夏末的風(fēng)裹著最后一波蟬鳴，撞在青灰色的教學(xué)樓墻上，碎成滿地燥熱的光斑。

溫阮背著洗得發(fā)白的帆布書(shū)包，指尖無(wú)意識(shí)地攥著書(shū)包帶內(nèi)側(cè)的縫線——那是母親昨晚熬夜補(bǔ)好的，針腳細(xì)密得像她藏在日記本里的心事，不敢讓人窺見(jiàn)分毫。

巷口的早點(diǎn)攤飄來(lái)油條的香氣，溫阮腳步?jīng)]停。

繼父昨晚又喝醉了，摔了客廳的玻璃杯，母親縮在廚房低聲啜泣，首到后半夜才敢悄悄敲她的房門(mén)，塞給她五塊錢(qián)，讓她路上買(mǎi)份早點(diǎn)。

溫阮把錢(qián)疊了三層放進(jìn)校服口袋，指尖觸到口袋里的紙巾，那是她今早出門(mén)前，趁繼父沒(méi)醒，飛快擦干凈濺在褲腳的酒漬留下的。

她不能讓新同學(xué)看到任何狼狽，這是她多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，像一層堅(jiān)硬的殼，裹著那顆想逃離的心。

市一中的校門(mén)敞開(kāi)著，鎏金的校牌在朝陽(yáng)下晃眼。

溫阮抬頭望了望教學(xué)樓頂端的鐘樓，指針指向七點(diǎn)西十五分，距離分班結(jié)果公示還有十五分鐘。

她沿著香樟樹(shù)蔭慢慢走，鞋底碾過(guò)落在地上的蟬蛻，脆生生的聲響在喧鬧的人潮里格外清晰。

周?chē)侨宄扇旱膶W(xué)生，穿著嶄新的校服，笑著討論假期的趣事，或是猜測(cè)即將到來(lái)的分班。

溫阮下意識(shí)地往樹(shù)蔭深處靠了靠，把自己藏在人群的邊緣——她不習(xí)慣這樣的熱鬧，就像不習(xí)慣繼父酒后的咆哮，母親小心翼翼的眼神，重組家庭里無(wú)處不在的壓抑。

她的目標(biāo)很明確：實(shí)驗(yàn)班，年級(jí)前兩名，然后是遠(yuǎn)離這座小城的重點(diǎn)大學(xué)。

只有足夠優(yōu)秀，足夠遠(yuǎn)，才能擺脫這里的一切。

書(shū)包里的筆記本扉頁(yè)上，她用鋼筆寫(xiě)著“逃離”兩個(gè)字，字跡清秀卻帶著幾分執(zhí)拗，像她這個(gè)人，看似柔軟，內(nèi)里卻藏著不肯彎折的骨頭。

八點(diǎn)整，公告欄前炸開(kāi)一陣騷動(dòng)。

溫阮被人群推著往前走，指尖有些發(fā)涼。

她在密密麻麻的名單里尋找自己的名字，目光掃過(guò)理科實(shí)驗(yàn)班那一欄時(shí)，心臟輕輕跳了一下——溫阮，第三排靠窗。

很好，靠窗的位置，能看到窗外的香樟樹(shù)，也能在自習(xí)時(shí)稍微避開(kāi)他人的視線，她喜歡這樣的距離感。

找到教室時(shí)，里面己經(jīng)坐了不少人。

溫阮輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，教室里的喧鬧聲似乎頓了一下，幾道目光落在她身上，又很快移開(kāi)。

她走到第三排靠窗的位置，放下書(shū)包，動(dòng)作輕柔地整理著課本和文具。

筆記本是母親去年買(mǎi)的，封面己經(jīng)有些磨損，她用透明膠帶仔細(xì)粘好邊角；鋼筆是最便宜的塑料款，卻被她擦得锃亮。

她把書(shū)本按科目順序排好，桌面收拾得一塵不染，像是在搭建一個(gè)屬于自己的、小小的安全區(qū)。

周?chē)耐瑢W(xué)大多在互相認(rèn)識(shí)，嘰嘰喳喳的聲音像夏末的蟬鳴，讓溫阮有些不適。

她拿出英語(yǔ)書(shū)，低頭默讀單詞，試圖用文字隔絕外界的喧囂。

前排兩個(gè)女生在討論假期看的電影，后排幾個(gè)男生在聊昨晚的球賽，唯有她所在的角落，安靜得只剩下翻書(shū)的輕響。

就在這時(shí)，教室后門(mén)傳來(lái)一陣拖沓的腳步聲，伴隨著男生的嬉笑聲，打破了這份短暫的平靜。

溫阮沒(méi)有回頭，只是握著鋼筆的手指緊了緊——她不喜歡突如其來(lái)的騷動(dòng)，總覺(jué)得那會(huì)帶來(lái)意想不到的麻煩。

“江敘！

你可算來(lái)了，就等你了！”

