娜姐和菲姐那一首《相約九八》婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，仿佛帶著一股神奇的魔力，將我的思緒一下子拉回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又令人懷念的暑假。

作為一名地地道道的“80 后”，對(duì)于生活中那些隨時(shí)隨地可能發(fā)生變化的規(guī)矩與**早己習(xí)以為常。

想當(dāng)年，青澀稚嫩的我還算是個(gè)聽(tīng)話懂事的乖乖仔呢（如今更是如此啦）！

經(jīng)過(guò)一番努力拼搏，好不容易才考上了心心念念的高中。

可誰(shuí)曾料到，這高中生涯剛剛拉開(kāi)帷幕，麻煩事兒便接踵而至。

從高一入學(xué)伊始，那位嚴(yán)肅刻板的班主任就整日苦口婆心地規(guī)勸著大家：“有條件當(dāng)兵的同學(xué)啊，趕緊抓住機(jī)會(huì)去參軍；覺(jué)得自己能夠另辟蹊徑、自謀出路的孩子呀，麻溜兒收拾東西回家去吧，別在這里浪費(fèi)時(shí)間啦！”

這一番話猶如一記重錘，狠狠地敲在了每一個(gè)人的心頭。

話說(shuō)回來(lái)，今年的情況確實(shí)頗為特殊。

就連咱們這座名不見(jiàn)經(jīng)傳的十八線小縣城，竟然也破天荒地搞起了大動(dòng)作——將全縣所有學(xué)校的高中部統(tǒng)統(tǒng)合并到了同一所學(xué)校里。

自然而然地，我們?cè)舅诘膶W(xué)校自然也未能幸免。

原先高二那僅有的三個(gè)班級(jí)，經(jīng)過(guò)一系列調(diào)整之后，不幸慘遭勸退，最終只保留下來(lái)兩個(gè)班級(jí)。

就這樣，我們這些學(xué)生也只能隨著大流融入到這所嶄新的學(xué)校之中。

面對(duì)著全然陌生的校園環(huán)境以及一張張完全不熟悉的面孔，來(lái)自我們?cè)５哪菐颓橥兑夂?、志趣相投的同學(xué)們，就像是一群迷失方向的羔羊一般，在新學(xué)校的理科班和文科班之間來(lái)來(lái)回回地徘徊不定。

經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮之后，他們大多數(shù)人最終還是毅然決然地選擇了文科班。

至于其中緣由嘛，嘿嘿，無(wú)非就是覺(jué)得文科班里男女生比例相對(duì)均衡一些，可以更好地實(shí)現(xiàn)所謂的“男女搭配，干活不累”，從而讓學(xué)習(xí)變得更加輕松愉快罷了。

因?yàn)橐皇滓詠?lái)我都秉持著認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的態(tài)度，無(wú)論是品德修養(yǎng)還是學(xué)業(yè)水平方面，表現(xiàn)得都還算不錯(cuò)，就是大家說(shuō)的品學(xué)兼憂(yōu)（必須要憂(yōu)慮）的學(xué)生。

所以在即將升入高三的那個(gè)暑假里，我迎來(lái)了一次重要的**——報(bào)考本地市的一所技術(shù)學(xué)校。

這次**全部都是由選擇題和判斷題組成，題目類(lèi)型相對(duì)較為簡(jiǎn)單首接。

令人驚喜的是，最終我取得了 506 分這樣一個(gè)非常理想的成績(jī)，成功地被這家技術(shù)學(xué)校錄取。

而且更讓人意外的是，這所學(xué)校采取了自主招生的方式，**所用的試卷也是他們本校自主命題的。

后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)，就算沒(méi)有參加這次**，只要符合一定條件，也是有機(jī)會(huì)能夠入學(xué)的呢！

不管怎樣，隨著這次**的結(jié)束，也就意味著我的高中生涯畫(huà)上了句號(hào)。

回首過(guò)去那些努力奮斗的日子，心中不禁感慨萬(wàn)千，但更多的還是對(duì)于未來(lái)新征程的期待與憧憬。