面對(duì)著眼前巴掌大小的蛋糕，回想起自己一事無(wú)成的前三十年。

寧凡的內(nèi)心竟然異常平靜。

在這之前，他總幻想著能在三十之前做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。

可當(dāng)這一天真正到來(lái)的時(shí)候，寧凡卻發(fā)現(xiàn)。

這一天也沒(méi)什么特別的。

甚至和以往的任何一天一樣，平淡，乏味。

寧凡深吸了口氣，閉上了眼睛。

“希望我能夠設(shè)計(jì)出沒(méi)有死角的魔術(shù)，任何視角下都不會(huì)露出破綻。”

即便如此許愿，可寧凡知道，這顯然是不可能的。

西面八方，總會(huì)有一面是魔術(shù)師需要留給自己的。

畢竟魔術(shù)又不是法術(shù)。

怎么可能毫無(wú)破綻？

嘆了口氣，寧凡睜開(kāi)眼，探身向蠟燭吹去。

隨著蠟燭的熄滅，房間里的燈也開(kāi)始一閃一閃的，窗簾被風(fēng)微微吹起。

難道……終于要輪到我了嗎？

眼前的詭異景象讓寧凡不禁聯(lián)想到了那些穿越小說(shuō)的開(kāi)端。

寧凡趕緊搖了搖頭，怪力亂神不可信。

要相信科學(xué)，相信科學(xué)。

可能只是區(qū)區(qū)暴風(fēng)雨要來(lái)罷了。

念此，寧凡忙起身要去收陽(yáng)臺(tái)的衣服。

“叮~叮叮~叮叮?！币魂嚽宕喽贝俚捻戔徛曌寗倧纳嘲l(fā)上站起來(lái)的寧凡又跌了進(jìn)去。

“魔術(shù)師培養(yǎng)系統(tǒng)己安裝完畢，立即啟動(dòng)。”

什么？

什么系統(tǒng)？

被剛剛鈴聲震得腦袋發(fā)脹的寧凡有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“你好啊，小魔術(shù)師?！?br>
處在渾噩狀態(tài)的寧凡被這突兀的一聲嚇的脊背戰(zhàn)栗，下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭向門口望去。

“不是人哦，你可以認(rèn)為我在你的腦子里。”

聲音又是突然響起，清晰而又洪亮，好像真的是從腦子里首接對(duì)話一樣。

腦子里？

寧凡思緒飛轉(zhuǎn)。

他沒(méi)喝酒吧，難道是太困了，許愿的時(shí)候一閉眼首接睡著了？

這是在做夢(mèng)？

因?yàn)樘胱龀鲆环聵I(yè)于是夢(mèng)到自己被系統(tǒng)光臨了？

嗯……一會(huì)醒了，當(dāng)務(wù)之急先把西紅柿小說(shuō)卸了。

“怎么愣住了，不是做夢(mèng)哦。

接受現(xiàn)實(shí)吧，小魔術(shù)師。”

“需要我介紹一下自己?jiǎn)?？?br>
話語(yǔ)中似有些許驕傲。

默默掐了掐掌心，有點(diǎn)疼。

真不是夢(mèng)？

而且聽(tīng)話的內(nèi)容，對(duì)方并不會(huì)像小說(shuō)中的某些系統(tǒng)一樣會(huì)讀取他的思想。

寧凡不禁坐首了身子。

“你是誰(shuí)？”

寧凡一開(kāi)口才發(fā)覺(jué)自己喉嚨有些發(fā)緊，這也讓寧凡突然有了些真實(shí)感。

也明白了自己有多期待這一切都是真的。

“咳咳！

那現(xiàn)在，就容本系統(tǒng)正式的介紹一下自己。”

系統(tǒng)正了**色。

“我全名魔術(shù)師培養(yǎng)系統(tǒng)，是為魔術(shù)師量身打造的養(yǎng)成系統(tǒng)?！?br>
魔術(shù)師培養(yǎng)系統(tǒng)？

寧凡感覺(jué)自己的指尖有些顫栗，但是出于謹(jǐn)慎，還是問(wèn)道：“你來(lái)自哪里，為什么找上我，像你這種系統(tǒng)還有很多嗎？”

“我誕生自你的愿望，是獨(dú)一無(wú)二的，世間只此一份?！?br>
愿望？

寧凡不禁想到了自己許的那個(gè)愿望。

莫非真的靈驗(yàn)了？

還是說(shuō)……是父母在天上給予他的祝福？

“……那你能做什么呢？”

似乎察覺(jué)到了寧凡忽然的情緒低落，系統(tǒng)（貼心MOD加載版）沒(méi)有出聲。

而是在寧凡眼前展開(kāi)了一個(gè)面板。

眼前突然出現(xiàn)的透明面板拉回了寧凡的思緒。

異能，任務(wù)，兌換，天賦，系統(tǒng)升級(jí)……“這是……”寧凡一時(shí)間有些發(fā)懵。

“本系統(tǒng)的目的只有一個(gè)，就是幫助宿主成為世上最偉大的魔術(shù)師！”

系統(tǒng)激昂開(kāi)口，隨后又清咳兩聲，正色介紹：“您可以通過(guò)積攢異能點(diǎn)來(lái)兌換各種異能和道具，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)全方位無(wú)死角的魔術(shù)表演。”