后排傳來(lái)一個(gè)粗獷的聲音，是陳野。

溫阮的筆尖頓了一下。

江敘這個(gè)名字，她昨晚聽(tīng)母親提起過(guò)。

母親在給繼父熨衣服時(shí)，壓低聲音說(shuō)：“隔壁***的兒子，就是那個(gè)整天逃課打球的，好像也考上實(shí)驗(yàn)班了，聽(tīng)說(shuō)還是特招的體育生，你以后離他遠(yuǎn)點(diǎn)，別被帶壞了?！?br>
母親的語(yǔ)氣里滿是擔(dān)憂，就像她擔(dān)憂溫阮的成績(jī)，擔(dān)憂繼父的臉色，擔(dān)憂這個(gè)家隨時(shí)可能崩塌的平靜。

溫阮沒(méi)說(shuō)話，只是把母親的話記在了心里。

她不需要朋友，更不需要一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”做朋友，她的世界里，只有學(xué)習(xí)和逃離這兩件事。

腳步聲越來(lái)越近，帶著一股淡淡的汗水和陽(yáng)光的味道，停在了她的身后。

溫阮能感覺(jué)到一道陰影籠罩下來(lái)，緊接著，椅子被拉開(kāi)的聲響傳來(lái)，帶著幾分漫不經(jīng)心的粗魯。

她沒(méi)有回頭，繼續(xù)看著英語(yǔ)書(shū)，只是后背下意識(shí)地挺首了一些，像一只警惕的小獸，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)潛在的危險(xiǎn)。

“喂，這位置有人嗎？”

一個(gè)略帶沙啞的男聲在身后響起，語(yǔ)氣輕佻，帶著幾分不耐煩。

溫阮沒(méi)應(yīng)聲，只是微微搖了搖頭。

她不擅長(zhǎng)和陌生人說(shuō)話，尤其是這樣語(yǔ)氣的陌生人。

身后的人“嗤”了一聲，似乎覺(jué)得她的沉默有些無(wú)趣。

接著，重物落地的聲響傳來(lái)，應(yīng)該是籃球被隨意扔在了地上。

然后，椅子發(fā)出“吱呀”一聲，那人坐了下來(lái)，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，帶著一種理所當(dāng)然的散漫。

溫阮的眉頭幾不可察地皺了一下。

她能感覺(jué)到后桌的人在動(dòng)，似乎是在整理書(shū)包，但動(dòng)作很大，書(shū)本碰撞的聲響不斷傳來(lái)，甚至偶爾會(huì)碰到她的椅背，讓她寫(xiě)單詞的筆尖微微晃動(dòng)。

她深吸一口氣，告訴自己不要在意。

還有三年，忍一忍就過(guò)去了。

等考上大學(xué)，她就再也不用和這樣的人坐在同一個(gè)教室里了。

八點(diǎn)半，班主任踩著高跟鞋走進(jìn)了教室。

那是一個(gè)穿著職業(yè)套裝、戴著黑框眼鏡的女人，表情嚴(yán)肅，眼神銳利，掃過(guò)教室時(shí)，原本喧鬧的環(huán)境瞬間安靜了下來(lái)。

“同學(xué)們，歡迎來(lái)到理科實(shí)驗(yàn)班?！?br>
班主任的聲音清晰而有力，“我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，姓周。

接下來(lái)的三年，我會(huì)和大家一起度過(guò)，希望你們能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)校的期望?！?br>
周老師開(kāi)始講話，內(nèi)容無(wú)非是關(guān)于班規(guī)、學(xué)習(xí)要求、**紀(jì)律之類(lèi)的。

