上班期間看建筑圖紙，被業(yè)主舉報(bào)說我在打游戲。
設(shè)計(jì)院當(dāng)即要開除我，以正視聽。
“小林啊，這就是你的不對了?！?br>“作為主創(chuàng)設(shè)計(jì)師，怎么能在上班時(shí)間打游戲呢？”
王主任一臉惋惜。
我再三解釋，拿圖自證。
但沒人聽。
我瞥見隔壁辦公室設(shè)計(jì)師趙明，忽然平靜地開口。
“是因?yàn)榭偨ㄖ煹臅x升名額嗎？”
王主任愣了一下。
“今年只有一個(gè)晉升名額，因?yàn)橼w明**是院長。”
“晉升名額必須給他，所以必須開除我，是嗎？”
王主任沒想到我會(huì)挑破，頓時(shí)氣急敗壞。
“你工作態(tài)度有問題，扯別人干什么？”
我笑了。
我在這家設(shè)計(jì)院干了十年，主筆過二十一個(gè)落地項(xiàng)目。
拿過七個(gè)省級重點(diǎn)、三個(gè)**級，帶出過二十八個(gè)年輕設(shè)計(jì)師。
趙明剛連基礎(chǔ)工具不認(rèn)識，都是我手把手教的。
可手底下人個(gè)個(gè)晉升，只有我止步不前。
院里每次都讓我再等等。
可等到現(xiàn)在，為了讓趙明晉升總建筑師，他們要開除我。
我看著王主任，拿下工牌，放在桌上。
“不用你開除，我不干了?！?br>1
“林溪，這就是你的不對了?！?br>“作為主創(chuàng)設(shè)計(jì)師，怎么能在上班時(shí)間打游戲呢？”
綜合辦王主任一臉惋惜地坐在我對面，茶杯冒著熱氣。
辯解的話，我已經(jīng)說過無數(shù)次了。
那是建筑圖紙。
密密麻麻的網(wǎng)格線、尺寸標(biāo)注、軸線編號。
在不懂行的人眼里，確實(shí)像游戲地圖。
可我是設(shè)計(jì)院的老人，王主任會(huì)不知道？
他當(dāng)然知道。
我抬頭，看了一眼玻璃門外走廊上走過的周明。
他手里拎著一杯星巴克，笑嘻嘻地跟同事打招呼。
脖子上掛著工牌，上面寫著“方案創(chuàng)作中心·建筑設(shè)計(jì)師”。
剛畢業(yè)一年。
我忽然平靜地開口。
“是因?yàn)榭偨ㄖ煹臅x升名額嗎？”
王主任愣了一下。
“今年只有一個(gè)晉升名額，因?yàn)橹苊?*是院長。
晉升名額必須給他，所以必須開除我，是嗎？”
我又重復(fù)問了一句。
王主任沒想到我會(huì)直接挑破，神色有些尷尬，端起茶杯喝了一口，放下。
“這都是沒有的事情嘛……”
我笑了。
我在省院干了十年。
省美術(shù)