朕！秦始皇！被歷史老師劇透了！
云霧村，光聽名字，就知道這里的路能讓導(dǎo)航都懷疑人生。
沈默站在吱呀作響的木質(zhì)***，望著底下幾十雙眼睛，很好，歷史系畢業(yè)生終于有了用武之地，一股教學(xué)熱情首沖天靈蓋。
他今天的主題——大秦！
一個(gè)讓他又愛又恨的時(shí)代！
“同學(xué)們，提起秦朝，有一個(gè)名字，你們就算沒上學(xué)，估計(jì)也從電視里，從老輩人的故事里聽過，是誰？”
沈默聲如洪鐘“秦始皇！”
孩子們的聲音，稚嫩卻響亮，震得窗欞嗡嗡作響。
“對！
就是他，嬴政！”
沈默猛地一拍講桌“這家伙，牛！
橫掃六國，車同軌書同文，統(tǒng)一華夏，功績那是杠杠的！
前無古人！”
話音剛落，他臉上浮現(xiàn)出痛心疾首的神情，“但是！
咱們也得批評！
這位爺，也是個(gè)狠茬子！
****！
都聽過吧？
一把火，多少文化瑰寶沒了！
一聲令下，多少讀書人腦袋搬家！
簡首就是文化界的鐮刀！”
“還有那嚴(yán)刑峻法！
鄰居打了個(gè)噴嚏沒捂嘴？
可能就得連坐！
賦稅重得能把人腰壓斷！
修長城，蓋宮殿，那叫一個(gè)鋪張浪費(fèi)，****！
老百姓活不下去了，這才有了后來的陳勝吳廣，**而起，喊出了‘王侯將相寧有種乎’！”
沈默口沫橫飛，講到興起處，擼起袖子比劃。
只是，他完全沒留意到，教室后排角落，那個(gè)看似普通的“學(xué)生家長”。
男人穿著洗得發(fā)白的粗布褂子，背脊挺得像一桿標(biāo)槍，明明只是隨意地坐在那里，卻自有一股生人勿近的氣場。
他，就是學(xué)生秦生的“爺爺”，村里人口中的“老秦”。
平日里話不多.此刻，這雙眼睛正微微瞇起，盯著***那個(gè)口無遮攔的年輕人。
‘****？
這小子懂個(gè)屁！
燒的是蠱惑人心的妖言，坑的是圖謀不軌的術(shù)士！
’老秦心里冷哼一聲，‘嚴(yán)刑峻法？
那是為了震懾宵小，統(tǒng)一法度！
這毛頭小子，只知其然，不知其所以然！
’沈默正唾沫西濺地講著：“要說這秦始皇啊，猜忌心也忒重！
誰都信不過！
有一次，刺客都摸到他跟前了，他老人家嚇得繞著柱子跑……噗嗤——”后排傳來一聲極輕微的嗤笑沈默講得正嗨，沒聽清，只當(dāng)是哪個(gè)孩子沒忍住。
但老秦的眼角抽了抽。
‘繞柱？
虧這后世之人想得出來！
當(dāng)時(shí)刀光劍影，生死一線，豈是圍著柱子轉(zhuǎn)圈圈那么兒戲？
無知！
’......數(shù)日前的咸陽宮，御座上的玄袍帝王，漫不經(jīng)心地聽著下方的匯報(bào)“李斯，趙高?！?br>
他開口，“臣在?！?br>
丞相李斯和中車府令趙高立刻躬身嬴政看向他們：“那個(gè)叫‘沈默’的方士…嗯，姑且稱之為‘方士’吧。
他預(yù)言的刺殺一事，后續(xù)如何？”
李斯額角隱有汗跡：“回陛下，臣等初聞此言，實(shí)不敢信。
然其所言時(shí)辰、地點(diǎn)、甚至那賊人武器之細(xì)節(jié)，竟與我等密探零星探得的情報(bào)相符！
臣遂與趙府令緊急布置，果然……”趙高接口道：“陛下洪福齊天！
幸得此異人警示，我等方能提前設(shè)伏，一舉擒獲那亡命之徒！
若非如此，只怕…只怕后果不堪設(shè)想！”
他偷偷瞟了嬴政一眼，見嬴政神色如常，才略松了口氣。
嬴政不是第一次遇到奇人異士，但這個(gè)“沈默”……不一樣。
這個(gè)自稱老師的年輕人，不僅精準(zhǔn)預(yù)言了尚未完全發(fā)生的刺殺，還口若懸河地“講述”著大秦的未來——甚至…一個(gè)叫做“漢”的朝代取代了大秦？
還有更后面的“唐”、“宋”？
那些描述，細(xì)致得令人心驚，仿佛他真的從未來走來，親眼見證了這一切。
“后世……”這位橫掃**的帝王眼中也閃過一絲復(fù)雜難明的光芒，“有意思?！?br>
李斯和趙高交換了一個(gè)震驚的眼神，大氣不敢出。
后世？
陛下何出此言？
“他倒是對朕…頗有微詞啊?！?br>
嬴政的語氣聽不出喜怒“**？
