學(xué)生回答不上我的課堂**被我留堂后，反手把我掛在了網(wǎng)上。
當(dāng)天晚上半夜兩點(diǎn)，遠(yuǎn)赴外地出差的我接到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)。
“程意，你**學(xué)生，影響惡劣，先停職在家吧！”
我看著熱搜上對(duì)我滿(mǎn)屏的謾罵，一一保存下所有證據(jù)。
出差結(jié)束回校，學(xué)生對(duì)我冷嘲熱諷，學(xué)院息事寧人想直接辭退我。
我平靜拿出一張?jiān)V訟交上法庭。
最后學(xué)院和學(xué)生慌了，瘋狂向我道歉。
我卻只回了他們八個(gè)字……
1
凌晨一點(diǎn)，坐了幾個(gè)小時(shí)飛機(jī)的我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就接到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)。
“程意，你今天**學(xué)生的事已經(jīng)上熱搜了！”
“你知不知道這會(huì)對(duì)我們學(xué)校造成多大的影響！”
“你明天早上給我立刻公開(kāi)道歉，降低這件事對(duì)學(xué)校的影響！”
沒(méi)等我回過(guò)神，通話(huà)已經(jīng)被掛斷了。
我睜著困頓的眼睛，拿出手機(jī)一看。
微博上，京大老師**學(xué)生，還媚男的詞條已經(jīng)上了熱搜末尾。
我點(diǎn)進(jìn)去一看，一個(gè)匿名用戶(hù)發(fā)了一條微博。
京**學(xué)院程X老師，刻薄又沒(méi)師德。對(duì)學(xué)生區(qū)別對(duì)待，還媚男。對(duì)男生溫聲細(xì)語(yǔ)，對(duì)女生橫眉冷對(duì)。今天抽我回答問(wèn)題，我回答不上，就在課堂上陰陽(yáng)怪氣，下課還專(zhuān)門(mén)把我留下**。真以為自己是個(gè)大學(xué)老師就了不起了？真把我罵得抑郁癥又發(fā)作，****，我看你還敢不敢這么囂張！
因?yàn)閹Я司┐蟮拿?，短短幾個(gè)小時(shí)就吸引了眾多本校的學(xué)生關(guān)注猜測(cè)。
一傳十，十傳百，很快這條微博就火了。
我看得一肚子火氣。
看發(fā)帖人的話(huà)，我猜得出是誰(shuí)。
法學(xué)院2班的孫沅樂(lè)，早上的課上我**她，一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題她啞口無(wú)言。
那一瞬間我的確是有些生氣，上節(jié)課才反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，她一點(diǎn)都回答不上來(lái)。
我壓著火氣問(wèn)她上節(jié)課來(lái)沒(méi)來(lái)上課，她始終一言不發(fā)的低著頭。
下了課，我叫住她，問(wèn)她沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講是不是有其他原因。
她滿(mǎn)臉不耐煩的朝我翻白眼。
沒(méi)想到，轉(zhuǎn)頭她就把我掛在了網(wǎng)上。
還給我貼了**學(xué)生，媚男，刻薄這樣的標(biāo)簽。
睡意全無(wú)，我氣得頭隱隱作痛，當(dāng)即在原貼下發(fā)言：
刻薄，區(qū)別對(duì)待，媚男？這些都有什么證據(jù)證明？
身為法學(xué)生，請(qǐng)拿出證據(jù)再說(shuō)話(huà)。
發(fā)完這些，我當(dāng)即下載《調(diào)取治安****審批單》填寫(xiě)，打算天亮就發(fā)給保衛(wèi)處審批。
填好審批單，我沒(méi)再看微博，只切到我們學(xué)校的校園集市。
熱搜第一儼然就是這個(gè)帖子。
我直接給**管理人員發(fā)了帖子，詢(xún)問(wèn)發(fā)帖人的真實(shí)姓名。
***可能因?yàn)檫@個(gè)突發(fā)事件還沒(méi)睡，幾分鐘后，他給我發(fā)了消息。
帖子就是孫沅樂(lè)發(fā)的。
我把所有東西截圖保存，打算明早就把事實(shí)發(fā)出去。
至于公開(kāi)道歉？
我并不覺(jué)得我做錯(cuò)了什么，為什么要道歉。
做完這些，我揉了揉脹痛的頭，剛要關(guān)手機(jī)休息。
屏幕卻驟然被一個(gè)突然彈出的視頻推送點(diǎn)亮。