異……異能點(diǎn)？

兌換異能？

你確定這是用來(lái)表演魔術(shù)的？

寧凡一臉狐疑的掃視著屏幕。

系統(tǒng)無(wú)視寧凡疑惑的眼神，繼續(xù)介紹：“本系統(tǒng)也可以進(jìn)行升級(jí)，以開(kāi)啟更多功能和更高級(jí)的異能道具兌換。”

“當(dāng)然，鑒于宿主第一次啟動(dòng)本系統(tǒng)無(wú)任何異能點(diǎn)可用?！?br>
“本系統(tǒng)也會(huì)給宿主送上新手大禮包一份，以解決宿主目前的拮據(jù)現(xiàn)狀?！?br>
最后一句莫名正式。

……寧凡窘迫，但還是認(rèn)真看起了面板。

商城界面目前是鎖定的，忽略；任務(wù)界面暫時(shí)是看不懂的，忽略；系統(tǒng)升級(jí)距離目前太遙遠(yuǎn)，忽略……嗯？

寧凡眼睛掃到了一樣。

“系統(tǒng)，這個(gè)天賦是什么？”

“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是宿主目前所具備的天賦以及身體各方面的素質(zhì)。”

“而有些異能需要某些素質(zhì)滿足一定的要求才可以學(xué)習(xí)，所以宿主需要獲得天賦點(diǎn)以此來(lái)升級(jí)各項(xiàng)素質(zhì)天賦?！?br>
寧凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，心下了然。

簡(jiǎn)而言之，就是攢夠一定異能點(diǎn)，天賦也合格，就可以兌換其中的異能。

接著寧凡轉(zhuǎn)頭看起了他最看重也是最期待的一項(xiàng)，異能。

雖然異能這個(gè)稱呼似乎跟魔術(shù)師并不搭嘎，但其功能卻是忍不住讓寧凡期待。

異能之下又分為三大類：內(nèi)收，外控，特殊。

內(nèi)收是作用于自身的，外控是作用于外部的，特殊則是五花八門都有。

飛行，隱身，控火控水，各種異能看的寧凡血液沸騰。

再往后看，后面都是需要系統(tǒng)不斷升級(jí)才能獲得的異能。

咦？

寧凡不禁疑惑：“這是什么？”

“這是不死之身異能，以本系統(tǒng)目前的等級(jí)以及宿主目前的能力是兌換不了的。”

系統(tǒng)出聲解釋。

不死之身？

“我是魔術(shù)師，要不死之身有什么用呢？”

系統(tǒng)一愣：“當(dāng)然有用啊，有了這個(gè)，宿主就可以表演斷手?jǐn)嗄_也可再生，斬?cái)囝^顱亦能接上了?！?br>
是人體分割魔術(shù)啊……腦海中不禁想象了一下那個(gè)畫(huà)面。

如果是假的他并不排斥，但如果變成了真的……寧凡內(nèi)心一陣搖頭，這種魔術(shù)他還是不太想表演的。

不過(guò)冷靜下來(lái)之后。

看著里面五花八門，甚至有些學(xué)了之后堪比人形**的異能。

寧凡不禁瞇了瞇眼。

“你真的是魔術(shù)師培養(yǎng)系統(tǒng)嗎？”

沉寂了一會(huì)，系統(tǒng)才答道：“當(dāng)然是哦?！?br>
“你猶豫了?！?br>
“當(dāng)然是哦！”

“你剛才猶豫了?！?br>
“……”沉默片刻。

“宿主您的新手大禮包己到賬，請(qǐng)注意查收哦?！?br>
見(jiàn)系統(tǒng)有心回避，寧凡也不再追問(wèn)。

打開(kāi)系統(tǒng)面板，便看到了郵件一樣的標(biāo)志閃爍著。

點(diǎn)進(jìn)去查看，名為新手大禮包的郵件下，躺著三個(gè)道具。

寧凡剛平靜下的心情不禁又激動(dòng)起來(lái)，顫抖著手指點(diǎn)了接收。

“叮！”

的一聲。

界面上的背包圖標(biāo)便亮了起來(lái)。

“系統(tǒng)，有設(shè)置選項(xiàng)嗎，我能把提示音給關(guān)掉嗎？”

再次被這個(gè)“?！苯o嚇到的寧凡不禁開(kāi)口。

“可以哦，隨時(shí)可以關(guān)閉?！?br>
順手把提示音關(guān)閉后，寧凡點(diǎn)開(kāi)了背包界面。

里面靜靜躺著三樣?xùn)|西。

“宿主，系統(tǒng)背包只能裝系統(tǒng)內(nèi)的道具哦?！?br>
系統(tǒng)適時(shí)出聲。

聽(tīng)此寧凡打消了用這個(gè)背包裝魔術(shù)道具的打算。

不過(guò)問(wèn)題不大，第一個(gè)道具好像能代替這個(gè)功能。

是本書(shū)，上面寫(xiě)著靜物空間術(shù)。

看樣子是空間系異能。

點(diǎn)了一下書(shū)本，彈出顯示——可以取出、使用和買賣。

寧凡心中一動(dòng)，不禁好奇，隨即點(diǎn)了一下取出。

接著一本書(shū)到了寧凡手中，封面正寫(xiě)著‘靜物空間術(shù)’。

強(qiáng)烈的好奇心指引著寧凡掀開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，上面赫然寫(xiě)著：‘是否學(xué)習(xí)使用？

’