也沒辦法”單獨截了出來，配上文字：
“期末前我問老師怎么才能過，他直接說我沒救了。這就是男教授對男生的態(tài)度?！?br>但他裁掉了后半句：
“好好復(fù)習(xí)，卷面及格就行?！?br>**條是他被隨機分組的截圖。
小組作業(yè)沒人愿意和他一組，我按學(xué)號隨機分配他到一個女生居多的組里。
他把分組名單貼出來，紅圈標出自己的名字，配文寫著：
“宋教授特意把男生分到全是女生的組里，安的什么心？”
四條證據(jù)，每一條都是真的。
每一條都確實發(fā)生過。
但每一條都被他裁掉了上下文。
緊接著，班里的其他男生也出動了。
學(xué)委緊隨其后，發(fā)文茶言茶語：
“宋老師平時總說要和我相處的像朋友一樣，我們都很開心以為遇到了好老師，結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)，他只跟女生才處的像朋友，對我們組的男生連看都懶得看一眼......”
副**也跳出來控訴：
“宋老師明知道這門課的成績關(guān)乎我們的貧困補助，他還故意壓低男生成績，導(dǎo)致補助名額全都讓班里女生霸占了，憑什么有好東西都想著他們女的?。课覀兡猩筒挥贸燥埐挥没盍藛?？！”
不止他倆，班里的男生幾乎全部出動，對我同仇敵愾。
甚至有些男生也站出來昧著良心說瞎話。
底下評論區(qū)已經(jīng)炸了。
清一色的“惡心舉報普信男**”像潮水一樣涌上來。
這兩人，一個是因為兼職導(dǎo)致剛過及格線，一個是因為小組作業(yè)想讓同組女生幫他做、被我知道后懷恨在心。
他們的卷面原本都達不到及格線，是我拼命拉回來的。
還真是帶了一群白眼狼。
教務(wù)老師擔(dān)憂的看著我，問我需不需要幫我刪掉這些帖子。
我捏了捏眉心，擺手道：
“不必，這樣更顯得此地?zé)o銀三百兩。”
3
劉宇自己掛了科不服氣，還慫恿其他人一起報復(fù)我。
我之前向**詢問他的情況，**告訴我，他在外面兼職所以趕不回來上課。
我勸過他要先顧好學(xué)業(yè)再兼職，甚至給他介紹了學(xué)校食堂的工作讓他不耽誤上課。
他當時是怎么說的？
他眼神冰冷的看著我，語氣隱忍：
“宋教授，你還真是何不食肉糜，你根本不懂