標(biāo)題觸目驚心：“京大某女教授**學(xué)生？現(xiàn)場(chǎng)直擊！”
我心里隱約不安，快速點(diǎn)進(jìn)去。
有些漆黑的夜幕里，手機(jī)屏幕對(duì)準(zhǔn)了孫沅樂(lè)。
她正穿著單薄的睡意坐在宿舍頂樓的天臺(tái)邊上，失魂落魄的搖晃著腿。
呼嘯的風(fēng)聲中，我聽(tīng)到老師和學(xué)生的勸慰，她又哭起來(lái)，情緒有些激動(dòng)。
“我真的受不了了……程老師她為什么要那樣說(shuō)我？”
“我回答不上問(wèn)題，是我笨，但我已經(jīng)很努力了……她下課留下我……”
評(píng)論區(qū)都是在罵我的。
最討厭媚男女了！
姐妹千萬(wàn)別想不開(kāi)！我們幫你討回公道！
@京州大學(xué)，看看你們的好老師！
視頻的最后，定格在孫沅樂(lè)被救下來(lái)之后淚流滿(mǎn)面的臉上。
突然，急促的****響起，是學(xué)院***打來(lái)的電話(huà)。
我剛接起電話(huà)，就聽(tīng)到***的咆哮：
“程意！我看你是瘋了！”
“發(fā)帖學(xué)生有抑郁癥，情緒不穩(wěn)定，你還敢這樣刺激她！”
“從今天開(kāi)始，你就停職在家等待調(diào)查吧！”
2
說(shuō)完王***怒氣沖沖的掛了電話(huà)。
不是詢(xún)問(wèn)，而是通知。
我連為自己開(kāi)口辯駁一句的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
連續(xù)奔波讓我的身體累到極致，我卻一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。
渾身的疲憊都被怒氣代替，我拿著黑屏的手機(jī)睜眼到天亮。
早上八點(diǎn)，我把審批表發(fā)給保衛(wèi)處。
隨后起身去工作。
九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次企業(yè)提供的培訓(xùn)教室。
見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，教室里的人都抬頭看過(guò)來(lái)，很快又面色如常的低下頭忙自己的事。
短短幾秒，他們眼里的吃瓜，質(zhì)疑，仇視都落在我身上，很快又被隱藏下去。
公司負(fù)責(zé)人很快一臉為難的朝我走來(lái)。
“程老師，很抱歉，我們領(lǐng)導(dǎo)是很相信你的，但是網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于你的傳聞鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?！?br>“現(xiàn)在京大也暫停對(duì)你的任職，所以這次的培訓(xùn)……”
我聞言一愣，快速拿出手機(jī)。
果然京**網(wǎng)上，就在剛剛發(fā)布了我的停職通知。
我看著那封處處維護(hù)學(xué)生，明里暗里說(shuō)的確是我作風(fēng)有問(wèn)題的通知，只覺(jué)得心里想笑。
只合作過(guò)幾次的企業(yè)都選擇先聽(tīng)我的辯解，學(xué)院從始至終卻沒(méi)想過(guò)問(wèn)我一句真相如何。
負(fù)責(zé)人欲言又止，我表示理解的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就在這時(shí)，保衛(wèi)處的審批很快通過(guò)，昨天教室內(nèi)我上課時(shí)的完整視頻已經(jīng)發(fā)到了我的手機(jī)上。
我心下松了一口氣，打開(kāi)手機(jī)遞過(guò)去。
“網(wǎng)上的事情純屬造謠，我已經(jīng)拿到昨日教室的完整監(jiān)控，我有沒(méi)有**學(xué)生，一看便知。”
教室本來(lái)就安靜，我的聲音不小，這話(huà)一出，在場(chǎng)的眾人紛紛暗自交換一個(gè)眼神。
負(fù)責(zé)人看了視頻，將手機(jī)還給我，語(yǔ)氣帶著歉意：
“抱歉，程老師，讓您受委屈了。我們立刻恢復(fù)您的培訓(xùn)安排。”
令人不適的目光終于遠(yuǎn)去，但探究的目光始終跟隨著我。
課間休息，我打開(kāi)手機(jī)，無(wú)數(shù)私信涌入我的各個(gè)社交賬號(hào)。
昨晚我在孫沅樂(lè)的微博下面評(píng)論，網(wǎng)友順藤摸瓜扒出了我所有的信息。
