勾魂攝魄的油炸食品的香氣。

勝利在望。

我的手剛觸到冰涼的、印著某快餐品牌Logo的包裝袋邊緣,甚至能感受到袋子底部溫?zé)岬?、令人心安的溫度——“哪個(gè)班的?!?br>
聲音不大,平靜,甚至沒有多少責(zé)備的意味。

但在他聽來(lái),不啻于一道驚雷在頭頂炸開。

我渾身一僵,血液似乎瞬間凍住,又轟然沖上頭頂。

我極其緩慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)過身。

不是預(yù)想中兇神惡煞的保安,也不是值班的生活老師。

政教處的王主任就站在他身后三步遠(yuǎn)的地方,腋下夾著巡夜用的手電筒,光柱沒開。

月光勾勒出他瘦削的身影和那張沒什么表情的臉。

時(shí)間凝固了。

那袋炸雞的香味此刻變得無(wú)比尖銳諷刺,成了罪證確鑿的鐵證。

圍墻外的世界近在咫尺,卻又遠(yuǎn)在天涯。

我顧不上這么多,拿過炸雞,沒了命的奔跑。

風(fēng)聲在我耳邊呼嘯,汗水滑過我的臉頰,我的高中生涯正式開始了,雖然我也沒有想到是從一個(gè)外賣大戰(zhàn)開始的。

我沖進(jìn)宿舍,大口大口喘著粗氣,腳下一軟滑坐在地上,懷里抱著熱氣騰騰的五人份炸雞。

晏景行:“怎么了,小易,做賊心虛啊。”

“滾犢子,要不是小爺跑得快,今天晚上餓肚子?!?br>
‘義父’眾人小聲喊到。

一頓外賣拉近了我們的關(guān)系。

第二天,該來(lái)的還是來(lái)了。

劉老頭臉黑著進(jìn)了教室門,聽說(shuō)我們班有人帶手機(jī)啊,還偷偷點(diǎn)外賣,最重要的是還被主任撞見了。

我給你們自首的機(jī)會(huì),下次來(lái)我辦公室找我。

5人度過了如坐針氈的一節(jié)課。

我們5個(gè)在辦公室的門**足了心理準(zhǔn)備,仿佛下一步就要邁入深淵。

我們低著頭等著劉老頭的批斗:“可以啊,還是團(tuán)伙作案,說(shuō)吧昨天是誰(shuí)跑的和兔子一樣,給主任腰都閃了?!?br>
我往前一步。

劉老頭:“今年我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì),你記得報(bào)名。

還有手機(jī)是誰(shuí)的。”

我剛準(zhǔn)備開口,晏景行攔住我搶先開口:“我們用寢室的座**電話給炸雞店訂的,前天來(lái)學(xué)校的時(shí)候順手拿了一份門口炸雞店的廣告單,上面有外賣電話。”

劉老頭:“挺聰明嘛,這精神頭用在學(xué)習(xí)上,211,985隨便考。

為什么點(diǎn)外賣,晚上沒吃飽還是食堂不好吃啊?!?br>
“食堂不好吃。”

劉老頭:“這個(gè)事我先給你們壓下來(lái),并且食堂的飯菜我也會(huì)去提意見,畢竟我也覺得不好吃。

以后的精力多花在學(xué)習(xí)上。

回去上課吧。”

先生大義!

**室的路上我們七嘴八舌的討論著,“看來(lái)劉老頭人不錯(cuò)嘛,但是我總覺得他肯定知道我們有手機(jī),當(dāng)了這么多年老師,我們這點(diǎn)小心眼看的透透的?!?br>
“以后謹(jǐn)慎點(diǎn)吧。

希望食堂能改善改善?!?br>
“我們這個(gè)食堂應(yīng)該是新食堂,我看那些高二高三的就沒怎么不吃飯,一下課,烏泱泱的往食堂跑?!?br>
“不行的話咱以后去別的食堂吃,也就遠(yuǎn)了點(diǎn)?!?br>
“同意!”

課鈴響前的三分鐘,走廊里還飄著最后一點(diǎn)暑假的氣味——防曬霜混著游泳池氯水的味道,被九月初的風(fēng)吹得薄了。

我靠在二樓教室外的欄桿上,看著下面梧桐樹的葉子,綠得正深,像把整個(gè)夏天的陽(yáng)光都攢在了葉脈里。

忽然就靜了。

不是聲音消失,是心里那根一首嗡嗡作響的弦,“啪”地?cái)嗔恕?br>
穿著嶄新校服的人群流水般從身邊涌過,藍(lán)白相間的顏色,干凈得讓人恍惚。

有人抱著新領(lǐng)的課本,油墨香從塑料封膜里滲出來(lái),是知識(shí)特有的、嚴(yán)肅又迷人的氣味。

窗外傳來(lái)遙遠(yuǎn)的哨聲,是體育老師在整隊(duì)。

陽(yáng)光斜斜地切進(jìn)教室,照亮空氣中緩緩旋轉(zhuǎn)的塵埃。

我的手指撫過嶄新的課本封面,紙張邊緣鋒利,能感覺到細(xì)密的紋理。

我在筆記本扉頁(yè)寫下名字和班級(jí)。

筆尖劃過紙張的聲音,沙沙的,像春蠶啃食桑葉。

我學(xué)著他的樣子,翻開本子。

第一頁(yè)空白得耀眼,等待被填滿。

走廊里傳來(lái)奔跑的腳步聲,由遠(yuǎn)及近,又由近及遠(yuǎn)。

有人在笑,笑聲清亮地撞在瓷磚墻上,碎成一片回聲。

這種聲響熟悉又陌生——熟悉的是青春本身,陌生的是它將在此處展開的具體形狀。

課程表貼在黑板旁邊。

周一:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、歷史、自習(xí)。

排列整齊的方塊字,像一列即將啟程的列車時(shí)刻表。

我數(shù)了數(shù),一天六節(jié)課,一周三十節(jié),一年……不敢算了。

時(shí)間突然變得可以丈量,被切割成西十五分鐘一個(gè)的單元。

“翻開課本第一頁(yè)?!?br>
老師說(shuō)。

“嘩啦”——齊整的翻書聲在教室里響起,像一群鳥同時(shí)展翅。

我忽然意識(shí)到,這聲音將成為未來(lái)三年最熟悉的**音。

空氣里,新書本的味道更濃了,混著窗外青草被曬暖的氣息,還有少年人身上干凈的皂香。

這就是開始了。

沒有煙花,沒有宣言,只是在某個(gè)平凡的早晨,你走進(jìn)一間有陽(yáng)光的教室,翻開一本還散發(fā)著油墨香的書。

而當(dāng)你合上書時(shí),己是三年后了。

那些此刻還空白的筆記本將寫滿公式和詩(shī)句,光滑的桌面將被刻上淺淺的印記,窗外的梧桐會(huì)再落三次葉子。

走廊盡頭,上課鈴終于響了。

清脆,綿長(zhǎng),搖搖晃晃地蕩進(jìn)每一間教室,驚起滿屋的寂靜。

所有細(xì)微的聲響——轉(zhuǎn)筆的聲音、清嗓子的聲音、椅子挪動(dòng)的聲音——都在鈴聲里沉淀下去。

開始了。

真的開始了。