。，入目是熟悉又陌生的藍(lán)色塑膠跑道，鼻尖是操場(chǎng)上那股子橡膠混著青草的味道?！贻p的，沒(méi)有繭子的，十七歲的手。，**臺(tái)上校長(zhǎng)正**澎湃地講著什么“覺(jué)醒儀式”、“異能等級(jí)”之類的詞。：他重生了。，回到高二這年，回到那個(gè)全校集體覺(jué)醒異能的操場(chǎng)上。，正閉著眼睛念念有詞：“老天保佑，給個(gè)S級(jí)，給個(gè)S級(jí)……”。
這胖子叫王富貴，上輩子是他的同班同學(xué)，覺(jué)醒了個(gè)E級(jí)的“變硬”——能把皮膚變得像石頭一樣硬，但只有三秒鐘，冷卻時(shí)間一小時(shí)。后來(lái)在**攤當(dāng)學(xué)徒，專門負(fù)責(zé)徒手拍大蒜，據(jù)說(shuō)生意不錯(cuò)。

“?！?br>
腦海里突然響起一聲清脆的提示音。

恭喜宿主重生，系統(tǒng)激活中……

檢測(cè)到宿主擁有上輩子記憶，檢測(cè)到本世界異能體系，檢測(cè)到宿主豐富的網(wǎng)文閱讀經(jīng)驗(yàn)……

恭喜宿主獲得：神級(jí)改良系統(tǒng)！

你可以改良任何已知功法，使其適配本世界能量體系，效果隨機(jī)提升1-10倍！

林默愣住了。

他上輩子就是個(gè)普通上班族，唯一的愛(ài)好就是看網(wǎng)文，從金庸**到日漫美劇，從降龍十八掌到超級(jí)賽亞人，理論知識(shí)豐富得能開(kāi)講座。

這輩子，這些知識(shí)全成了金手指？

“覺(jué)醒開(kāi)始！”**臺(tái)上，教導(dǎo)主任一聲大吼。

操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來(lái)。有人手上冒火，有人腳下生風(fēng)，有人頭頂長(zhǎng)草——那個(gè)長(zhǎng)草的哥們哭得很慘，因?yàn)樗漠惸苁恰肮夂献饔谩保院箴I不死，但也干不了別的。

輪到林默上臺(tái)的時(shí)候，他把手往測(cè)試儀上一按。

異能：能量感知

等級(jí)：F級(jí)

評(píng)價(jià)：只能感知到能量波動(dòng)，無(wú)法吸收運(yùn)用。建議轉(zhuǎn)行文職。

全場(chǎng)一片安靜。

然后是一陣壓抑的笑聲。

F級(jí)，全校最低。歷屆最低也是E級(jí)，林默這是開(kāi)創(chuàng)了歷史。

“同學(xué)，別灰心，”教導(dǎo)主任拍了拍他的肩膀，表情慈祥得像在安慰絕癥病人，“文職也挺好，以后可以考個(gè)行政編?！?br>
林默沒(méi)說(shuō)話。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一件事——這個(gè)世界能量濃度高得離譜，但所有人的功法都粗糙得像原始人鉆木取火。

他感知到隔壁班一個(gè)S級(jí)的天才正在運(yùn)轉(zhuǎn)自已的功法，那套功法在他看來(lái)，漏洞多得跟篩子似的，能量利用率不到百分之十。

“要是用《九陽(yáng)神功》的路子……”林默下意識(shí)在腦海里過(guò)了一遍。

是否改良“九陽(yáng)神功”適配本世界？

是。

改良成功！

新功法：烈陽(yáng)訣

等級(jí)：地階上品

效果：能量吸收效率提升500%，附帶被動(dòng)“烈焰護(hù)體”

林默倒吸一口涼氣。

這世界的功法分為黃、玄、地、天四階。地階上品，已經(jīng)是可以當(dāng)傳**的級(jí)別了。

而隔壁班那個(gè)天才，練的玄階下品功法，就已經(jīng)被全校捧上天了。

“同學(xué)，讓一讓?！焙竺娴娜送屏送扑?。

林默回過(guò)神來(lái)，走**。

但他沒(méi)回自已班級(jí)的位置，而是繞到了操場(chǎng)角落，找了棵大樹(shù)坐下。

他需要驗(yàn)證一件事。

閉上眼，他開(kāi)始按照改良后的《烈陽(yáng)訣》運(yùn)轉(zhuǎn)能量。

十秒后——

一股熱流從丹田涌起，順著經(jīng)脈瘋狂流淌，像一條火龍?jiān)谒w內(nèi)橫沖直撞。林默差點(diǎn)叫出聲，咬著牙死死忍住。

三分鐘后，他睜開(kāi)眼。

手心“騰”地竄起一團(tuán)火苗，赤紅色的，溫度高得讓空氣都扭曲。

F級(jí)？

他抬頭看向操場(chǎng)，那邊還在繼續(xù)覺(jué)醒。那個(gè)S級(jí)的天才正被一群人圍著恭維，他手上亮著一層淡淡的白光，是能量外放的表現(xiàn)，但頂多能當(dāng)個(gè)手電筒用。

林默默默掐滅火苗。

他決定先低調(diào)。

可惜，這個(gè)世界不讓他低調(diào)。

下午第二節(jié)課后，林默去上廁所，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自已座位上圍了一圈人。

“就是這個(gè)！”王富貴舉著一個(gè)本子，激動(dòng)得滿臉通紅，“這是我從他抽屜里翻出來(lái)的，你們看這功法，地階！地階?。　?br>
林默：“…………”

王富貴看到他回來(lái)，眼睛亮得像兩個(gè)燈泡：“默哥！這是你寫的？”

