修個(gè)什么道
今天是個(gè)好日子------------------------------------------“想什么呢，想的這么入神？”程浩亭挺著圓滾滾的肚子，一巴掌拍在莫筱染肩上，力道不輕也不重，恰好將他從思緒里拽了出來(lái)?！跋爰依锩娴氖履?！”莫筱染一身黑色休閑服，襯得他本就瘦高的身形愈發(fā)挺拔。，五官清俊干凈，雖稱不上畫(huà)中仙郎，也是學(xué)院里數(shù)一數(shù)二的出挑模樣。他抿了抿唇，聲音帶著點(diǎn)不易察覺(jué)的疲憊?！澳慵夷苡猩丁背毯仆ふf(shuō)著，念頭一轉(zhuǎn)像是想起來(lái)什么，“你父母回來(lái)了！嗯，還吵了一架！”莫筱染順著他的話接了下去，絲毫沒(méi)有讓人懷疑他是在說(shuō)謊。“為啥？為我后面的修煉資源發(fā)愁唄！”莫筱染無(wú)奈的嘆了口氣，他想起如今的自己是個(gè)家庭貧寒的農(nóng)家戶家的孩子設(shè)定，父母常年在外務(wù)工，爺奶年歲已高，加之學(xué)院修煉開(kāi)銷大，生活算得上是十分清貧的?！昂迷诤髞?lái)，我爺找了趟我爸，也不知說(shuō)了啥，一家人都打算搬遷去外地！”這么些年的**連篇已經(jīng)讓他學(xué)會(huì)了張口就來(lái)?！澳遣徽諉?，外地到處都是機(jī)遇，而且還有那么多風(fēng)景，總比這個(gè)窮不拉幾的安穩(wěn)市強(qiáng)，更比這個(gè)破小鎮(zhèn)強(qiáng)！”程浩亭依舊是那副大大咧咧的模樣，想了想，他再次開(kāi)口打趣，“怎么，在這里待久了待出感情來(lái)了！”，就那么遠(yuǎn)眺小鎮(zhèn)的遠(yuǎn)方，久久無(wú)言。，轉(zhuǎn)眼就到了下午。，依舊是一如既往的先有一節(jié)理論課。，眼神空空地望著窗外，清風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，卻絲毫沒(méi)吹散他眉間的愁緒。“小染子呀小染子，起來(lái)回答一下這題！”理論老師嘉麗手指在黑板熒屏上篤了篤，陰陽(yáng)怪氣的聲音將所有同學(xué)的目光聚焦到了一個(gè)角落。，嘉麗老師已經(jīng)從***跑下來(lái)了，一副“要你好看”的架勢(shì)站在莫筱染的身旁，那對(duì)眼睛直勾勾的盯著他，看的莫筱染都不好意思了，一手**頭，臉上羞澀的低著頭。
“叫你回答題目呢，這是什么姿態(tài)，不知道的還以為你是個(gè)小女子呢！”嘉麗的聲音這才剛落，班上已經(jīng)哄鬧成了一片，她急忙制止道，“搞什么，上課呢！你們什么紀(jì)律？”
班上同學(xué)見(jiàn)嘉麗老師已經(jīng)有了生氣的苗頭，也都自覺(jué)的閉上了嘴，跟看戲似的安靜而又本分，可莫筱染自站起來(lái)后就壓根沒(méi)打算搭理她，就一個(gè)姿勢(shì)——一手撓頭，保持汗顏！主打一個(gè)我不尷尬尷尬的就是別人的意味在里頭。
嘉麗老師一陣無(wú)語(yǔ)，也總不能跟他干耗著，揮揮手示意他坐下，然后拐彎抹角的說(shuō)道，“上課嗎，要注意聽(tīng)講，別以為自個(gè)在班上前幾就不用聽(tīng)課了，又不是第一，就算是第一了又如何，在別的學(xué)院不也只是墊底的存在嗎？”
反正她一頓話下來(lái)，班里聽(tīng)到的人也不多，也沒(méi)人會(huì)在意，畢竟有些老師比她說(shuō)的還多，各類的雞湯都有，但現(xiàn)在的孩子主打的就是一個(gè)死豬不怕開(kāi)水燙，思想也壓根不和老師在一個(gè)位面上，所以也難怪現(xiàn)在的老師抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難搞，著實(shí)是確實(shí)難搞。
