和陪伴，他一定能堅(jiān)持下去，一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
很快，班主任就走進(jìn)了教室。班主任是一位五十多歲的老人，頭發(fā)花白，戴著一副老花鏡，臉上帶著嚴(yán)肅的表情，卻又滿是慈祥。他是陸知珩前世的班主任，姓周，周老師為人正直，教書(shū)育人，曾經(jīng)多次勸過(guò)他，讓他好好讀書(shū)，不要輟學(xué)，可他卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，辜負(fù)了周老師的期望。
周老師走上講臺(tái)，看著教室里的同學(xué)們，清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，暑假結(jié)束了，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)期。高二是高中階段最關(guān)鍵的一年，也是你們打好基礎(chǔ)，為高考做準(zhǔn)備的一年。希望大家都能珍惜這寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，不負(fù)自己，不負(fù)父母，不負(fù)老師的期望?！?br>同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。陸知珩也認(rèn)真地聽(tīng)著，心里暗暗發(fā)誓，這一世，他一定要好好聽(tīng)周老師的話，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，不辜負(fù)周老師的期望，也不辜負(fù)自己的人生。
新學(xué)期開(kāi)始后，陸知珩徹底改變了。他不再像前世那樣，上課走神、睡覺(jué)，而是認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，做好筆記；下課的時(shí)候，他不再像前世那樣，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而是主動(dòng)和同學(xué)們交流，和蘇婉清一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；放學(xué)后，他不再像前世那樣，偷偷去網(wǎng)吧打游戲，而是回到宿舍，認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，直到深夜。
他的基礎(chǔ)很差，很多知識(shí)點(diǎn)都不懂，跟不上老師的進(jìn)度，可他并沒(méi)有放棄。他利用課余時(shí)間，請(qǐng)教蘇婉清和其他學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)自己落下的功課；他把老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，整理成筆記，反復(fù)背誦、復(fù)習(xí)；他每天都早早起床，去教室早讀，背誦英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文課文，晚上，他也會(huì)學(xué)習(xí)到深夜，認(rèn)真地做練習(xí)題，鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
蘇婉清也一直陪伴在他身邊，耐心地幫助他補(bǔ)習(xí)功課，給他講解不懂的知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)他，支持他。有時(shí)候，陸知珩因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，想要放棄的時(shí)候，蘇婉清都會(huì)安慰他，鼓勵(lì)他，讓他堅(jiān)持下去。在蘇婉清的幫助和鼓勵(lì)下，陸知珩的成績(jī)進(jìn)步得很快，從班級(jí)中下游，一點(diǎn)點(diǎn)提升到班級(jí)前