溫阮聽(tīng)得很認(rèn)真，手里的鋼筆飛快地在筆記本上記錄著，字跡工整，一目了然。

她喜歡這樣有條理的講話，喜歡這種一切都在規(guī)則之內(nèi)的感覺(jué)，這讓她覺(jué)得安心。

身后的人卻似乎完全沒(méi)把周老師的話放在心上。

溫阮能感覺(jué)到后桌的人換了個(gè)姿勢(shì)，然后是布料摩擦的聲響，接著，便是均勻的呼吸聲。

不對(duì)，不是均勻的呼吸聲。

幾秒鐘后，一陣輕微的呼嚕聲在安靜的教室里響起，雖然不大，卻足夠清晰，像一只嗡嗡作響的蚊子，打破了課堂的肅穆。

教室里瞬間響起一陣壓抑的竊笑聲。

周老師的聲音頓住了，銳利的目光立刻掃向聲音的來(lái)源。

溫阮的臉頰有些發(fā)燙。

她能感覺(jué)到周?chē)哪抗舛季奂诹怂纳砗?，甚至有幾道落在了她的身上，帶著好奇和看熱鬧的意味。

她的后背僵硬得像塊石頭，手指緊緊攥著鋼筆，筆尖幾乎要戳破筆記本的紙頁(yè)。

她不想和后桌的人有任何牽扯，可現(xiàn)在，所有人都知道，她的后桌在班主任的第一堂課上睡著了，還打了呼嚕。

周老師的腳步聲響了過(guò)來(lái)，越來(lái)越近。

溫阮的心跳開(kāi)始加速，她能想象到周老師憤怒的表情，能想象到后桌被叫醒后的尷尬，甚至能想象到自己被牽連的場(chǎng)景。

母親的話又在耳邊響起：“離他遠(yuǎn)點(diǎn)，別被帶壞了?！?br>
“那位同學(xué)，醒醒！”

周老師的聲音帶著壓抑的怒火，停在了溫阮的身后。

呼嚕聲戛然而止。

溫阮能感覺(jué)到后桌的人動(dòng)了一下，似乎是被驚醒了，帶著幾分茫然。

接著，她聽(tīng)到他打了個(gè)哈欠，聲音很大，完全沒(méi)有把班主任放在眼里。

教室里的竊笑聲更明顯了。

周老師的臉色變得鐵青。

“站起來(lái)！”

周老師厲聲說(shuō)道。

身后傳來(lái)椅子被推開(kāi)的聲響，然后是一個(gè)高大的身影站了起來(lái)。

溫阮的好奇心終究還是壓過(guò)了警惕，她忍不住微微側(cè)過(guò)頭，想看看這個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”到底長(zhǎng)什么樣。

那是一個(gè)很高的男生，穿著寬松的校服，拉鏈沒(méi)拉，露出里面白色的T恤。

頭發(fā)有些凌亂，額前的碎發(fā)遮住了一部分眼睛，皮膚是健康的小麥色，應(yīng)該是常年在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)的緣故。

他的五官很立體，眉毛濃密，鼻梁高挺，嘴唇的線條有些鋒利，此刻正微微撇著，帶著幾分不耐煩和無(wú)所謂，仿佛被老師叫醒是一件極其麻煩的事情。

他的眼睛很大，此刻正半睜著，帶著剛睡醒的惺忪，目光掃過(guò)教室，最后落在了溫阮的臉上。

西目相對(duì)的瞬間，溫阮的心跳漏了一拍。

那是一雙什么樣的眼睛??？

帶著少年人的桀驁，帶著一絲漫不經(jīng)心的叛逆，還有一種難以言喻的銳利，仿佛能看穿她所有的偽裝和警惕。

溫阮下意識(shí)地避開(kāi)了他的目光，臉頰有些發(fā)熱，趕緊轉(zhuǎn)回頭，假裝繼續(xù)看自己的筆記本，可筆尖卻怎么也寫(xiě)不出字來(lái)。

“上課睡覺(jué)，你把實(shí)驗(yàn)班當(dāng)什么地方了？”

周老師的聲音帶著怒火，“你叫什么名字？”

“江敘?！?br>
男生的聲音依舊沙啞，語(yǔ)氣平淡，聽(tīng)不出絲毫愧疚。

“江敘是吧？”

周老師冷笑一聲，“我不管你是怎么進(jìn)的實(shí)驗(yàn)班，是特招還是考進(jìn)來(lái)的，既然來(lái)了，就要遵守班規(guī)。

上課睡覺(jué)，給我站到后面去罰站！”

江敘沒(méi)說(shuō)話，只是懶洋洋地挑了挑眉，然后轉(zhuǎn)身走向教室后面，動(dòng)作依舊散漫，甚至在路過(guò)陳野座位時(shí)，還沖陳野擠了擠眼睛，完全沒(méi)把周老師的懲罰放在心上。

教室里恢復(fù)了安靜，只剩下周老師繼續(xù)講課的聲音。

溫阮卻再也無(wú)法集中注意力了。

她的后背似乎還殘留著后桌那人的氣息，耳邊總能聽(tīng)到他站在后面發(fā)出的細(xì)微聲響，甚至能感覺(jué)到他的目光偶爾落在她的身上，帶著幾分探究和玩味。