京**方微博下的評(píng)論區(qū)也早已淪陷，無(wú)數(shù)陌生賬號(hào)@我要求“滾出教育界”。
更令人心寒的是，法學(xué)院內(nèi)部工作群里一片死寂，沒(méi)有任何同事公開(kāi)為我發(fā)聲。
刷著刷著，我看到孫沅樂(lè)更新了微博，曬出一張手腕纏著繃帶的照片，配文：
“活著好累?！?br>評(píng)論區(qū)瞬間涌入更多謾罵，甚至有人人肉出我的手機(jī)號(hào)，詛咒短信開(kāi)始接連不斷地涌進(jìn)來(lái)。我站在異鄉(xiāng)的暮色里，一遍遍看著教室監(jiān)控里自己克制的側(cè)臉，和天臺(tái)視頻中孫沅樂(lè)戲劇性的哭泣畫(huà)面。
指尖在手機(jī)屏幕上懸停良久，最終沒(méi)有選擇立刻發(fā)布證據(jù)，而是把所有證據(jù)完整保存。
既然有人想把事情鬧大，那我更要等一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，讓所有顛倒黑白的人，親口吞下自己種下的苦果。
3
第二天一早，我便坐上了飛回京州的飛機(jī)。
下了車(chē)，我直奔學(xué)校。
一路上，看到我的學(xué)生都對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)。
“就是這個(gè)老師吧？逼得我們法學(xué)院的一個(gè)學(xué)生差點(diǎn)**！”
“看著就長(zhǎng)得一臉兇像?！?br>法學(xué)院辦公樓，走廊里遇見(jiàn)的同事目光躲閃，只有一個(gè)年輕講師快步走過(guò)時(shí)低聲說(shuō)：
“程老師，你終于回來(lái)了，系里正在開(kāi)關(guān)于你這次事件的處理會(huì)議呢！”
我平靜的點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走向會(huì)議室。
會(huì)議室的門(mén)虛掩著，我正要推門(mén)，里面?zhèn)鱽?lái)王***激昂的聲音：
“必須快刀斬亂麻！現(xiàn)在輿情壓力太大，建議直接辭退！”
我推門(mén)的動(dòng)作頓住。
透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)王***正揮舞著手機(jī)：
“校宣傳部剛通知，又有媒體要深度報(bào)道！你們看看這些評(píng)論——”
“我不同意。”
一個(gè)沙啞的聲音響起，是即將退休的李教授。
“至少該聽(tīng)聽(tīng)程意本人的說(shuō)法?！?br>“老李，事實(shí)很清楚了！”
王***不耐煩地敲桌子。
“學(xué)生都差點(diǎn)**了！還要什么事實(shí)？”
我深吸一口氣，推門(mén)而入。
會(huì)議室里，因?yàn)槲业耐蝗坏絹?lái)陷入了一陣安靜。
王***臉色更加難看。
“程意！我不是說(shuō)了你停職在家嗎？你來(lái)干什么？”
我對(duì)上李教授擔(dān)憂(yōu)的眼神，不慌不忙的拿出U盤(pán)插在電腦上。
王***見(jiàn)被我忽略，怒氣沖沖就要上前來(lái)。
就在這時(shí)，會(huì)議室的門(mén)再次被推開(kāi)。
孫沅樂(lè)臉色蒼白的進(jìn)來(lái)，看到我，眼神里恰好流露出害怕。
王***一把護(hù)在孫沅樂(lè)面前，瞪著我。
“程意！你到底要干什么！”
“***，這次會(huì)議不是專(zhuān)門(mén)討論我的處理辦法嗎？”
“那當(dāng)事人怎么能不在場(chǎng)呢？”
我看了眼一幅虛弱的模樣，但眼里閃著得意的光的孫沅樂(lè)，點(diǎn)開(kāi)了我U盤(pán)里的視頻。
孫沅樂(lè)身形一頓，有些慌亂。
四十五分鐘的時(shí)間，記錄了我上課的全過(guò)程。
也清清楚楚的記錄了，我到底有沒(méi)有**孫沅樂(lè)，有沒(méi)有區(qū)別對(duì)待男女生。
視頻播放完，我看到王***和孫沅樂(lè)的臉色都很難看。
我指了指視頻，銳利的眼神看向?qū)O沅樂(lè)。
“現(xiàn)在，我想請(qǐng)問(wèn)孫同學(xué)，你在網(wǎng)上說(shuō)我刻薄沒(méi)師德，證據(jù)是什么？”
“我區(qū)別對(duì)待還媚男，證據(jù)又是什么？”
“我目中無(wú)人，**你的證據(jù)又是什么？”
我每說(shuō)一句，孫沅樂(lè)臉色就更慘白一分。
一時(shí)眾人的目光都看向?qū)O沅樂(lè)。