林默一把搶過(guò)本子。

這是他上輩子隨手記的一些想法，用金庸小說(shuō)的套路改良本世界功法，本來(lái)打算慢慢研究，沒(méi)想到被這胖子翻出來(lái)了。

“是，但不是——”

“默哥！”王富貴撲通一聲跪下了，“收我為徒吧！”

林默還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，旁邊又沖過(guò)來(lái)一個(gè)人。

是隔壁班的那個(gè)S級(jí)天才，叫周明軒，長(zhǎng)得挺帥，就是眼神太冷，平時(shí)看人都是用鼻孔的。

此刻他正死死盯著林默手里的本子。

“這功法，你從哪偷的？”

林默挑了挑眉：“偷？”

“地階功法，怎么可能是一個(gè)F級(jí)廢物寫出來(lái)的？”周明軒冷笑，“識(shí)相的交出來(lái)，我可以不追究?！?br>
林默沉默了兩秒。

然后他笑了。

上輩子他就煩這種**犯，這輩子還來(lái)？

“行，”他把本子往周明軒手里一塞，“你練一個(gè)我看看?！?br>
周明軒愣了一下，沒(méi)想到他這么配合。

但功法是真的，他翻開(kāi)第一頁(yè)，按照上面的口訣開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)能量。

十秒。

二十秒。

三十秒。

周明軒的臉開(kāi)始漲紅，額頭上青筋暴起，身體微微顫抖。

“不對(duì)……這不對(duì)……”他咬牙，“為什么能量不按經(jīng)脈走？為什么這里要逆轉(zhuǎn)？”

林默靠在桌邊，慢悠悠地說(shuō)：“因?yàn)槟憔毜氖切A功法，經(jīng)脈已經(jīng)被定型了?！读谊?yáng)訣》要逆轉(zhuǎn)三條主脈才能入門，你逆轉(zhuǎn)不了，強(qiáng)行運(yùn)轉(zhuǎn)只會(huì)走火入魔?！?br>
周明軒猛地睜開(kāi)眼，一口血噴了出來(lái)。

全班鴉雀無(wú)聲。

林默從他手里拿回本子，拍了拍他的肩膀：“回去先把玄階功法廢了，再來(lái)找我。當(dāng)然，廢功很疼，而且不一定能成。你自已考慮?！?br>
周明軒看著他，眼神復(fù)雜得像打翻了顏料盤。

有震驚，有憤怒，有不甘，還有一絲……狂熱？

“我考慮好了！”他突然又跪下了，“師父！”

林默：“？”

“只要您肯教我，我立刻回去廢功！”

林默還沒(méi)來(lái)得及拒絕，門口又沖進(jìn)來(lái)一群人。

“聽(tīng)說(shuō)這里有地階功法？！”

“在哪在哪？”

“那個(gè)拿本子的，就是你！開(kāi)個(gè)價(jià)！”

“我出十萬(wàn)！”

“我出五十萬(wàn)！”

“我拿我家傳的玄階功法換！”

林默被圍得水泄不通，本子在無(wú)數(shù)雙手之間傳來(lái)傳去，差點(diǎn)被撕成碎片。

“都給我安靜！”

一聲大吼，人群瞬間散開(kāi)。

教導(dǎo)主任黑著臉站在門口，目光如電掃過(guò)全場(chǎng)。

然后他的視線落在林默手里的本子上。

“那個(gè)本子，”教導(dǎo)主任說(shuō)，“拿來(lái)我看看。”

林默嘆了口氣，遞過(guò)去。

教導(dǎo)主任翻了翻，臉色從黑變紅，從紅變白，最后變得五顏六色。

“這是你寫的？”

“算是吧?！?br>
“你一個(gè)F級(jí)，寫得出地階功法？”

林默想了想，決定換一個(gè)說(shuō)法：“其實(shí)這不是我寫的，是我從夢(mèng)里夢(mèng)到的。”

“什么夢(mèng)？”

“一個(gè)白胡子老爺爺?shù)膲?mèng)，他說(shuō)我根骨清奇，是萬(wàn)中無(wú)一的練武奇才，以后維護(hù)世界和平的重任就交給我了?！?br>
教導(dǎo)主任沉默了三秒。

“你當(dāng)我傻？”

林默聳聳肩。

教導(dǎo)主任又翻了翻本子，突然壓低聲音：“后面這個(gè)‘超級(jí)賽亞人變身’……是什么意思？”

林默一愣。

那是他抄的《龍珠》設(shè)定，還沒(méi)改良。

“就是……一種變身術(shù)?！?br>
“變身之后呢？”

“頭發(fā)變黃，戰(zhàn)斗力暴漲。”

教導(dǎo)主任的眼睛亮了。

那種亮法，林默很熟悉——上輩子他在菜市場(chǎng)看到搶特價(jià)雞蛋的大媽們，就是這種眼神。

“同學(xué)，”教導(dǎo)主任清了清嗓子，左右看看沒(méi)人注意，湊近一步，“你這功法……能教我不？”

林默：“…………”

他默默看向窗外。

操場(chǎng)上，不知道誰(shuí)把消息傳出去了，烏泱泱的人群正在往這邊涌。打頭的那個(gè)是體育老師，后面跟著食堂大媽、保安大叔，還有幾個(gè)看起來(lái)像是隔壁學(xué)?；爝M(jìn)來(lái)的……

林默深吸一口氣。

他上輩子想過(guò)無(wú)數(shù)種重生后的開(kāi)局。

扮豬吃老虎，打臉**犯，一路高歌走上人生巔峰。

但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，真正的問(wèn)題是——

小弟太多怎么辦？