莫筱染坐下后，前面的女生于音苒扭過(guò)頭來(lái)，輕聲問(wèn)道，“你剛剛干什么了，會(huì)被老妖婆揪起來(lái)？”
“好奇心害死貓！”
“你快說(shuō)說(shuō)唄！”于音苒翻了個(gè)白眼，可就是這么個(gè)白眼，卻給莫筱染整不會(huì)了，他唯唯諾諾的說(shuō)了句，“剛剛在算卦呢！”
“就你還會(huì)算卦？別瞎扯了，不想說(shuō)就直接說(shuō)唄！”于音苒沒(méi)好氣的斜嘴一笑，頗為嫌棄的瞥了眼莫筱染。
就那么幾個(gè)動(dòng)作、幾個(gè)眼神直接印在了莫筱染的心頭上了，他不禁回想起記憶中關(guān)于這個(gè)女孩的一切。
他忽然發(fā)現(xiàn)自己的記憶中有很多關(guān)于這個(gè)女孩的記憶，有那驚鴻一瞥看到女孩如向日葵一般耀眼的風(fēng)景，當(dāng)時(shí)的她正和別人追逐打鬧，好不熱鬧。
也有她如小女生般嬌弱的哭泣，原因好像是被人用門(mén)夾了手。
亦或者是……
想著想著，難免就想的入神了些。
莫筱染的眼神空洞的望著于音苒，于音苒歪著頭道，“你這么喜歡發(fā)呆的嗎？”
“不，不……是你頭發(fā)亂了？”莫筱染有些慌不擇言的解釋道。
于音苒嬌聲嗔怪，“哎喲，我就是懶得打理！”眸子中的**氣配著她那一身的懶散氣簡(jiǎn)直就是一個(gè)小妖精轉(zhuǎn)世，給莫筱染瞧得那叫一個(gè)內(nèi)心激蕩，小鹿亂撞。
雖然內(nèi)心已經(jīng)澎湃不已，但莫筱染的面上隱藏功夫卻是極好的，只是稍稍平緩了一下，臉上便和平常時(shí)候一般無(wú)二，讓人難以察覺(jué)異色。
莫筱染從抽屜中掏出一個(gè)古老的龜甲，頓時(shí)一陣“嘩啦啦”的聲響，將剛整理好頭發(fā)的于音苒又一次吸引了過(guò)來(lái)，當(dāng)然被吸引的何止于音苒一人，包括嘉麗老師在內(nèi)的全班五十余人的目光齊刷刷瞅向了他。
嘉麗老師氣不打一處來(lái)，手中粉筆筆直砸了過(guò)去，厲聲喝道：“莫筱染，你小子想反了天是不？”
莫筱染嫻熟地躲過(guò)嘉麗老師拋來(lái)的粉筆，一手將龜甲中的銅板倒了出來(lái)，乍一眼望過(guò)后，莫筱染直接收起銅板和龜甲，笑道：“今天是個(gè)好日子??！”
“好小子，擱老娘這裝瘋賣(mài)傻是吧！”嘉麗老師大步流星而下，來(lái)到莫筱染身旁一把揪住他的耳朵冷笑道：“我讓你今天是個(gè)好日子，來(lái)來(lái)來(lái)，給我起來(lái)！”
莫筱染吃痛，一邊想捂著耳朵，但又無(wú)從下手，一邊本能的順著痛的一邊偏，本是坐著的，硬是被嘉麗老師提溜起來(lái)，整個(gè)人跟個(gè)歪脖子樹(shù)似的歪著身子，大聲哀嚎。
“你小子不是能耐嗎，現(xiàn)在給我整這死樣，晚了！”說(shuō)著，另一只手抄起莫筱染桌上的書(shū)就是劈頭蓋腦一陣輸出。
于音苒本想著乖乖在一旁看戲的，卻沒(méi)想到莫筱染在嘉麗老師的一番整治之下還抽得空對(duì)她比了比眼神，似是在說(shuō)，你看吧我沒(méi)騙你，我確實(shí)在算卦。
莫筱染這副模樣著實(shí)給于音苒整笑了，再前邊的老宮瞧見(jiàn)莫筱染的臉上動(dòng)作撇眼和依舊坐在第二列**位的程浩亭會(huì)心相望，竟是不約而同地喊道，“老師，他其它課都乖巧的很，就**課愛(ài)搗亂！”
莫筱染一副怨種模樣，一對(duì)眼睛惡狠狠地望向離自己更近些的老宮，透著殺氣的在心中嘀咕道，“好好好，火中澆油是吧！”
而對(duì)此，了然他們幾個(gè)哥們關(guān)系的于音苒“噗哧”笑出了聲，小聲拍著莫筱染的桌子，道，“哈哈，交友不慎！”
