奶茶回宿舍，林梔已經(jīng)在等我了。
“怎么樣？”
“什么怎么樣？”
“陸驍啊！他對(duì)你什么意思？”
“不知道，不關(guān)心，不在乎。”我把奶茶放桌上，“我現(xiàn)在只想解綁這破系統(tǒng)。”
手機(jī)震了。
系統(tǒng)提示：解綁功能正在開發(fā)中，預(yù)計(jì)上線時(shí)間——永遠(yuǎn)
“……”
但宿主可主動(dòng)規(guī)避任務(wù)：不接觸心動(dòng)對(duì)象即可
“我沒(méi)有心動(dòng)對(duì)象！是你說(shuō)他是！我本人沒(méi)有心動(dòng)！”
系統(tǒng)檢測(cè)不受宿主主觀意識(shí)影響。陸驍，SSS+級(jí)心動(dòng)對(duì)象，確認(rèn)
“我不認(rèn)！我要投訴！”
投訴通道：不存在
我趴在桌上，生無(wú)可戀。
林梔拍拍我的肩：“認(rèn)命吧，你這戀愛(ài)怕是逃不掉了。”
“我不談戀愛(ài)。我只想擺爛?！?br>“你看陸驍那個(gè)樣子，像是會(huì)讓你擺爛的人嗎？”
不像。他看起來(lái)像是那種會(huì)把你從被窩里挖出來(lái)、逼你吃早餐、逼你約會(huì)的人。
這種人，是我最大的克星。
第三天，新人物登場(chǎng)。
公共課上，教授講得昏昏欲睡，我在后排偷吃薯片。
旁邊位置忽然坐了個(gè)人。
我沒(méi)在意，繼續(xù)吃。
“同學(xué)?！?br>我轉(zhuǎn)頭，是個(gè)戴眼鏡的男生，白襯衫，看起來(lái)很斯文，很學(xué)霸，很正經(jīng)。
“怎么了？”我嘴里還嚼著薯片。
“你薯片掉我書上了?！?br>我低頭一看，他翻開的那一頁(yè)上，赫然躺著一片番茄味薯片。
“對(duì)不起對(duì)不起！”我趕緊伸手去拿。
手忙腳亂中，薯片被捏碎了，碎渣撒了一桌。
“……對(duì)不起。我手指頭不太聽(tīng)使喚?！?br>“你的手指頭怎么了？”
“它們有自己的想法，不歸我管。”
白襯衫男生看了我一眼，嘴角微微抽了一下。
“我叫傅硯。你是蘇糯？”
“你怎么知道我名字？”
“你課本上寫了?！?br>低頭一看，課本又朝上了。
我什么時(shí)候能改掉這個(gè)毛病？
傅硯，大三學(xué)霸，全校第一，年年獎(jiǎng)學(xué)金，傳說(shuō)中的“教授寵兒”。
這種人跟我這種擺爛選手，是兩個(gè)世界的。
我以為這節(jié)課后不會(huì)有交集。
天真了。
第二天，圖書館。林梔拖我來(lái)復(fù)習(xí)，說(shuō)期末**快到了，再擺爛要掛科了。
我在角落找了個(gè)位置，翻開課本，三分鐘就睡著了