林晚星是被凍醒的。

不是出租屋里那臺(tái)吱呀作響的空調(diào)冷風(fēng)，而是帶著夏末余溫的穿堂風(fēng)，裹著粉筆灰的味道，刮過(guò)她的后頸。

“林晚星！”

尖銳的聲音像針一樣扎進(jìn)耳朵，她猛地抬頭，撞進(jìn)一雙布滿***的眼睛——是她初中的數(shù)學(xué)老師**軍，此刻正拿著半截粉筆，指著黑板上那道刺眼的一元二次方程，眉頭皺得能夾死**。

“這道題我講第三遍了，你來(lái)解！”

黑板上的字跡龍飛鳳舞，數(shù)字和符號(hào)像陌生的咒語(yǔ)，可講臺(tái)下那一張張稚氣未脫的臉，還有墻上貼著的“初二（1）班班級(jí)公約”，卻熟悉得讓她心臟驟停。

她不是應(yīng)該在那個(gè)只有十平米的出租屋里嗎？

就在半小時(shí)前，她還對(duì)著手機(jī)屏幕里HR那句“抱歉，我們最低要求大專學(xué)歷”掉眼淚，翻出抽屜里那張泛黃的初中畢業(yè)證——照片上的自己扎著馬尾，眼神里滿是對(duì)未來(lái)的茫然，和現(xiàn)在***張老師眼里的“恨鐵不成鋼”如出一轍。

32歲的林晚星，活成了自己最看不起的樣子。

失業(yè)三年，靠父母每月偷偷打過(guò)來(lái)的兩千塊過(guò)活，面試時(shí)被問起“學(xué)歷”就只能低頭沉默，晚上躺在冰冷的床上，無(wú)數(shù)次后悔當(dāng)初初中時(shí)為什么要逃課、要早戀、要把“學(xué)習(xí)沒用”掛在嘴邊。

如果能重來(lái)……她抱著膝蓋，在出租屋的地板上哭到缺氧，最后眼前一黑，失去了意識(shí)。

可現(xiàn)在——林晚星低頭，看見自己身上穿著藍(lán)白相間的校服，袖口還沾著一塊洗不掉的墨水漬，那是她初二時(shí)不小心蹭到的，當(dāng)時(shí)還因?yàn)檫@個(gè)跟同桌吵了一架。

她顫抖著伸出手，指尖觸到的課桌邊緣有一道淺淺的刻痕，是她當(dāng)年為了跟隔壁班男生“表忠心”，用圓規(guī)刻下的歪歪扭扭的“愛”字。

這不是夢(mèng)。

她真的……穿回了初二？

“磨磨蹭蹭干什么？

不會(huì)也吱一聲?。　?br>
**軍的聲音又拔高了一度，講臺(tái)下傳來(lái)一陣壓抑的嗤笑，林晚星甚至能聽見**李萌萌小聲跟同桌說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)她不會(huì)，上課除了睡覺就是發(fā)呆?！?br>
前世的她，確實(shí)就是這樣。

面對(duì)張老師的**，只會(huì)紅著臉站在原地，任由同學(xué)們的嘲笑像潮水一樣將自己淹沒，最后等著老師嘆氣說(shuō)“坐下吧，下次認(rèn)真聽”，然后繼續(xù)在課堂上渾渾噩噩。

可現(xiàn)在不一樣了。

她是帶著32年的人生閱歷回來(lái)的，是嘗過(guò)“沒文化”的苦、摔過(guò)“學(xué)歷低”的坑的林晚星！

那道一元二次方程，放在前世的她眼里或許是天書，但現(xiàn)在，她盯著黑板上的“x2-5x+6=0”，腦子里瞬間蹦出了解法——因式分解，找兩個(gè)數(shù)相加得-5、相乘得6，是-2和-3，所以解是x=2或x=3。

就在她深吸一口氣，準(zhǔn)備開口回答時(shí)，腦海里突然響起一個(gè)冰冷的機(jī)械音：檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈學(xué)習(xí)意愿，學(xué)霸財(cái)富系統(tǒng)正式綁定！

新手任務(wù)觸發(fā)：在課堂上正確解出當(dāng)前數(shù)學(xué)題，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金10元，任務(wù)時(shí)限：1分鐘。