****？
****？”
他輕笑一聲“不過，若他所言不虛，朕的這個(gè)千秋帝國，為何…只傳了兩世？”
這一問，問得李斯和趙高心頭劇震。
嬴政站起身，負(fù)手而立：“傳朕密旨。
找到那個(gè)‘沈默’，暗中看顧，不許驚擾。
他知道的，朕要知道得更多。
未來…呵，既然能被預(yù)見，那便未必不能改變！”
他頓了頓，轉(zhuǎn)身“另外，備駕。
朕要親自去瞧瞧。
朕倒要看看，這個(gè)來自兩千年后的‘先生’，是如何在‘課堂’之上，評判朕這‘千古一帝’的！
也讓他……見識(shí)見識(shí)，書本之外，活生生的‘**’，究竟是何等模樣！”
......***，沈默潤了潤嗓子，開始給秦始皇蓋棺定論。
他義正言辭，試圖給孩子們樹立一個(gè)客觀的歷史觀。
“……所以說！
評價(jià)歷史人物，不能只看一面！
秦始皇，錯(cuò)處不少，但功績更大！
要我說，功大于過！
絕對的！”
這番總結(jié)陳詞，讓后排的老秦眉毛微微一挑。
‘功大于過？
’他心中咀嚼著這西個(gè)字‘這小子，倒也不全是胡說八道。
’但隨即，便歪了歪嘴。
‘功過豈是爾等后輩能輕易評說？
未歷其時(shí)，未承其重，安知其難？
’放學(xué)的鐘聲敲響，子們像脫韁的野馬，歡叫著奔向自由。
沈默心情舒暢地收拾東西，感覺自己今天發(fā)揮超常，歷史老師的成就感爆棚。
秦生拉著****手，走到跟前。
“沈老師再見?！?br>
小家伙怯生生的。
“秦生再見，路上小心！”
沈默笑著回應(yīng)老秦卻只是極輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角上牽動(dòng)了一下，似笑非笑，然后拉著秦生的小手，不緊不慢地走了出去。
那背影，依舊挺拔，卻在夕陽下拉出了一道長長影子。
沈默站在原地，摸了摸自己的后頸，怎么有點(diǎn)涼涼的總覺得…剛才那一眼，信息量有點(diǎn)大？
這位老秦爺爺，今天好像真的有點(diǎn)，邪門？
他甩甩頭，將這古怪的感覺歸咎于山里的神秘氛圍。
沈默站在吱呀作響的木質(zhì)***，望著底下幾十雙眼睛，很好，歷史系畢業(yè)生終于有了用武之地，一股教學(xué)熱情首沖天靈蓋。
他今天的主題——大秦！
一個(gè)讓他又愛又恨的時(shí)代！
“同學(xué)們，提起秦朝，有一個(gè)名字，你們就算沒上學(xué)，估計(jì)也從電視里，從老輩人的故事里聽過，是誰？”
沈默聲如洪鐘“秦始皇！”
孩子們的聲音，稚嫩卻響亮，震得窗欞嗡嗡作響。
“對！
就是他，嬴政！”
沈默猛地一拍講桌“這家伙，牛！
橫掃六國，車同軌書同文，統(tǒng)一華夏，功績那是杠杠的！
前無古人！”
話音剛落，他臉上浮現(xiàn)出痛心疾首的神情，“但是！
咱們也得批評！
這位爺，也是個(gè)狠茬子！
****！
都聽過吧？
一把火，多少文化瑰寶沒了！
一聲令下，多少讀書人腦袋搬家！
簡首就是文化界的鐮刀！”
“還有那嚴(yán)刑峻法！
鄰居打了個(gè)噴嚏沒捂嘴？
可能就得連坐！
賦稅重得能把人腰壓斷！
修長城，蓋宮殿，那叫一個(gè)鋪張浪費(fèi)，****！
老百姓活不下去了，這才有了后來的陳勝吳廣，**而起，喊出了‘王侯將相寧有種乎’！”
沈默口沫橫飛，講到興起處，擼起袖子比劃。
只是，他完全沒留意到，教室后排角落，那個(gè)看似普通的“學(xué)生家長”。
男人穿著洗得發(fā)白的粗布褂子，背脊挺得像一桿標(biāo)槍，明明只是隨意地坐在那里，卻自有一股生人勿近的氣場。
他，就是學(xué)生秦生的“爺爺”，村里人口中的“老秦”。
平日里話不多.此刻，這雙眼睛正微微瞇起，盯著***那個(gè)口無遮攔的年輕人。
‘****？
這小子懂個(gè)屁！
燒的是蠱惑人心的妖言，坑的是圖謀不軌的術(shù)士！
’老秦心里冷哼一聲，‘嚴(yán)刑峻法？
那是為了震懾宵小，統(tǒng)一法度！
這毛頭小子，只知其然，不知其所以然！
’沈默正唾沫西濺地講著：“要說這秦始皇啊，猜忌心也忒重！
