校園追兇------------------------------------------，姜染照常去學(xué)校上課。，明顯感覺(jué)到氣氛不對(duì)。所有人都在看她，竊竊私語(yǔ)像潮水一樣從四面八方涌來(lái)?！熬褪撬?，昨天在圖書(shū)館破案的那個(gè)。聽(tīng)說(shuō)連刑偵支隊(duì)的陸隊(duì)長(zhǎng)都對(duì)她客客氣氣的。切，有什么了不起的，說(shuō)不定就是瞎貓碰上死耗子。我看也是，一個(gè)大二學(xué)生能有什么真本事？”，找了個(gè)靠窗的位置坐下，翻開(kāi)《犯罪心理學(xué)》課本。，壓低聲音：“姜染，你昨天到底怎么做到的？那個(gè)兇手的位置，你怎么知道得那么清楚？推理。什么推理這么神？你也教教我唄？”：“先把《刑事偵查學(xué)》背完再說(shuō)?！?，識(shí)趣地縮回去了。。，頭發(fā)稀疏，戴著黑框眼鏡，一臉嚴(yán)肅。他是犯罪心理學(xué)系的教授王建國(guó)，在學(xué)校教了二十多年書(shū)，自視甚高，最看不慣學(xué)生“出風(fēng)頭”。，目光掃過(guò)教室，最后落在姜染身上，嘴角掛著一絲似笑非笑的表情。
“昨天，我們學(xué)校發(fā)生了一起命案。聽(tīng)說(shuō)，有同學(xué)在破案中出了不少風(fēng)頭?！?br>教室里安靜下來(lái)，所有人都看向姜染。
姜染面不改色，低頭看書(shū)。
王建國(guó)繼續(xù)說(shuō)：“有些同學(xué)，還沒(méi)畢業(yè)就想當(dāng)神探。我勸你，還是先把基礎(chǔ)課學(xué)好吧。犯罪心理學(xué)不是靠直覺(jué)，是靠科學(xué)、靠證據(jù)、靠扎實(shí)的理**底。一個(gè)連基礎(chǔ)概念都沒(méi)吃透的學(xué)生，就算碰巧撞對(duì)了一個(gè)案子，也不值得炫耀?！?br>這話(huà)說(shuō)得陰陽(yáng)怪氣，誰(shuí)都聽(tīng)得出來(lái)是在針對(duì)姜染。
有幾個(gè)和姜染不對(duì)付的同學(xué)開(kāi)始偷笑。
趙小棠氣得臉都紅了，剛要開(kāi)口反駁，被姜染按住了手。
“沒(méi)必要。”姜染輕聲說(shuō)。
趙小棠不甘心地閉上了嘴。
王建國(guó)見(jiàn)姜染沒(méi)有反應(yīng)，以為她心虛了，更加來(lái)勁：“我來(lái)考考大家。誰(shuí)能告訴我，犯罪心理學(xué)中，‘痕跡心理’的定義是什么？”
教室里安靜了幾秒。
姜染舉手。
王建國(guó)皺了皺眉，不情不愿地點(diǎn)頭：“你說(shuō)。”
姜染站起來(lái)，聲音不大，但每個(gè)字都清清楚楚：“痕跡心理，指的是犯罪人在犯罪過(guò)程中，由于心理活動(dòng)的外化而在現(xiàn)場(chǎng)留下的、非物理性的行為痕跡。包括但不限于：犯罪人的情緒狀態(tài)、認(rèn)知偏差、行為習(xí)慣、以及潛意識(shí)的自我暴露。這個(gè)概念最早由**犯罪心理學(xué)家約翰·道格拉斯在1986年提出，國(guó)內(nèi)目前沒(méi)有統(tǒng)一定義，主流學(xué)界使用的是林懷安教授修訂后的版本——犯罪人通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)布置、**處理、遺留物選擇等方式，向偵查人員傳遞的心理信息?！?br>她說(shuō)完，教室里鴉雀無(wú)聲。
王建國(guó)的臉色像吞了一只**。
因?yàn)榻菊f(shuō)的每一個(gè)字都是對(duì)的，而且比他教案上的標(biāo)準(zhǔn)答案還要詳細(xì)、還要準(zhǔn)確。
“坐下?！蓖踅▏?guó)干巴巴地說(shuō)。
姜染坐下了。
接下來(lái)的整堂課，王建國(guó)再也沒(méi)有點(diǎn)她回答問(wèn)題。
下課鈴響，姜染收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)。
走到走廊拐角的時(shí)候，她突然停住了腳步。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)穿白色連衣裙的女生正站在公告欄前看通知。長(zhǎng)發(fā)披肩，面容清秀，看起來(lái)人畜無(wú)害。
但姜染的目光一接觸到她，體內(nèi)的寒意就像被激活了一樣，瞬間席卷全身。
