秋風里的沉默少年------------------------------------------，吹進市三中的教學樓，窗臺上的綠蘿輕輕晃動，卻吹不散高一（七）班里的喧鬧。，互相交換著名字與初中趣事，課桌間的嬉鬧聲此起彼伏，唯獨教室最后一排靠窗的位置，像是被隔絕在這片熱鬧之外，安靜得近乎突兀。。，沒有半點修飾，像他這個人一樣，平淡，甚至帶著幾分潦草的窘迫。他穿著洗得發(fā)白的藍白校服，領口被熨燙得平整，袖口卻磨出了細細的毛邊，手肘抵在有些掉漆的課桌上，指尖捏著一支筆，筆桿上的漆已經(jīng)剝落，露出里面泛黃的塑料。，長長的睫毛在眼下投出一片淺影，眉眼清雋，卻沒什么溫度，下頜線繃得筆直，整張臉都透著一股生人勿近的冷淡。周遭的嬉笑打鬧仿佛與他無關，他就像一株獨自生長的植物，扎根在角落，沉默，疏離，將自己與周遭的熱鬧徹底隔開。。，王一二這個名字，已經(jīng)在年級里傳開了。不是因為別的，而是開學摸底考，他以全科近乎滿分的成績，穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)年級第一的位置，甩開第二名整整六十多分，是當之無愧的學霸?？蛇@份耀眼的成績，并沒有讓他變得合群，反而讓他身上的冷意更甚。，別人搭話，他也只是淡淡應一聲，語氣平淡無波，從不多說一個字；課間從不參與打鬧，要么低頭刷題，要么望著窗外發(fā)呆，眼神空寂，看不出情緒；吃飯永遠是一個人，躲在食堂最偏僻的角落，或是干脆帶**室，啃著家里帶來的饅頭，就著一點咸菜，吃得安靜又迅速。，這個王一二，冷漠，孤僻，自視甚高，不好招惹。，他從不是高傲，而是自卑。，父母開了一間小小的修鞋鋪，整日與針線、膠水、破舊的鞋子打交道，起早貪黑，也只能勉強維持一家人的生計，供他讀書已是不易。他沒有多余的錢買新衣服，沒有多余的錢和同學一起聚餐玩樂，更沒有底氣像別的少年一樣，肆意張揚。，心思比旁人細膩敏感，他怕自己的拮據(jù)被人看穿，怕被人嘲笑，怕被人同情，只能用冷漠筑起一道厚厚的墻，把所有的柔軟與不安，全都藏在墻后。，這層冰冷的外殼下，藏著一顆極軟的心。，書本試卷被水浸透，急得眼眶通紅，手忙腳亂地擦拭，周圍同學只是隨口安慰，沒人上前幫忙。是王一二，默默從書包里拿出自己僅有的一本嶄新筆記本，輕輕推到她面前，沒說一句話，又低頭繼續(xù)做題，臉色依舊冷淡，卻解了女生的燃眉之急。，看到流浪貓蜷縮在墻角挨餓，他會把自己省下來的半個饅頭，掰成碎塊放在貓面前，動作輕柔，眼神里帶著不易察覺的溫柔，與平日里的冷漠判若兩人。
更沒人知道，這個沉默寡言的窮小子，藏著一身驚人才華。
體育課上，男生們爭搶著打籃球，體育委員見他個子高挑，拉著他上場，他推辭不過，才漫不經(jīng)心地加入。本以為他只是湊數(shù)，沒想到他運球利落，投籃精準，每一個動作都干凈有力，奔跑時的身姿少年感十足，引得場上場下一片驚呼，可他只是打完球，默默走到一旁，擦了擦汗，重新變回那個冷漠的少年，半點沒有炫耀的意思。
長跑測試，他全程一騎絕塵，沖過終點線時臉不紅氣不喘，老師夸贊他有體育天賦，他也只是淡淡搖頭。
美術課上，老師讓畫靜物素描，同學們都畫得生硬潦草，唯有他，寥寥幾筆，就將陶罐的質(zhì)感、水果的飽滿勾勒得栩栩如生，線條流暢細膩，連美術老師都駐足贊嘆，他卻只是默默收好畫筆，將畫紙疊好，塞進書包，從不對外展示。
音樂課上，被老師點名上臺展示才藝，他抱著一把琴身掉漆的舊吉他，那是父親年輕時留下的，指尖輕撥琴弦，清冽溫柔的旋律緩緩流淌，開口時嗓音低沉干凈，瞬間讓全班安靜下來。一曲終了，掌聲雷動，他卻只是放下吉他，快步走**，重回角落，仿佛剛才那個驚艷眾人的少年，從不是他。
他從不愛展露這些才華，對他而言，讀書才是唯一的出路，體育、美術、音樂，不過是獨處時，用來排解孤寂的消遣，不值得張揚，更沒必要讓所有人知道。
放學鈴聲驟然響起，打破了教室的喧鬧，同學們紛紛收拾書包，三五成群地結伴離開，歡聲笑語漸漸遠去。
王一二慢悠悠地收拾著東西，他的書包是一個洗得發(fā)硬的帆布包，側面破了一個小口，是母親用同色系的線，細細縫補過的，痕跡清晰可見。他將課本、習題冊整齊地放進書包，動作輕緩，沒有半點急躁。
他最后一個走出教室，夕陽的余暉灑在他身上，將他的影子拉得很長很長，單薄，卻又透著一股韌勁。
秋風拂過，卷起地上的落葉，王一二背著舊書包，獨自走在校園的小路上，周身依舊是那股拒人千里的冷意。
他不知道，在他轉身離開的那一刻，前排的林知夏，抱著書本，站在走廊的拐角，悄悄望著他的背影，溫柔的眼眸里，泛起了一絲淺淺的、連自己都未曾察覺的悸動。