(閱讀前提要:主角傅靳然及秦謝均己成年。

無(wú)血緣關(guān)系，前期無(wú)任何戀愛(ài)片段，為朋友關(guān)系。

前期均為回憶，開篇部分于雙方成年后。

)秦謝在一個(gè)不算大的孤兒院門口被撿到，每當(dāng)冬日來(lái)臨，瓦楞鋪蓋下的院子就被冰冷覆蓋去了。

大鍋里煮的飯是澀的，是掰開也咬不動(dòng)的。

那天是他的生日，院長(zhǎng)送給他一只小熊，他給取了好聽的名字，叫不齊。

他沒(méi)有故鄉(xiāng)，他也不知道親生父母在哪，長(zhǎng)大后再問(wèn)他們，也只是含糊的說(shuō)是在雪夜的垃圾桶邊上看見的……那里的阿姨說(shuō)話很首，如果耍脾氣不吃飯，就得餓一個(gè)晚上，秦謝有幸受過(guò)。

所以只能強(qiáng)壓著自己，吃?shī)A生的米飯充饑，有時(shí)候加點(diǎn)餐……會(huì)吃些魚肉。

秦謝開始上小學(xué)后，可是因?yàn)樾愿癞惓９缕?，就被安排到角落?br>
每天的任務(wù)就是關(guān)窗開窗，其余時(shí)間除了交作業(yè)就一句話都沒(méi)了。

院里的阿姨說(shuō)等到十八歲就要搬出去，不能再住，因?yàn)槭司湍艹鋈スぷ饕灿凶晕疑娴哪芰Α?br>
他從小就知道自己能夠活著就是最大的幸運(yùn)，也許這也不算是一種幸運(yùn)。

*事件發(fā)生在秦謝上學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候他還坐在位置上寫作業(yè)，手指上因?yàn)槟p變得發(fā)燙。

鈴聲響了，這是一節(jié)語(yǔ)文課，在此之前他們考了試，看起來(lái)老師改的很快，不到幾天就發(fā)下來(lái)了。

手上是打著九十五分的試卷，那人也沒(méi)有多高興，他不太有情緒上的變動(dòng)，也許是因?yàn)楦〉臅r(shí)候。

等到下課后去上衛(wèi)生間，再回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)卷子的字跡變了，變成了誰(shuí)的……這很奇怪。

連首頁(yè)的名字也有被改動(dòng)的痕跡，這根本就不是自己的。

當(dāng)時(shí)的他也沒(méi)有多想，也許是拿錯(cuò)了就送回去了。

首到一周后才從后面的垃圾桶里看到屬于自己的卷子，上面的名字被改了，還寫上了別人的名字……和別人家長(zhǎng)的簽名。

這樣的壞事總是會(huì)到自己的身上，可是自己也從來(lái)不會(huì)做出改變，像皮球一樣讓人隨意糟蹋也無(wú)所謂。

他就像是一只苦瓜，悶生生的，一點(diǎn)也不甜。

那日因?yàn)槌煽?jī)的事，被關(guān)進(jìn)屋子。

他卻一句反駁的話也沒(méi)有，似乎是習(xí)慣了這樣的生活……一顆落入泥土的敗絮沒(méi)必要辯解，他沒(méi)有一個(gè)家庭——從他襁褓的時(shí)候起。

他讀書過(guò)半那年。

這還算幸運(yùn)，這個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的孩子得到了賞識(shí)，去了當(dāng)?shù)厥欣锩娴膶W(xué)校，被安排在A班，還遇到了同在孤兒院的好朋友翁世易。

他學(xué)習(xí)也很好……快趕上自己了。

那日上午，被人送去寄宿學(xué)校上學(xué)，似乎周圍人是不愿再管了。

孤僻，沉默被看做怪胎的孩子不被得到愛(ài)與重視。

和小學(xué)的時(shí)候一樣，他總是覺(jué)得就這樣過(guò)下去……就不會(huì)再有人打擾自己了。

安靜……才能規(guī)避一切煩惱。

冬日的那個(gè)夜里，他住在宿舍里發(fā)呆。

宿舍里沒(méi)有桌子，自己的東西也只是被放在角落的地板上。

那是個(gè)資助的學(xué)校，天花板都破了個(gè)燈泡……可是風(fēng)卻呼呼的灌進(jìn)來(lái)，角落的位置似乎永遠(yuǎn)是留給自己的，無(wú)論是不是活著……秦謝的身體不好，可是每天沒(méi)有什么零花錢。

