本文先小虐后甜，絕對(duì)的小甜文，文中會(huì)有些情緒上疾病的設(shè)定，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家評(píng)論區(qū)留言，謝謝大家！，依舊帶著夏末的灼熱與鋒利，它透過高二（1）班潔凈的玻璃窗，在嶄新的木質(zhì)地板上切割出明暗交錯(cuò)的幾何光斑。，以及一種重點(diǎn)班特有的緊繃感。開學(xué)第一天，分班名單剛剛張貼，陌生面孔低聲相互交談像是一片嗡嗡的**音。，那是他提前根據(jù)教室布局選定的位置。這里光線充足，而且不受門口往來干擾，又能將整個(gè)講臺(tái)盡收眼底。，像一株絕不旁逸斜出的青竹，藍(lán)白相間的校服外套拉鏈也被規(guī)整地停在鎖骨上方，連袖口的一道折痕都透露出嚴(yán)謹(jǐn)。，筆袋居于右上角四十五度傾斜，橡皮與尺子平行置于其側(cè)，他的課桌已然是一個(gè)微縮的秩序王國(guó)。，長(zhǎng)而密的睫毛在眼瞼下投出淡淡的陰影，周遭的喧囂似乎都被一層無形的屏障隔絕在外，自成一方冰雪天地。，一陣不緊不慢的腳步聲由遠(yuǎn)及近，帶著一種與教室氛圍格格不入的閑散。隨之而來的，是夾雜著淡淡清爽的檸檬味洗衣液香味，混雜著一絲陽光曝曬后的暖意。而隨著這個(gè)”閑散人物”的到來，他的“靜默力場(chǎng)”如同被投入石子的湖面，泛起了劇烈的漣漪。
“喲，這個(gè)新地盤看起來不錯(cuò)嘛?！?br>
一個(gè)清朗中帶著些許漫不經(jīng)心的聲音在身旁響起。

路晨沒有抬頭，但翻動(dòng)書頁(yè)的指尖微不可察地頓了一下。他用眼角的余光瞥見一道身影拉開了他旁邊的椅子，干脆利落地坐下。那栗色的頭發(fā)看似隨意，卻抓出了恰到好處的紋理感，敞開的校服外套里是一件某個(gè)小眾潮牌的白色T恤，與路晨一絲不茍的“標(biāo)準(zhǔn)范本”形成了鮮明對(duì)比。

看來這就是他的新同桌—秦鈺。

路晨對(duì)這個(gè)名字還是挺有印象的，并不是因?yàn)閷?duì)方和自已一樣，是年級(jí)前三的常客，而是因?yàn)閷W(xué)校關(guān)于他的傳聞。

一個(gè)似乎從不埋頭苦讀，卻總能穩(wěn)居前三的“學(xué)神”，一個(gè)笑容燦爛、交友廣闊，在籃球場(chǎng)和各類活動(dòng)中風(fēng)云人物，甚至有人還說他就是我們學(xué)校的校草。

秦鈺似乎完全沒注意到身旁同桌散發(fā)的“生人勿近”氣息，當(dāng)然也可能是他注意到了，但并不在乎。

他將空空如也的書包塞進(jìn)抽屜，發(fā)出輕微的摩擦聲，然后饒有興致地開始打量這間新教室，目光像是不安分的鳥雀，掠過一張張面孔，最后目光定格在了身旁這座“冰山”上。

他的嘴角自然而然地向上彎起一個(gè)好看的弧度，那是他慣常使用，經(jīng)過精密計(jì)算的笑容，笑容足夠溫暖，足夠友善，陽光得仿佛能驅(qū)散所有人心中的陰郁。

“嗨，新同桌，你好?！彼鲃?dòng)打招呼，聲音帶著笑意，“我叫秦鈺，以后請(qǐng)多指教？”

路晨終于抬起了頭，視線從書本移到秦鈺臉上。他的眼神很平淡，猶如一個(gè)結(jié)了冰的湖面，不會(huì)帶起任何波瀾?！?a href="/tag/luchen6.html" style="color: #1e9fff;">路晨，你好。”他吐出四個(gè)字，算是回應(yīng)，然后便重新低下頭，目光落回書本上，態(tài)度相當(dāng)明確，擺明了不想進(jìn)行無謂的社交。

秦鈺挑了挑眉，非但沒有受挫，眼底反而掠過一絲類似于“有趣”的光芒。

他沒見過這么……徹底把他當(dāng)空氣的人，起碼從來沒有在這個(gè)學(xué)校里見過。他從筆袋里抽出一支通體漆黑的金屬中性筆，修長(zhǎng)的手指靈活地一動(dòng)，那支筆便在他指尖飛速旋轉(zhuǎn)起來，劃出令人眼花繚亂的軌跡，帶著細(xì)微的破空聲。