嘉麗老師卻破天荒的松了手，轉(zhuǎn)身看了眼程浩亭，心中打起了算盤(pán)，等著秋后算賬，然后思緒一轉(zhuǎn)，奔向了老宮，給同學(xué)們展示了一波皮笑肉不笑后，將老宮拎了起來(lái)，道：“喜歡起哄是吧！”
而另一邊的程浩亭則見(jiàn)不好就收，急忙止了聲，然后擺出**該有的架勢(shì)，故作姿態(tài)喊了句，“上課呢，注意紀(jì)律！”
只是不知道程浩亭這一嗓子下去說(shuō)的是班里同學(xué)還是在暗喻嘉麗老師，反正知其深意的嘉麗老師是回頭瞄了眼他，給程浩亭看的雞皮疙瘩起了一地，便沒(méi)了聲。
嘉麗老師也是沒(méi)太在意，開(kāi)始數(shù)落老宮，畢竟在這個(gè)班，老宮已經(jīng)長(zhǎng)居第一的位置了，對(duì)他多加“關(guān)照”已經(jīng)是好些老師的共識(shí)了。這不，嘉麗老師才抓住機(jī)會(huì)，豈會(huì)容這天賜良機(jī)白白錯(cuò)過(guò)。
她那數(shù)落的本領(lǐng)多為挖苦的言語(yǔ)和發(fā)自肺腑的勸誡，但對(duì)于老宮來(lái)說(shuō)，那無(wú)疑都是精神上的折磨，只得左耳聽(tīng)右耳出。
劫后余生的莫筱染對(duì)著于音苒小聲嘀咕道：“這就叫作惡人自有天收！”
于音苒笑著沒(méi)說(shuō)話，畢竟前后都在犯事，萬(wàn)一一個(gè)沒(méi)注意，遭殃的怕會(huì)是她。
嘉麗老師瞧著幸災(zāi)樂(lè)禍的莫筱染，也不想壞人做到底，但又抱著惡心老宮的心思，朝著莫筱染擺了擺手，道：“你先坐！”之后又是和老宮說(shuō)起了人生大道理，好好的理論課硬生生被幾個(gè)人給搞成了批斗大會(huì)。
莫筱染坐下后，也沒(méi)故意繼續(xù)挑事，一手撐著頭，斜坐著望著窗外，只是眼神的落光全在了于音苒的身上。
瞧見(jiàn)夜風(fēng)瀾安然無(wú)恙的坐了下來(lái)，于音苒也大起膽子嘲笑了句，“今天還是不是個(gè)好日子？”
“好日子，對(duì)，今天就是個(gè)好日子！”莫筱染轉(zhuǎn)頭看著于音苒笑著說(shuō)道，那語(yǔ)氣那神態(tài)看的于音苒有些發(fā)懵，總感覺(jué)眼前的這個(gè)男的有些說(shuō)不上來(lái)的神經(jīng)……
PS：
學(xué)院的學(xué)生分為低中高**，低級(jí)學(xué)生要修滿六年的開(kāi)悟課，主修文化思想教育，輔修雜書(shū)百家；中級(jí)學(xué)生要修滿三年的鍛體課，主修煉體，輔修兵、陣、器三法；高級(jí)學(xué)生要修滿三年的修行課，主修修行，輔修實(shí)踐。
而作為更高規(guī)格的學(xué)府除了要完成學(xué)院的的這些課業(yè)，還要將煉體或修行達(dá)到后天境。
關(guān)于這個(gè)世界的境界劃分，煉體為一到九品，前三境為先天境，中三境開(kāi)始則被稱作后天境，后三境為臻境。
至于修行，分別為：開(kāi)源、辟谷、筑基、金丹、元嬰、問(wèn)鼎、近道等九境，以筑基和近道為界限，前二境為先天境，中四境為后天境，后三境為臻境。
“叫你回答題目呢，這是什么姿態(tài)，不知道的還以為你是個(gè)小女子呢！”嘉麗的聲音這才剛落，班上已經(jīng)哄鬧成了一片，她急忙制止道，“搞什么，上課呢！你們什么紀(jì)律？”
班上同學(xué)見(jiàn)嘉麗老師已經(jīng)有了生氣的苗頭，也都自覺(jué)的閉上了嘴，跟看戲似的安靜而又本分，可莫筱染自站起來(lái)后就壓根沒(méi)打算搭理她，就一個(gè)姿勢(shì)——一手撓頭，保持汗顏！主打一個(gè)我不尷尬尷尬的就是別人的意味在里頭。