死亡回放——自動(dòng)觸發(fā)了？
不，不是自動(dòng)。是因?yàn)檫@個(gè)女生的身上，沾著死者的氣息。
準(zhǔn)確地說(shuō)，她最近接觸過(guò)**國(guó)的**。
姜染瞳孔微縮。
她認(rèn)出了這張臉。
宋知意。
華清大學(xué)心理學(xué)系研二學(xué)生，林懷安最得意的門(mén)生，也是他的**。
前世，姜染見(jiàn)過(guò)她兩次。第一次是在林懷安的辦公室，宋知意端茶倒水，乖巧得像只貓。第二次是在姜染被追殺的前夜，宋知意給追殺者開(kāi)的門(mén)。
這個(gè)女人，比林懷安更危險(xiǎn)。因?yàn)樗雌饋?lái)太無(wú)辜了。
宋知意似乎感覺(jué)到了視線(xiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到姜染，露出一個(gè)甜美的笑容。
“姜染同學(xué)？”她主動(dòng)走過(guò)來(lái)，聲音軟糯，“久仰大名。我是華清大學(xué)的宋知意，林懷安教授的學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)你在找林教授？他出國(guó)交流了，可能要很久才回來(lái)。你有什么事需要我轉(zhuǎn)達(dá)嗎？”
她在試探。
她在看姜染知道多少。
姜染沒(méi)有回答。她直接伸手，抓住了宋知意的手腕。
宋知意一愣，下意識(shí)想掙脫，但姜染的手指像鐵鉗一樣，紋絲不動(dòng)。
死亡回放——
畫(huà)面涌入。
視角是宋知意的。她正坐在一間裝修考究的書(shū)房里，面前是一臺(tái)筆記本電腦，屏幕上顯示著和林懷安的視頻通話(huà)。
“老師，姜染去了廢棄工廠?！彼沃獾穆曇魶](méi)有了剛才的甜膩，變得冰冷而理智。
林懷安的臉在屏幕上，表情依舊溫和：“她看到了？”
“看到了。**國(guó)的**，她應(yīng)該已經(jīng)查過(guò)了。我按您說(shuō)的，把紐扣留在了死者手里。”
“很好。她有沒(méi)有懷疑你？”
“沒(méi)有。我在暗處觀察了她很久，她沒(méi)有任何異常反應(yīng)。就是一個(gè)普通的大二學(xué)生，聰明是聰明，但不足為懼?！?br>林懷安笑了：“知意，你太小看她了。姜染比你想象的聰明得多。記住，不要正面接觸她，繼續(xù)觀察?！?br>“明白?！?br>視頻掛斷。
畫(huà)面結(jié)束。
姜染松開(kāi)手，面無(wú)表情地看著宋知意。
宋知意揉了揉被捏紅的手腕，笑容有些勉強(qiáng)：“姜染同學(xué)，你這是干什么？”
“宋知意，”姜染的聲音很平靜，但每個(gè)字都像刀子一樣鋒利，“林懷安讓你盯著我，對(duì)吧？他有沒(méi)有告訴你，他的下一站是哪里？”
宋知意的笑容僵住了，但只僵了一秒。她迅速恢復(fù)了正常，歪著頭，一臉無(wú)辜：“你在說(shuō)什么？我聽(tīng)不懂?！?br>周?chē)呀?jīng)有同學(xué)注意到了這邊的動(dòng)靜，開(kāi)始圍過(guò)來(lái)。
王建國(guó)教授也從教室里走出來(lái)，看到這一幕，眉頭一皺，大步走過(guò)來(lái)。
“姜染！你在干什么？”王建國(guó)的聲音很大，故意讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)，“宋知意是華清大學(xué)的研究生，來(lái)我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)的客人。你一個(gè)本科生，憑什么對(duì)她動(dòng)手動(dòng)腳？”
姜染看了王建國(guó)一眼，目光平靜得讓人發(fā)毛。
“王教授，你的這位‘客人’，昨晚出現(xiàn)在了**案的現(xiàn)場(chǎng)。你確定要替她說(shuō)話(huà)？”
王建國(guó)臉漲得通紅：“你……你血口噴人！宋知意是林懷安教授的高徒，怎么可能跟**案有關(guān)系？你一個(gè)學(xué)生，憑什么指控她？”
“憑證據(jù)?！?br>姜染說(shuō)完，轉(zhuǎn)向宋知意：“你的手機(jī)里，有和林懷安的通話(huà)錄音。你的包里，有一把和林懷安同款的手術(shù)刀，刀刃上沾著**國(guó)的血跡。你的公寓里，藏著林懷安留下的實(shí)驗(yàn)記錄和一份名單?！?br>宋知意的笑容終于完全消失了。