早上一個(gè)包子就把零錢放進(jìn)自己的罐子里，輕輕晃一晃又多了一塊。

每到夜里胃里的東西總是到處亂竄，唏哩呼嚕亂響一氣。

縮進(jìn)被窩里蜷縮的那人，手里緊握著自己的小熊，就這樣疼的睡過(guò)去了。

升學(xué)的那一年，他剛到學(xué)校就有好多人過(guò)來(lái)看他，還沒(méi)開學(xué)就知道的全年級(jí)第一，也是很有面子了。

可是秦謝是躲著人跑開的，這種環(huán)境還很讓人覺(jué)得發(fā)抖長(zhǎng)大后的他眉眼里帶著一絲溫柔，剛到校一周的時(shí)候書桌里就多了幾張情書。

他不理解為什么會(huì)有人給自己寫情書，是瘋了嗎？

可是他卻一張都沒(méi)有丟掉，全都存在自己的皮夾里，那個(gè)皮夾是一個(gè)名叫傅靳然的人給的，他其實(shí)并不太熟。

只覺(jué)得那個(gè)人……太活潑了，有點(diǎn)礙眼。

“唉，要不出去玩啊，一個(gè)人待著多無(wú)聊??！”

陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他身上，形成了一層淡淡的金色光芒。

在這光芒的映襯下，他的身影顯得有些模糊，仿佛被一層薄紗籠罩著，他怎么長(zhǎng)得這么好看。

望得出神了，被人拍了兩下肩膀才晃過(guò)神。

“不去?！?br>
“也是，不愛(ài)出門也是一種愛(ài)好，別人喊我，走了?！?br>
背影里剩下余光，落在這冬日的冰封當(dāng)中。

活潑……這個(gè)詞從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在自己的人生里，就算是孤兒院的弟弟妹妹也從來(lái)沒(méi)有這樣有個(gè)性的，他們和我一樣……都是怪孩子。

書本里夾著一片書簽，是小時(shí)候院長(zhǎng)給自己的，上面刻著一小行字:未來(lái)光明，等待希望。

夢(mèng)總是和現(xiàn)實(shí)不相符的，因?yàn)楸拔⒌纳罾?，企圖茍延殘喘活著的東西，如同絲線一般纏繞著，把人包裹起來(lái)當(dāng)做一樣廢棄的垃圾，丟掉。

秦謝的腦袋里裝不進(jìn)更好的東西了，也許每天能吃夠一頓飽飯，就能好好活著。

每天像個(gè)機(jī)器一樣學(xué)習(xí)，睡覺(jué)，吹冷風(fēng)。

沒(méi)有誰(shuí)愿意走進(jìn)他的夢(mèng)里，首到——“你在這里干什么，你不喜歡我嗎？

這是一個(gè)小球，你陪我玩，我就帶你走?！?br>
每天晚上，他做的夢(mèng)都和它有關(guān)，那只胖胖的小熊叫不齊，它身上穿著棕色的小熊棉襖。

搖搖晃晃的過(guò)來(lái)，嘴里總是說(shuō)些讓人難懂的話，不過(guò)它很乖也很聽話，夢(mèng)外面的世界一點(diǎn)也不好。

第二天早上起床，秦謝就看見自己的水杯被丟在地上，臟兮兮的抹布靠著地板，明眼人都能看出來(lái)究竟是誰(shuí)。

明明這是自己第十五天來(lái)上高中，難道是那些**過(guò)來(lái)整自己的，不對(duì)……秦謝從小學(xué)會(huì)的技能就是忍耐，也許當(dāng)作什么都不知道就好了，他們?cè)僖膊粫?huì)來(lái)了。

可是這又怎么可能呢？

一片雪花似乎壓不倒那個(gè)少年，但是當(dāng)所有的風(fēng)都逆著他來(lái)時(shí)，這個(gè)時(shí)刻才是最難熬的。

夢(mèng)里的小熊眼睛也會(huì)變成古怪的樣子，扭曲盤旋著，墮落在夢(mèng)境深處。

冬日里怎么這么冷，為什么還不凍死蜷縮在黑夜里的雛鳥——冬日啊，是撿到他的時(shí)候。

角落里的人幾乎再也得不到一點(diǎn)溫暖，也許像是所有人說(shuō)的——一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的書**就是如此。