更深了，“行啊，我也有證據(jù)。錢主任，麻煩您把昨天下午第三節(jié)課，三班教室后門位置的監(jiān)控調(diào)出來(lái)，讓這位家長(zhǎng)好好看看，我是怎么‘騷擾’他弟弟的?！?br>那個(gè)叫錢權(quán)的副主任一愣，似乎沒(méi)想到蘇語(yǔ)凝會(huì)來(lái)這么一出。
他推了推眼鏡，假惺惺地說(shuō)：“蘇老師，這不好吧？畢竟是師生間的小誤會(huì)，調(diào)監(jiān)控把事情鬧大了，對(duì)你影響不好?！?br>這老狐貍，果然不安好心！
“不做虧心事，不怕鬼敲門?！碧K語(yǔ)"凝斬釘截鐵地說(shuō)，“今天必須把話說(shuō)清楚。否則，我怕是擔(dān)不起這‘**’的罪名。”
我立刻附和：“對(duì)，必須看！我倒要看看，真相到底是什么！”
錢權(quán)見(jiàn)我們態(tài)度堅(jiān)決，只好不情不愿地打開(kāi)了電腦，連接到監(jiān)控系統(tǒng)。
很快，畫面出現(xiàn)在屏幕上。
教室里，我弟程默吊兒郎當(dāng)?shù)刈谧簧?，眼神渙散，明顯在走神。
蘇語(yǔ)凝氣呼呼地走到他桌前，指著他面前攤開(kāi)的幾何練習(xí)冊(cè)。
監(jiān)控里傳來(lái)她恨鐵不成鋼的聲音。
“程默！你那眼睛是長(zhǎng)得好看，但不是讓你用來(lái)看窗外風(fēng)景的！這道輔助線都畫不明白嗎？好好看看，這道題你到底看沒(méi)看明白！”
我的臉，瞬間就紅了。
畫面切換。
第二次，蘇語(yǔ)"凝咬牙切齒地一把從程默手里搶過(guò)他的小說(shuō)，翻開(kāi)他的數(shù)學(xué)筆記本，指著某一頁(yè)。
“你那手是長(zhǎng)得白，不是讓你用來(lái)翻小說(shuō)的！不會(huì)的方程式，你倒是用你這雙手翻翻筆記?。」讲欢紝懺谶@兒呢！”
我的臉，已經(jīng)變成了豬肝色。
畫面再次切換。
第三次，蘇語(yǔ)凝氣得叉著腰，差點(diǎn)就要拍桌子了。
她指著程默那一片紅叉的卷子，聲音都帶上了顫音。
“我現(xiàn)在滿腦子都是你這些亂七八糟的答題思路，我都不知道該從哪兒開(kāi)始給你改！程默，我說(shuō)了多少遍，你談戀愛(ài)我不反對(duì)，但你不能把學(xué)習(xí)給我落下了！”
我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
最后，是蘇語(yǔ)凝把他叫到走廊上。
她背對(duì)著監(jiān)控，但那氣到發(fā)抖的背影已經(jīng)說(shuō)明了一切。
“這些話，你以后千萬(wàn)別跟別人說(shuō)你是我學(xué)生！我蘇語(yǔ)凝丟不起這個(gè)人！”
監(jiān)控播放完畢。
辦公室里，死一般的寂靜。
我懵了。
我