嘉麗老師一陣無(wú)語(yǔ)，也總不能跟他干耗著，揮揮手示意他坐下，然后拐彎抹角的說(shuō)道，“上課嗎，要注意聽(tīng)講，別以為自個(gè)在班上前幾就不用聽(tīng)課了，又不是第一，就算是第一了又如何，在別的學(xué)院不也只是墊底的存在嗎？”
反正她一頓話下來(lái)，班里聽(tīng)到的人也不多，也沒(méi)人會(huì)在意，畢竟有些老師比她說(shuō)的還多，各類的雞湯都有，但現(xiàn)在的孩子主打的就是一個(gè)死豬不怕開(kāi)水燙，思想也壓根不和老師在一個(gè)位面上，所以也難怪現(xiàn)在的老師抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難搞，著實(shí)是確實(shí)難搞。
莫筱染坐下后，前面的女生于音苒扭過(guò)頭來(lái)，輕聲問(wèn)道，“你剛剛干什么了，會(huì)被老妖婆揪起來(lái)？”
“好奇心害死貓！”
“你快說(shuō)說(shuō)唄！”于音苒翻了個(gè)白眼，可就是這么個(gè)白眼，卻給莫筱染整不會(huì)了，他唯唯諾諾的說(shuō)了句，“剛剛在算卦呢！”
“就你還會(huì)算卦？別瞎扯了，不想說(shuō)就直接說(shuō)唄！”于音苒沒(méi)好氣的斜嘴一笑，頗為嫌棄的瞥了眼莫筱染。
就那么幾個(gè)動(dòng)作、幾個(gè)眼神直接印在了莫筱染的心頭上了，他不禁回想起記憶中關(guān)于這個(gè)女孩的一切。
他忽然發(fā)現(xiàn)自己的記憶中有很多關(guān)于這個(gè)女孩的記憶，有那驚鴻一瞥看到女孩如向日葵一般耀眼的風(fēng)景，當(dāng)時(shí)的她正和別人追逐打鬧，好不熱鬧。
也有她如小女生般嬌弱的哭泣，原因好像是被人用門(mén)夾了手。
亦或者是……
想著想著，難免就想的入神了些。
莫筱染的眼神空洞的望著于音苒，于音苒歪著頭道，“你這么喜歡發(fā)呆的嗎？”
“不，不……是你頭發(fā)亂了？”莫筱染有些慌不擇言的解釋道。
于音苒嬌聲嗔怪，“哎喲，我就是懶得打理！”眸子中的**氣配著她那一身的懶散氣簡(jiǎn)直就是一個(gè)小妖精轉(zhuǎn)世，給莫筱染瞧得那叫一個(gè)內(nèi)心激蕩，小鹿亂撞。
雖然內(nèi)心已經(jīng)澎湃不已，但莫筱染的面上隱藏功夫卻是極好的，只是稍稍平緩了一下，臉上便和平常時(shí)候一般無(wú)二，讓人難以察覺(jué)異色。
莫筱染從抽屜中掏出一個(gè)古老的龜甲，頓時(shí)一陣“嘩啦啦”的聲響，將剛整理好頭發(fā)的于音苒又一次吸引了過(guò)來(lái)，當(dāng)然被吸引的何止于音苒一人，包括嘉麗老師在內(nèi)的全班五十余人的目光齊刷刷瞅向了他。
嘉麗老師氣不打一處來(lái)，手中粉筆筆直砸了過(guò)去，厲聲喝道：“莫筱染，你小子想反了天是不？”
莫筱染嫻熟地躲過(guò)嘉麗老師拋來(lái)的粉筆，一手將龜甲中的銅板倒了出來(lái)，乍一眼望過(guò)后，莫筱染直接收起銅板和龜甲，笑道：“今天是個(gè)好日子??！”
“好小子，擱老娘這裝瘋賣(mài)傻是吧！”嘉麗老師大步流星而下，來(lái)到莫筱染身旁一把揪住他的耳朵冷笑道：“我讓你今天是個(gè)好日子，來(lái)來(lái)來(lái)，給我起來(lái)！”
莫筱染吃痛，一邊想捂著耳朵，但又無(wú)從下手，一邊本能的順著痛的一邊偏，本是坐著的，硬是被嘉麗老師提溜起來(lái)，整個(gè)人跟個(gè)歪脖子樹(shù)似的歪著身子，大聲哀嚎。
“你小子不是能耐嗎，現(xiàn)在給我整這死樣，晚了！”說(shuō)著，另一只手抄起莫筱染桌上的書(shū)就是劈頭蓋腦一陣輸出。
于音苒本想著乖乖在一旁看戲的，卻沒(méi)想到莫筱染在嘉麗老師的一番整治之下還抽得空對(duì)她比了比眼神，似是在說(shuō)，你看吧我沒(méi)騙你，我確實(shí)在算卦。
