。

今天，她在最新的空白頁(yè)上寫下：

“3月15日，晴。數(shù)學(xué)課上收到一架紙飛機(jī)，上面寫著一首小詩(shī)。是誰(shuí)？為什么是我？這不是惡作劇吧？”

寫完后，她合上筆記本，長(zhǎng)舒一口氣。抬頭看向窗外，梧桐樹的新葉在陽(yáng)光下閃著嫩綠的光。春天真的來(lái)了。

也就在這時(shí)，她注意到桌上多了一本筆記本。

深藍(lán)色的封皮，邊角已經(jīng)磨損，看得出經(jīng)常被翻閱。她左右張望，閱覽室里只有零星幾個(gè)人，都埋頭在自己的世界里。對(duì)面的位置空著。

鬼使神差地，她伸手拿過(guò)那本深藍(lán)色的筆記本。

翻開第一頁(yè)，上面用黑色鋼筆寫著：

“如果你也喜歡寫東西，不妨在這里留下你的故事。我們都是孤獨(dú)的記錄者，但文字可以連接彼此。”

字跡清秀，和紙飛機(jī)上的一樣。

林小雨的心臟再次加速跳動(dòng)。她從筆袋里拿出最喜歡的藍(lán)色水筆，猶豫了幾秒，在那行字下面寫道：

“今天收到一架紙飛機(jī)，上面寫著一首詩(shī)。我不知道是誰(shuí)，也不知道為什么。有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)好奇。孤獨(dú)的記錄者，這個(gè)稱呼我很喜歡?！?br>
寫完后，她迅速合上筆記本，放回原處，仿佛那是什么燙手的東西。然后她低下頭假裝做數(shù)學(xué)題，但眼睛的余光一直盯著那本深藍(lán)色筆記本。

二十分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人來(lái)拿。

蘇晴下樓時(shí)，那本筆記本依然安靜地躺在那里。

“走吧，”蘇晴拍拍她的肩，“***說(shuō)馬上要閉館了。”

林小雨收拾書包，離開前又看了一眼那本深藍(lán)色的筆記本。

明天，她要早點(diǎn)來(lái)。

第三章 筆談的開始

第二天，林小雨提前半小時(shí)到了圖書館。

角落里，那個(gè)位置空著。桌上，那本深藍(lán)色的筆記本安靜地躺著，和她昨天放回去時(shí)一模一樣。

她坐下，翻開筆記本。

她的留言下面，多了一行字：

“因?yàn)槟愕奈淖掷镉泄?。昨天你在歷史課上的發(fā)言，關(guān)于《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的孤獨(dú)，我記住了。”

林小雨愣住了。

昨天歷史課，老師讓大家討論《紅樓夢(mèng)》的人物。她鼓起勇氣說(shuō)了對(duì)林黛玉的理解，認(rèn)為她的孤獨(dú)不在于沒(méi)有朋友，而在于思