“噠、噠、噠噠噠……”

筆桿敲擊指關(guān)節(jié)的聲音，規(guī)律而又頑固地在四周響起，像是一只不知疲倦的啄木鳥，正在試圖鑿開冰層。

路晨預(yù)習(xí)課程的進(jìn)度明顯慢了下來，他微不可察地深吸了一口氣，強(qiáng)迫自已將注意力集中在歐姆定律的公式上，但那些字母和符號(hào)，似乎都被那惱人的“噠噠”聲攪得跳動(dòng)起來。他的眉頭微微蹙起，放在桌面的手，指尖微微收緊。

早自習(xí)的鈴聲適時(shí)響起，暫時(shí)拯救了這令人窒息的噪音攻擊。班主任老師走進(jìn)教室，開始例行公事地講話，強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律、學(xué)校規(guī)章**等等。

秦鈺終于停下了轉(zhuǎn)筆，看似認(rèn)真地聽著，偶爾還會(huì)點(diǎn)頭附和。

但路晨注意到，他的目光并沒有聚焦在老師身上，而是散漫地落在虛空中的某一點(diǎn)，那燦爛的笑容也早已收斂，只剩下一種空茫的平靜，甚至……帶著一絲極難察覺的厭倦。仿佛眼前這一切，不過是他必須出演的一場(chǎng)無聊戲劇。

老師終于結(jié)束了課堂紀(jì)律宣貫，現(xiàn)在進(jìn)入二十分鐘的自習(xí)時(shí)間，讓大家預(yù)習(xí)新書。教室里瞬間安靜下來，只剩下書頁(yè)翻動(dòng)和筆尖劃過的沙沙聲，如同春蠶食葉。

但這片靜謐僅維持了五分鐘。

然后，那支黑色的筆，又在秦鈺的指尖復(fù)活了。

“噠、噠、噠……”

這一次，聲音在安靜的教室里顯得尤為刺耳，像是一個(gè)持續(xù)發(fā)動(dòng)的投石機(jī)，不斷地將石子投入平靜的湖心。

路晨感覺自已的太陽穴開始隱隱跳動(dòng)，他嘗試無視，想要將那股煩躁壓下去，用他慣常的理性告訴自已，這只是無關(guān)緊要的**音。但他的規(guī)則，他賴以維持內(nèi)心秩序和安全感的那套精密系統(tǒng)，正在被這無規(guī)則的噪音一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕。

他忍耐著，書頁(yè)上的字跡開始模糊。

秦鈺似乎渾然不覺，他甚至輕輕哼起了不成調(diào)的旋律，聲音很低，但足以被近在咫尺的路晨捕捉到。那支筆旋轉(zhuǎn)得更快了，像一只囂張的黑色蝴蝶。

“咔嚓?！?br>
一聲輕微的脆響，是路晨手中自動(dòng)鉛筆的筆芯因?yàn)轶E然加重的力道而斷裂。

他猛然抬起頭，看向秦鈺。那雙冰封的眸子里，第一次清晰的燃起了名為“不悅”的火焰。他一直緊抿的唇線動(dòng)了動(dòng)，終于，清冷的聲音打破了這片被噪音統(tǒng)治的區(qū)域，帶著不容置疑的斬釘截鐵：

“這是自習(xí)課，請(qǐng)你保持安靜?！?br>
秦鈺旋轉(zhuǎn)的筆倏然停下，穩(wěn)穩(wěn)夾在指間。他轉(zhuǎn)過頭，臉上沒有絲毫被指責(zé)的惱怒，反而，那抹笑意加深了，像是終于等到了期待已久的反應(yīng)。他的眼睛彎起，目光直直地撞上路晨帶著薄怒的視線，里面閃爍著的，是毫不掩飾的玩味和探究。

“原來你會(huì)說話??？”他笑著，聲音里帶著一種懶洋洋的調(diào)侃，仿佛路晨剛才那句嚴(yán)肅的提醒，只是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)?！拔乙恢币詾?，我的新同桌是個(gè)小啞巴呢?！?br>
他的語氣輕松，甚至可以說是友善的，但那話語中的內(nèi)容，和過于直白的注視，都構(gòu)成了一種**裸的挑釁。

兩人之間氣氛瞬間凝固，仿佛矛盾一觸即發(fā)。