葉清清的眼睛猛地瞪大，臉色瞬間變得慘白。

周圍所有的議論、私語(yǔ)、嘲笑，在這一刻，戛然而止。

5

圍觀人群的眼神開(kāi)始變化。

“等等......720分？省狀元？”

“這分?jǐn)?shù)......太嚇人了，如果她真是狀元，好像......確實(shí)沒(méi)必要抄葉清清的作業(yè)啊？”

有人小聲嘀咕，聲音在寂靜的走廊里格外清晰。

“而且，你們不覺(jué)得奇怪嗎？剛才葉清清和她朋友，口口聲聲說(shuō)顧明月是看了她的作業(yè)才背下來(lái)的?？扇绻?a href="/tag/mingyue.html" style="color: #1e9fff;">明月真是狀元，記憶力超群，看過(guò)就能背......那她自己的原創(chuàng)作業(yè)，應(yīng)該寫得更好才對(duì)，何必去抄一份不如自己的？邏輯上說(shuō)不通。”

“除非......”一人生恍然大悟，“那份被教授批評(píng)的作業(yè)，根本就不是顧明月的。而是有人，故意調(diào)換了作業(yè)，或者......故意寫了一份糟糕的，署上了別人的名字。”

“天，不會(huì)吧......難道真是......”

竊竊私語(yǔ)聲再次響起，但風(fēng)向已經(jīng)徹底變了。

質(zhì)疑的目光聚焦到了葉清清身上。

就在這時(shí)，一個(gè)身影分開(kāi)人群，不緊不慢地走了過(guò)來(lái)。

是李澤凱。

葉清清的男朋友，校學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，更重要的是......***是校董之一。

他站在我面前，帶著居高臨下的審視。

“顧明月同學(xué)，是吧？首先恭喜你，考了這么好的成績(jī)。不過(guò)......”

他話鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣依舊平靜，卻讓周圍溫度驟降，“一點(diǎn)作業(yè)上的小誤會(huì)，何必鬧得這么大，讓大家都下不來(lái)臺(tái)呢？”

他向前一步，聲音壓低，只有我們幾個(gè)人能聽(tīng)清：“就算那作業(yè)真是你的，又怎么樣？清清最近身體不舒服，狀態(tài)不好。這樣，你這篇作業(yè)，我出錢買下來(lái)。中午見(jiàn)了陳教授，你就說(shuō)，是你參考了清清的思路，有些地方借鑒過(guò)度，產(chǎn)生了誤會(huì)。一場(chǎng)誤會(huì)，說(shuō)開(kāi)就好，何必毀人前程？”

“不可能?！?br>
我盯著他，堅(jiān)定地吐出三個(gè)字。

李澤凱似乎早就料到我的回答，輕笑一聲。

“顧明月，我打聽(tīng)過(guò)了。你是狀元不假，但也是從偏遠(yuǎn)縣城考出來(lái)的吧？聽(tīng)說(shuō)你家里......條件很一般？你這么拼命學(xué)習(xí)，拿高分，不就是為了那點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)，好改善生活，好出人頭地么？”

“我給你兩倍，不，三倍的獎(jiǎng)學(xué)金金額。買下你這篇作業(yè)，也買下你以后的安分。之后的**，評(píng)優(yōu)，凡是清清想要的，你都不能爭(zhēng)。我們這樣的人家，不在乎這點(diǎn)錢，但很在乎名聲和面子。怎么樣？這筆交易，比你吭哧吭哧讀書(shū)，要?jiǎng)澦愕枚喟?？?br>
他篤定地看著我，仿佛已經(jīng)看到了我屈從于現(xiàn)實(shí)，低頭妥協(xié)的模樣。

我看著他那張寫滿權(quán)勢(shì)與傲慢的臉，忽然也笑了笑。

然后，在所有人驚愕的注視下，我舉起了一直握在手里的手機(jī)。

屏幕亮著，顯示著正在錄音的界面。

“李澤凱學(xué)長(zhǎng)你剛才說(shuō)的每一句話，我都錄下來(lái)了。不知道這段錄音，能不能向陳教授，或者向更公正的地方，證明這份作業(yè)到底是誰(shuí)的，而今天這場(chǎng)誤會(huì)，又到底是怎么發(fā)生的？”

6

李澤凱臉上的從容和傲慢，瞬間碎裂。

他瞳孔緊縮，臉色“唰”地一下變得鐵青，又轉(zhuǎn)為蒼白。

“你！”

他猛地伸出手，似乎想搶奪手機(jī)，但又硬生生止住，額角青筋跳動(dòng)。

他深吸一口氣，警告我：

“顧明月，你這是在侵犯隱私！未經(jīng)允許私自錄音是違法的！立刻刪掉！”

“清清都被你逼成什么樣了，你還想怎么樣？”

葉清清適時(shí)地低下頭，肩膀微微顫抖。

就在這時(shí)，人群外傳來(lái)一聲咳嗽。

輔導(dǎo)員***撥開(kāi)人群走了進(jìn)來(lái)，她皺著眉，目光在我們幾人身上逡巡。

她語(yǔ)氣不善，顯然已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了些風(fēng)聲，

“吵什么？怎么回事？”

“都跟我來(lái)辦公室！走廊里像什么樣子！”

......

辦公室里，***揉了揉太陽(yáng)穴，目光最終落在我身上。

“行了，事情我大概知道了。顧明月，把錄音**。同學(xué)之間有誤會(huì)很正常，不要搞這些偷偷摸摸、激化矛盾的手段?！?br>
我試圖解釋：“***，這錄音是證據(jù)，能證明......”

“證明什么？”***打斷我，聲音嚴(yán)厲起來(lái)，“證明你會(huì)錄音？證明你想把事情鬧大？聽(tīng)老師一句勸，把心思用在學(xué)習(xí)上！手機(jī)拿過(guò)來(lái)。”

她熟練地找到錄音文件，當(dāng)著所有人的面，按下了刪除鍵。

“好了，”她把手機(jī)遞還給我，語(yǔ)氣不容反駁，“這件事到此為止。葉清清，李澤凱，你們先回去。顧明月，你留下?！?br>
......

辦公室里只剩下我和***。

她嘆了口氣，語(yǔ)氣稍微緩和：“明月，我知道你學(xué)習(xí)好，心氣高。但有些事，不是光靠成績(jī)和這些小聰明就能解決的。葉清清家里......唉，總之，聽(tīng)老師的，別再追究了。對(duì)你沒(méi)好處。”

中午，我接到了陳教授親自打來(lái)的電話。

老教授的聲音聽(tīng)起來(lái)有些疲憊，還有些欲言又止。

“顧明月同學(xué)，關(guān)于上午的事情......你不用來(lái)我辦公室了?！彼D了頓，“你的期末成績(jī)，我會(huì)根據(jù)你平時(shí)的表現(xiàn)和其他方面，正常給出。這件事，就讓它過(guò)去吧?！?br>
電話掛斷。

我握著手機(jī)，忽然覺(jué)得有些冷。

后來(lái)，我才聽(tīng)說(shuō)。

葉家和**動(dòng)了關(guān)系，把事情壓了下去。

他們找了一個(gè)沉默寡言，家境貧寒，在班里最沒(méi)有存在感的女生來(lái)背鍋。

讓她主動(dòng)承認(rèn)，是她不小心弄混了作業(yè)，把一份胡亂寫的東西