任務(wù)失?。簾o(wú)懲罰，但將錯(cuò)失首次系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)。

林晚星的心臟猛地一跳。

系統(tǒng)？

還能賺錢？

她幾乎是下意識(shí)地舉起手，聲音因?yàn)榧?dòng)有些發(fā)顫，卻異常清晰：“老師，我會(huì)解！”

全班瞬間安靜下來(lái)，連**軍都愣了一下，顯然沒料到她會(huì)主動(dòng)開口。

李萌萌更是皺起眉，眼里滿是“你怎么可能會(huì)”的質(zhì)疑。

林晚星走到黑板前，拿起粉筆，指尖因?yàn)榫o張微微發(fā)抖，卻一筆一劃地寫下了解題步驟：“解：x2-5x+6=0因式分解得：(x-2)(x-3)=0則x-2=0或x-3=0解得x?=2，x?=3”粉筆放下的瞬間，腦海里的機(jī)械音再次響起：新手任務(wù)完成！

解題步驟正確，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金10元己發(fā)放至宿主綁定***（默認(rèn)宿主當(dāng)前身份名下儲(chǔ)蓄卡）。

檢測(cè)到宿主首次完成任務(wù)，解鎖系統(tǒng)基礎(chǔ)面板，可通過(guò)意念查看。

林晚星的心跳快得像要沖出胸腔。

她用意念掃過(guò)，眼前果然出現(xiàn)一個(gè)半透明的藍(lán)色面板：學(xué)霸財(cái)富系統(tǒng)宿主：林晚星當(dāng)前身份：初二（1）班學(xué)生當(dāng)前余額：10元己解鎖任務(wù)類型：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)任務(wù)待接任務(wù)：背會(huì)當(dāng)天英語(yǔ)課10個(gè)新單詞，獎(jiǎng)勵(lì)20元（24小時(shí)內(nèi)有效）真的有錢！

雖然只有10塊，卻像一顆石子投進(jìn)了她沉寂多年的心湖，激起層層漣漪。

前世的她，為了省一塊錢的公交車費(fèi)，寧愿走三站路；為了搶超市的打折菜，能在門口等兩個(gè)小時(shí)。

而現(xiàn)在，僅僅是解對(duì)一道數(shù)學(xué)題，就能賺到10塊錢！

**軍看著黑板上清晰的解題步驟，臉上的嚴(yán)肅漸漸褪去，取而代之的是驚訝：“沒錯(cuò)，步驟很完整！

林晚星，這道題你之前是不是偷偷學(xué)過(guò)？”

林晚星搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，最后握緊了拳頭，抬起頭迎上全班同學(xué)的目光，第一次沒有躲閃，聲音堅(jiān)定：“老師，我以前沒認(rèn)真學(xué)，是我錯(cuò)了。

從今天起，我會(huì)好好學(xué)數(shù)學(xué)，好好學(xué)每一門課?！?br>
這句話，她說(shuō)給張老師聽，說(shuō)給全班同學(xué)聽，更說(shuō)給前世那個(gè)渾渾噩噩的自己聽。

下課鈴響的時(shí)候，林晚星還能感覺到同學(xué)們投來(lái)的異樣目光，有驚訝，有懷疑，也有不屑，但她不在乎了。

她掏出課本，翻到英語(yǔ)單詞那一頁(yè)——背會(huì)10個(gè)單詞，獎(jiǎng)勵(lì)20元，這是她接下來(lái)的目標(biāo)。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，落在課本上，照亮了“am**tion（野心、志向）”這個(gè)單詞。

林晚星看著這個(gè)單詞，嘴角慢慢揚(yáng)起。

她的野心，不止是背會(huì)10個(gè)單詞、賺20塊錢。

她要考上重點(diǎn)高中，考上名牌大學(xué)，要讓父母過(guò)上好日子，要把前世所有的遺憾都彌補(bǔ)回來(lái)，要靠學(xué)習(xí)，賺回一個(gè)閃閃發(fā)光的人生！

畢竟這一次，學(xué)習(xí)就是最穩(wěn)的“賺錢生意”，而她，要當(dāng)最會(huì)“搞錢”的學(xué)霸！