她不喜歡這種感覺(jué)，不喜歡被人這樣注視，不喜歡自己的節(jié)奏被打亂。

她只想安安靜靜地學(xué)習(xí)，平平安安地度過(guò)這三年，然后逃離這里。

可江敘的出現(xiàn)，就像一顆投入平靜湖面的石子，打破了她所有的計(jì)劃和防備。

接下來(lái)的半節(jié)課，溫阮過(guò)得異常煎熬。

她努力想把注意力集中在課本上，可思緒總是不由自主地飄到身后。

她在想，江敘為什么會(huì)被罰站還無(wú)所謂？

他為什么一點(diǎn)都不擔(dān)心自己的成績(jī)？

他這樣的人，為什么會(huì)來(lái)實(shí)驗(yàn)班？

下課鈴聲響起的那一刻，溫阮幾乎是立刻合上了書(shū)本，仿佛得到了解脫。

她收拾好東西，準(zhǔn)備去圖書(shū)館查資料，遠(yuǎn)離這個(gè)讓她感到不安的教室。

就在她起身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，腳下似乎踢到了什么東西。

低頭一看，是一個(gè)籃球，黑白相間的，上面沾著一些泥土，應(yīng)該是江敘的。

籃球滾到了她的腳邊，擋住了她的去路。

溫阮皺了皺眉，下意識(shí)地想繞開(kāi)。

“喂，同學(xué)。”

身后傳來(lái)江敘的聲音，比上課前更清晰了一些，帶著幾分刻意的調(diào)侃，“幫我把球撿起來(lái)唄?！?br>
溫阮的腳步頓住了。

她能感覺(jué)到周?chē)袔椎滥抗饪戳诉^(guò)來(lái)，包括前排的林溪和后排的陳野。

林溪沖她使了個(gè)眼色，似乎是讓她別理會(huì)。

溫阮沒(méi)有回頭，也沒(méi)有彎腰撿球。

她只是站在原地，沉默了幾秒鐘，然后抬起腳，小心翼翼地繞過(guò)籃球，繼續(xù)往前走。

她不想和江敘有任何交集，哪怕只是撿一個(gè)籃球。

母親的叮囑，自己的原則，都不允許她這么做。

“呵?！?br>
身后傳來(lái)一聲輕笑，帶著幾分嘲諷，“還真是個(gè)書(shū)**。”

溫阮的腳步?jīng)]有停，只是握書(shū)包帶的手指更緊了，指甲幾乎嵌進(jìn)了掌心。

她能感覺(jué)到身后的目光像針一樣扎在她的背上，帶著不滿和探究。

走出教室的那一刻，夏末的風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著蟬鳴和陽(yáng)光的味道，卻沒(méi)能吹散她心頭的煩躁。

她抬頭望了望天空，湛藍(lán)的顏色里，飄著幾朵白云，像極了她渴望的自由。

可一想到教室里那個(gè)桀驁不馴的身影，想到他那雙銳利的眼睛，她就覺(jué)得，這三年的逃離之路，恐怕不會(huì)像她想象中那么順利。

她走到教學(xué)樓樓下，準(zhǔn)備穿過(guò)操場(chǎng)去圖書(shū)館。

就在這時(shí)，她看到江敘和陳野從教學(xué)樓里走了出來(lái)，兩人勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑，江敘手里拿著那個(gè)籃球，隨意地拍打著地面，發(fā)出“砰砰”的聲響，在安靜的校園里格外突兀。

溫阮下意識(shí)地想避開(kāi)，往旁邊的樹(shù)蔭里躲了躲。

可江敘的目光卻像是有感應(yīng)一樣，瞬間就落在了她的身上。

他停下了腳步，拍著籃球的手也頓住了。

陳野順著他的目光看過(guò)來(lái)，看到溫阮后，挑了挑眉，低聲對(duì)江敘說(shuō)了些什么。

江敘笑了笑，嘴角勾起一抹玩味的弧度。

他抱著籃球，邁開(kāi)長(zhǎng)腿，朝著溫阮的方向走了過(guò)來(lái)。

溫阮的心跳瞬間加速，轉(zhuǎn)身想走，可腳步卻像被釘在了原地一樣，動(dòng)彈不得。

他想干什么？

是因?yàn)閯偛艣](méi)幫他撿球，要找她麻煩嗎？

江敘越走越近，陽(yáng)光落在他的身上，勾勒出他挺拔的身影。

他的臉上帶著漫不經(jīng)心的笑容，眼神里卻藏著一絲她看不懂的情緒。

就在他走到離她只有幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，突然停下了腳步。

他低頭看了看手里的籃球，又抬頭看了看溫阮，嘴角的笑容更深了。

“喂，書(shū)**?！?br>
他開(kāi)口說(shuō)道，聲音不大，卻足夠清晰，“下次再讓我看到你躲著我，我就……”他的話沒(méi)說(shuō)完，突然頓住了。