誰都信不過！
有一次，刺客都摸到他跟前了，他老人家嚇得繞著柱子跑……噗嗤——”后排傳來一聲極輕微的嗤笑沈默講得正嗨，沒聽清，只當(dāng)是哪個(gè)孩子沒忍住。
但老秦的眼角抽了抽。
‘繞柱？
虧這后世之人想得出來！
當(dāng)時(shí)刀光劍影，生死一線，豈是圍著柱子轉(zhuǎn)圈圈那么兒戲？
無知！
’......數(shù)日前的咸陽宮，御座上的玄袍帝王，漫不經(jīng)心地聽著下方的匯報(bào)“李斯，趙高?！?br>
他開口，“臣在?！?br>
丞相李斯和中車府令趙高立刻躬身嬴政看向他們：“那個(gè)叫‘沈默’的方士…嗯，姑且稱之為‘方士’吧。
他預(yù)言的刺殺一事，后續(xù)如何？”
李斯額角隱有汗跡：“回陛下，臣等初聞此言，實(shí)不敢信。
然其所言時(shí)辰、地點(diǎn)、甚至那賊人武器之細(xì)節(jié)，竟與我等密探零星探得的情報(bào)相符！
臣遂與趙府令緊急布置，果然……”趙高接口道：“陛下洪福齊天！
幸得此異人警示，我等方能提前設(shè)伏，一舉擒獲那亡命之徒！
若非如此，只怕…只怕后果不堪設(shè)想！”
他偷偷瞟了嬴政一眼，見嬴政神色如常，才略松了口氣。
嬴政不是第一次遇到奇人異士，但這個(gè)“沈默”……不一樣。
這個(gè)自稱老師的年輕人，不僅精準(zhǔn)預(yù)言了尚未完全發(fā)生的刺殺，還口若懸河地“講述”著大秦的未來——甚至…一個(gè)叫做“漢”的朝代取代了大秦？
還有更后面的“唐”、“宋”？
那些描述，細(xì)致得令人心驚，仿佛他真的從未來走來，親眼見證了這一切。
“后世……”這位橫掃**的帝王眼中也閃過一絲復(fù)雜難明的光芒，“有意思?！?br>
李斯和趙高交換了一個(gè)震驚的眼神，大氣不敢出。
后世？
陛下何出此言？
“他倒是對朕…頗有微詞啊?！?br>
嬴政的語氣聽不出喜怒“**？
****？
****？”
他輕笑一聲“不過，若他所言不虛，朕的這個(gè)千秋帝國，為何…只傳了兩世？”
這一問，問得李斯和趙高心頭劇震。
嬴政站起身，負(fù)手而立：“傳朕密旨。
找到那個(gè)‘沈默’，暗中看顧，不許驚擾。
他知道的，朕要知道得更多。
未來…呵，既然能被預(yù)見，那便未必不能改變！”
他頓了頓，轉(zhuǎn)身“另外，備駕。
朕要親自去瞧瞧。
朕倒要看看，這個(gè)來自兩千年后的‘先生’，是如何在‘課堂’之上，評判朕這‘千古一帝’的！
也讓他……見識(shí)見識(shí)，書本之外，活生生的‘**’，究竟是何等模樣！”
......***，沈默潤了潤嗓子，開始給秦始皇蓋棺定論。
他義正言辭，試圖給孩子們樹立一個(gè)客觀的歷史觀。
“……所以說！
評價(jià)歷史人物，不能只看一面！
秦始皇，錯(cuò)處不少，但功績更大！
要我說，功大于過！
絕對的！”
這番總結(jié)陳詞，讓后排的老秦眉毛微微一挑。
‘功大于過？
’他心中咀嚼著這西個(gè)字‘這小子，倒也不全是胡說八道。
’但隨即，便歪了歪嘴。
‘功過豈是爾等后輩能輕易評說？
未歷其時(shí)，未承其重，安知其難？
’放學(xué)的鐘聲敲響，子們像脫韁的野馬，歡叫著奔向自由。
沈默心情舒暢地收拾東西，感覺自己今天發(fā)揮超常，歷史老師的成就感爆棚。
秦生拉著****手，走到跟前。
“沈老師再見?！?br>
小家伙怯生生的。
“秦生再見，路上小心！”
沈默笑著回應(yīng)老秦卻只是極輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角上牽動(dòng)了一下，似笑非笑，然后拉著秦生的小手，不緊不慢地走了出去。
那背影，依舊挺拔，卻在夕陽下拉出了一道長長影子。
沈默站在原地，摸了摸自己的后頸，怎么有點(diǎn)涼涼的總覺得…剛才那一眼，信息量有點(diǎn)大？
這位老秦爺爺，今天好像真的有點(diǎn)，邪門？
他甩甩頭，將這古怪的感覺歸咎于山里的神秘氛圍。