她像受了驚的小白兔，眼眶泛紅，哆嗦著說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
一片沉默，王***終于威嚴(yán)的開(kāi)口：
“孫同學(xué)，你到底有沒(méi)有證據(jù)？”
孫沅樂(lè)哭得可伶。
“***，我……我當(dāng)時(shí)身體不舒服，渾渾噩噩的，可能出現(xiàn)了一些幻覺(jué)。”
說(shuō)完她還故意捂住綁著繃帶的手腕。
我聽(tīng)得都要笑出聲了。
身體不舒服？
我眼神盯住她的手腕，追問(wèn)：
“身體不舒服？那我下課了問(wèn)你，你為什么不耐煩的轉(zhuǎn)身就走，卻沒(méi)有說(shuō)？”
孫沅樂(lè)只縮在座位里哭。
王***臉上也不好看。
不自然的咳了一聲，他緩和了一些語(yǔ)氣。
“好了程老師，既然這是因?yàn)閷O同學(xué)身體不舒服才導(dǎo)致的誤會(huì)，那說(shuō)開(kāi)了就好?！?br>“你即日起恢復(fù)職位，這件事就到此為止吧?！?br>孫沅樂(lè)楚楚可伶的站起身朝我鞠躬。
“程老師，對(duì)不起，都是我的原因，我這就在網(wǎng)上澄清認(rèn)錯(cuò)?！?br>我嗤笑一聲，看向***。
“***，那要是，孫沅樂(lè)的病，也是假的呢？”
4
這話(huà)一出，孫沅樂(lè)蒼白的臉色更添幾分慌亂。
她唰的一下抬頭，眼里都是慌亂，卻還是嘴硬道：
“怎么可能！”
“程老師，我因?yàn)樯″e(cuò)怪你了，你心里不舒服我理解，但是你不能這樣誣陷我?。　?br>王***也皺緊眉頭，壓低聲音道：
“程意！這件事到此為止！你忘了前兩天她坐在天臺(tái)上的事情了？”
其他老師的目光中也帶著不贊同，覺(jué)得我不應(yīng)該這樣刺激一個(gè)抑郁癥患者。
我沒(méi)理會(huì)，只看著孫沅樂(lè)。
“孫同學(xué)，你手腕上的繃帶下面，根本沒(méi)有傷吧？”
聞言，孫沅樂(lè)緊張的捂住了手。
我步步緊逼。
“校醫(yī)院，心理治療室都沒(méi)有你關(guān)于抑郁癥方面的治療記錄?！?br>“你因?yàn)槲腋钔?，去哪里處理的傷口？?br>孫沅樂(lè)白著臉辯解：
“我……我自己去外面的診所處理的！”
我絲毫不慌。
“既然這樣，就診記錄應(yīng)該有吧？”
孫沅樂(lè)徹底說(shuō)不出話(huà)。
本就是為了博取同情才假裝割手腕，沒(méi)傷，自然也沒(méi)有就診記錄。
我看向王***，語(yǔ)氣認(rèn)真：
“***，現(xiàn)在你還覺(jué)得為了怕刺激到她，讓我白白遭受一場(chǎng)網(wǎng)暴嗎？”
***臉上青紅交錯(cuò)。
孫沅樂(lè)急忙拉著我道歉，一個(gè)勁說(shuō)是自己一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)了。
王***沉吟半響，語(yǔ)氣帶著安撫：
“程老師啊，這件事的確是誤會(huì)你了?！?br>“不過(guò)你看，孫同學(xué)也知道自己錯(cuò)了，她還年輕，要不，就給她一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)？”
“學(xué)校這就會(huì)發(fā)通告，說(shuō)只是一點(diǎn)小摩擦，已經(jīng)完美解決，也會(huì)恢復(fù)你的職位?！?br>“你這次受的委屈，學(xué)校也一定會(huì)補(bǔ)償……”
就在這時(shí)，有老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)有我的包裹。
我拆開(kāi)一看，是**受理案件通知書(shū)。
我把通知書(shū)放在桌子上，聲音堅(jiān)定：
“既然學(xué)校這邊做出這樣的處理結(jié)果，那我就只好上法庭洗清我的委屈了?！?br>一旁的孫沅樂(lè)看到通知書(shū)，嚇得徹底白了臉色，當(dāng)即跌坐在椅子上。
很快她顫抖著手來(lái)拉我。
“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了?！?br>“是我胡說(shuō)八道，我向你道歉。”
“我當(dāng)時(shí)只是氣不過(guò)你偏偏抽問(wèn)我，我才會(huì)情緒上頭，老師，我求你了，你就原諒我吧?！?br>“程老師，我馬上刪帖道歉！求您撤訴好不好？”
我冷漠的抽回手，看著她，只說(shuō)了八個(gè)字，卻讓她徹底絕望的癱坐在地上。