“初中生了，好多好多東西不太懂，還是挺開(kāi)心的，去了中學(xué)就可以遇到更多的人，中學(xué)的人應(yīng)該都挺友好的吧，唉，我長(zhǎng)的那么難看，不知道有沒(méi)有人愿意和我交朋友，不不不，不要這么想，要自信。”

季衍自言自語(yǔ)道。

開(kāi)學(xué)前日，季衍把要用到的東西給準(zhǔn)備好，花了挺多錢，季衍有些心疼，季衍向陳垣問(wèn)了，這是他最好的朋友，在同個(gè)學(xué)校，他很開(kāi)心，兩人打算第二天一起去學(xué)校。

到了第二日，新生報(bào)到時(shí)間是下午6：00分到教室報(bào)到。

季衍在4：30的時(shí)候己經(jīng)到了宿舍開(kāi)始整理東西，整理完也才半個(gè)小時(shí)，他便來(lái)到走廊外面看著學(xué)校外面的風(fēng)景，好多的芒果樹(shù)，很多的綠植，可把季衍給開(kāi)心壞了，因?yàn)榧狙芴貏e喜歡這些東西。

季衍轉(zhuǎn)頭看到是最好的朋友陳垣，季衍笑著對(duì)他說(shuō)：“你在哪個(gè)班呀，聽(tīng)說(shuō)有班群可惜我都沒(méi)有手機(jī)。”

陳垣笑著說(shuō)：“5班哦?！?br>
季衍激動(dòng)起來(lái)，道：“真的嗎，我也是5班，我們可太幸運(yùn)了。

他高興的要拉陳垣去逛校園?！?br>
陳垣：“走走走，這學(xué)?？粗玫??！?br>
.....逛了好久，廣播傳來(lái)聲音：“請(qǐng)新生到各班教室報(bào)到，通知再播報(bào)一遍...”季衍和陳垣聽(tīng)到廣播后便往教室走去。

到了教室，人差不多都來(lái)完了，位置老師早就安排好，吩咐他們先暫時(shí)坐著后面再調(diào)。

季衍他們的班主任姓蒙，叫蒙茵茵，臉上有肉肉的感覺(jué)，說(shuō)話很幽默，看著很和藹。

季衍被安排坐在第三組第二座，季衍的身高挺高的，但是被安排在前面可能是開(kāi)始不太了解吧，老師也說(shuō)下次會(huì)調(diào)。

但季衍與環(huán)境顯得有些格格不入，他在這環(huán)境有點(diǎn)難受，就感到心悸心慌的感覺(jué)，他覺(jué)得他還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)，畢竟也不只有他一個(gè)人會(huì)這樣，大多數(shù)剛?cè)雽W(xué)的人都會(huì)這樣的，他這樣安慰自己。

他有時(shí)候很慢熱，有時(shí)候又很自來(lái)熟，性格可能有點(diǎn)古怪，但這個(gè)古怪只對(duì)他自己而言，因?yàn)椴徽撛谡l(shuí)面前他都會(huì)很熱情，但一個(gè)人他會(huì)陷入深深的自我懷疑中。

到了自我介紹環(huán)節(jié)，很快就輪到季衍，季衍站起來(lái)，看了一圈周圍，但看到一個(gè)人時(shí)發(fā)了幾秒的呆，后面才回過(guò)神來(lái)，做完自我介紹，老師便說(shuō)：“升學(xué)了，嗯哼，軍訓(xùn)你們逃不掉的了，明天開(kāi)始了，到時(shí)候會(huì)有通知，軍訓(xùn)服早發(fā)下去了，明天記得穿上哈...”吧啦吧啦講完了軍訓(xùn)要求，以及在下周的課程安排后，老師便讓大家回宿舍進(jìn)行休息了。

回到宿舍的季衍更是社恐得首接睡床上，看到大家在宿舍那么自來(lái)熟自己是多么的格格不入，他有點(diǎn)難受，說(shuō)不上來(lái)的難受，但他還是強(qiáng)撐著讓自己不陷入極端情緒中。

這時(shí)，有個(gè)小男生坐在他床邊，他小小個(gè)的，但是手上看得出來(lái)是有挺大塊肌肉的，眼睛小小的，很可愛(ài)，很小巧的身體，他對(duì)季衍說(shuō)：“你怎么那么大一只啊，好大個(gè)啊你。”

季衍有些一愣，他好會(huì)評(píng)價(jià)人啊，季衍回復(fù)了一句：“天生的。

你叫宋梁?！?br>
宋梁，笑著，說(shuō)：“是啊。

你的自我介紹挺好笑的?！?br>
季衍：“哦好笑就笑吧?！?br>
宋梁：“不是那個(gè)意思就是有趣的意思了?！?br>
季衍有些尷尬，說(shuō)：“我要睡覺(jué)了?！?br>
宋梁：“好吧，我也回床去睡覺(jué)了去了。”

季衍點(diǎn)點(diǎn)頭。

季衍睡下后轉(zhuǎn)頭向另一側(cè)，回想自我介紹環(huán)視一圈愣住的那瞬看的正是這個(gè)男生，那是為什么?為什么會(huì)對(duì)他有種說(shuō)不上的感覺(jué)?