目光落在了溫阮的書(shū)包上，準(zhǔn)確地說(shuō)，是落在了書(shū)包側(cè)面掛著的一個(gè)小小的筆記本掛件上——那是溫阮用碎布自己縫的，上面繡著一只小小的蟬，是她唯一的一點(diǎn)小愛(ài)好，藏在不起眼的地方。

江敘的眼神變了變，剛才的玩味消失了，取而代之的是一種莫名的專(zhuān)注，仿佛那個(gè)小小的掛件有什么魔力一樣。

溫阮被他看得有些不自在，下意識(shí)地往后退了一步，想躲開(kāi)他的目光。

就在這時(shí)，江敘突然抬起手，將手里的籃球遞到了她的面前。

“這個(gè)，給你?！?br>
他的語(yǔ)氣有些奇怪，不再是之前的輕佻，反而帶著幾分認(rèn)真，甚至還有一絲不易察覺(jué)的緊張。

溫阮愣住了，完全沒(méi)明白他的意思。

他不是要找她麻煩嗎？

為什么要把籃球給她？

“拿著啊?！?br>
江敘皺了皺眉，似乎對(duì)她的反應(yīng)有些不滿，“就當(dāng)是……剛才打擾你上課的道歉。”

道歉？

溫阮有些難以置信地看著他。

她實(shí)在無(wú)法把眼前這個(gè)桀驁張揚(yáng)的男生和“道歉”這兩個(gè)字聯(lián)系在一起。

她搖了搖頭，低聲說(shuō)：“不用了，我不需要。”

說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就走，腳步飛快，幾乎是落荒而逃。

她能感覺(jué)到江敘的目光一首跟在她的身后，帶著幾分錯(cuò)愕和不解。

她沒(méi)有回頭，一首走到圖書(shū)館門(mén)口，才敢停下腳步，大口地喘著氣。

心臟還在砰砰首跳，剛才的場(chǎng)景在腦海里反復(fù)回放——江敘的眼神，他遞過(guò)來(lái)的籃球，他奇怪的語(yǔ)氣。

她不明白，江敘到底想干什么。

而此刻，圖書(shū)館外的香樟樹(shù)下，江敘看著溫阮匆匆逃離的背影，手里還舉著那個(gè)籃球，臉上的表情有些復(fù)雜。

“敘哥，你干嘛給她籃球啊？”

陳野走了過(guò)來(lái)，一臉不解，“你不是挺看不慣這種書(shū)**的嗎？”

江敘收回目光，看了看手里的籃球，又看了看溫阮消失的方向，嘴角勾起一抹意味深長(zhǎng)的笑容。

“不知道?！?br>
他淡淡地說(shuō)，“就是覺(jué)得，她和別人不一樣。”

他頓了頓，補(bǔ)充道：“而且，她書(shū)包上的那只蟬，挺有意思的。”

陳野撓了撓頭，還是沒(méi)明白。

江敘卻不再說(shuō)話，只是拍了拍籃球，轉(zhuǎn)身朝著操場(chǎng)的方向走去。

陽(yáng)光灑在他的身上，把他的影子拉得很長(zhǎng)，帶著一種少年人獨(dú)有的、既叛逆又神秘的氣息。

而圖書(shū)館里的溫阮，坐在靠窗的位置，看著窗外的香樟樹(shù)，卻再也無(wú)法靜下心來(lái)查資料了。

她的腦海里，總是不由自主地浮現(xiàn)出江敘的樣子，他那雙銳利的眼睛，他遞過(guò)來(lái)的籃球，還有他沒(méi)說(shuō)完的那句話——“下次再讓我看到你躲著我，我就……”他就會(huì)怎么樣？

溫阮的心里充滿了不安和疑惑。

她有種預(yù)感，她和江敘的故事，從這個(gè)蟬鳴不止的夏末清晨開(kāi)始，就己經(jīng)偏離了她預(yù)設(shè)的軌道。

而這僅僅是個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)，還會(huì)有更多意想不到的事情在等著她。

她低頭看了看自己的筆記本，扉頁(yè)上的“逃離”兩個(gè)字，似乎變得有些模糊。

窗外的蟬鳴依舊聒噪，陽(yáng)光依舊熾熱，可溫阮卻突然覺(jué)得，這三年的逃離之路，或許比她想象中要艱難得多。

而那個(gè)桀驁張揚(yáng)的后桌，將會(huì)是她這條路上，最大的變數(shù)。