莫筱染這副模樣著實(shí)給于音苒整笑了，再前邊的老宮瞧見(jiàn)莫筱染的臉上動(dòng)作撇眼和依舊坐在第二列**位的程浩亭會(huì)心相望，竟是不約而同地喊道，“老師，他其它課都乖巧的很，就**課愛(ài)搗亂！”
莫筱染一副怨種模樣，一對(duì)眼睛惡狠狠地望向離自己更近些的老宮，透著殺氣的在心中嘀咕道，“好好好，火中澆油是吧！”
而對(duì)此，了然他們幾個(gè)哥們關(guān)系的于音苒“噗哧”笑出了聲，小聲拍著莫筱染的桌子，道，“哈哈，交友不慎！”
嘉麗老師卻破天荒的松了手，轉(zhuǎn)身看了眼程浩亭，心中打起了算盤(pán)，等著秋后算賬，然后思緒一轉(zhuǎn)，奔向了老宮，給同學(xué)們展示了一波皮笑肉不笑后，將老宮拎了起來(lái)，道：“喜歡起哄是吧！”
而另一邊的程浩亭則見(jiàn)不好就收，急忙止了聲，然后擺出**該有的架勢(shì)，故作姿態(tài)喊了句，“上課呢，注意紀(jì)律！”
只是不知道程浩亭這一嗓子下去說(shuō)的是班里同學(xué)還是在暗喻嘉麗老師，反正知其深意的嘉麗老師是回頭瞄了眼他，給程浩亭看的雞皮疙瘩起了一地，便沒(méi)了聲。
嘉麗老師也是沒(méi)太在意，開(kāi)始數(shù)落老宮，畢竟在這個(gè)班，老宮已經(jīng)長(zhǎng)居第一的位置了，對(duì)他多加“關(guān)照”已經(jīng)是好些老師的共識(shí)了。這不，嘉麗老師才抓住機(jī)會(huì)，豈會(huì)容這天賜良機(jī)白白錯(cuò)過(guò)。
她那數(shù)落的本領(lǐng)多為挖苦的言語(yǔ)和發(fā)自肺腑的勸誡，但對(duì)于老宮來(lái)說(shuō)，那無(wú)疑都是精神上的折磨，只得左耳聽(tīng)右耳出。
劫后余生的莫筱染對(duì)著于音苒小聲嘀咕道：“這就叫作惡人自有天收！”
于音苒笑著沒(méi)說(shuō)話，畢竟前后都在犯事，萬(wàn)一一個(gè)沒(méi)注意，遭殃的怕會(huì)是她。
嘉麗老師瞧著幸災(zāi)樂(lè)禍的莫筱染，也不想壞人做到底，但又抱著惡心老宮的心思，朝著莫筱染擺了擺手，道：“你先坐！”之后又是和老宮說(shuō)起了人生大道理，好好的理論課硬生生被幾個(gè)人給搞成了批斗大會(huì)。
莫筱染坐下后，也沒(méi)故意繼續(xù)挑事，一手撐著頭，斜坐著望著窗外，只是眼神的落光全在了于音苒的身上。
瞧見(jiàn)夜風(fēng)瀾安然無(wú)恙的坐了下來(lái)，于音苒也大起膽子嘲笑了句，“今天還是不是個(gè)好日子？”
“好日子，對(duì)，今天就是個(gè)好日子！”莫筱染轉(zhuǎn)頭看著于音苒笑著說(shuō)道，那語(yǔ)氣那神態(tài)看的于音苒有些發(fā)懵，總感覺(jué)眼前的這個(gè)男的有些說(shuō)不上來(lái)的神經(jīng)……
PS：
學(xué)院的學(xué)生分為低中高**，低級(jí)學(xué)生要修滿六年的開(kāi)悟課，主修文化思想教育，輔修雜書(shū)百家；中級(jí)學(xué)生要修滿三年的鍛體課，主修煉體，輔修兵、陣、器三法；高級(jí)學(xué)生要修滿三年的修行課，主修修行，輔修實(shí)踐。
而作為更高規(guī)格的學(xué)府除了要完成學(xué)院的的這些課業(yè)，還要將煉體或修行達(dá)到后天境。
關(guān)于這個(gè)世界的境界劃分，煉體為一到九品，前三境為先天境，中三境開(kāi)始則被稱作后天境，后三境為臻境。
至于修行，分別為：開(kāi)源、辟谷、筑基、金丹、元嬰、問(wèn)鼎、近道等九境，以筑基和近道為界限，前二境為先天境，中四境為后天境，后三境為臻境。