她的眼睛瞇起來(lái)，瞳孔里閃過(guò)一絲姜染無(wú)比熟悉的冷光——那是獵物被逼到絕路時(shí)才會(huì)露出的眼神。
“你胡說(shuō)。”宋知意的聲音不再甜膩，變得又冷又硬。
“那就讓**來(lái)搜。”
話(huà)音剛落，走廊盡頭傳來(lái)急促的腳步聲。
陸沉帶著兩個(gè)便衣**快步走來(lái)。
宋知意看到陸沉的一瞬間，臉色徹底變了。
她轉(zhuǎn)身想跑。
姜染早就料到了。她伸出一只腳，輕輕一絆。
宋知意一個(gè)踉蹌，摔倒在地，包里的東西撒了一地。
陸沉沖上來(lái)，一把按住她的肩膀：“宋知意，你涉嫌協(xié)助**和在逃嫌犯，跟我走一趟?！?br>宋知意被反扣住雙手，掙扎著抬起頭，惡狠狠地盯著姜染：“你以為你贏了嗎？老師會(huì)替我報(bào)仇的！你根本不知道你面對(duì)的是誰(shuí)！”
姜染蹲下來(lái)，和她平視，聲音很輕：
“告訴他，我等著?！?br>宋知意被帶走了。
走廊里再次炸開(kāi)了鍋。
“**，真的抓了？”
“那個(gè)宋知意是***？看著不像啊……”
“姜染也太神了吧？昨天破了一個(gè)，今天又抓了一個(gè)？”
“剛才誰(shuí)說(shuō)她是瞎貓碰上死耗子的？出來(lái)挨打！”
王建國(guó)站在原地，臉一陣紅一陣白，嘴唇哆嗦了半天，一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
他看著姜染，眼神復(fù)雜得像調(diào)色盤(pán)。
姜染從包里拿出一本《犯罪心理學(xué)》，遞到王建國(guó)面前。
“王教授，您昨天留的作業(yè)，我寫(xiě)完了。需要我現(xiàn)在念給您聽(tīng)嗎？”
王建國(guó)張了張嘴，最終什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身灰溜溜地走了。
趙小棠興奮地跳過(guò)來(lái)：“姜染！你太牛了！你是怎么知道宋知意有問(wèn)題的？”
姜染看了一眼手機(jī)上林懷安發(fā)來(lái)的那條消息，淡淡地說(shuō)：“直覺(jué)。”
“什么直覺(jué)這么準(zhǔn)??？我也想有！”
“多讀書(shū)?！?br>趙小棠：“……”
人群散去。
陸沉走過(guò)來(lái)，把一個(gè)檔案袋遞給姜染：“宋知意已經(jīng)押回局里了。她的手機(jī)和包里的東西，和你說(shuō)的完全一致?！?br>“名單呢？”
“在她公寓的保險(xiǎn)柜里找到了。一共三十七個(gè)名字，都是在逃的犯罪嫌疑人。其中三個(gè)，是*****通緝犯?！?br>姜染接過(guò)檔案袋，沒(méi)有打開(kāi)。
“林懷安的下落呢？”
“宋知意不肯說(shuō)。不過(guò)我們已經(jīng)通過(guò)國(guó)際**聯(lián)系了泰國(guó)警方，正在追蹤他的行蹤?！?br>姜染點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“姜染，”陸沉突然叫住她，“你到底是誰(shuí)？一個(gè)普通的大二學(xué)生，不可能做到這些?！?br>姜染看了他一眼，嘴角微微上揚(yáng)。
“陸隊(duì)，有些問(wèn)題，不知道答案反而更安全?！?br>她轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
走出校門(mén)的時(shí)候，她的手機(jī)震了一下。
不是林懷安。
是一個(gè)陌生的號(hào)碼，附了一張照片——
一個(gè)小女孩，大約七八歲，被鎖在一個(gè)陰暗的地下室里。她穿著臟兮兮的粉色睡衣，頭發(fā)亂成一團(tuán)，眼神空洞得像一口枯井。
照片下面寫(xiě)著一行字：
“姜染姐姐，救救我?！?br>姜染的手指猛地收緊。
她認(rèn)得這個(gè)小女孩。
前世，這個(gè)女孩叫小朵，是林懷安最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。等姜染找到她的時(shí)候，她已經(jīng)被折磨了三個(gè)月，渾身沒(méi)有一塊好皮。
她死在了姜染的懷里。
臨死前，她說(shuō)：“姐姐，我好疼?！?br>那是姜染前世最大的遺憾。
這一次——
姜染深吸一口氣，把手機(jī)揣進(jìn)口袋，抬頭看向灰蒙蒙的天空。
林懷安，你以為用這個(gè)女孩就能牽制我？
你錯(cuò)了。
這一次，我會(huì)先救她，再抓你。
一個(gè)都不會(huì)少。