。安迷修趕緊吞下最后一口飯，快步走過(guò)去——作為風(fēng)紀(jì)委員，他必須制止沖突升級(jí)。，忽然咧嘴笑了?！锩孢€有沒(méi)吃完的飯菜，直接倒在雷獅餐盤里，湯汁濺到雷獅的衣服。。“學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)你吃，不用謝?！毕能Z(yǔ)氣挑釁，“畢竟我看你也吃不起什么好東西?！?，站了起來(lái)。，站起來(lái)時(shí)有種無(wú)形的壓迫感。，又覺(jué)得丟臉，挺起胸膛：“怎么，想打架？我告訴你——”
話沒(méi)說(shuō)完。

雷獅端起自已的餐盤，一步上前，另一只手抓住夏茗衣領(lǐng)，將整盤飯菜往他臉上按。

動(dòng)作精準(zhǔn)而克制，避開(kāi)了眼睛和鼻子，但米飯和菜汁糊了夏茗滿臉。

“學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)我加菜，”雷獅聲音冷得像冰，“我禮尚往來(lái)?！?br>
周圍的學(xué)生發(fā)出一片低呼，有人跑去叫老師了。

夏茗的跟班們反應(yīng)過(guò)來(lái)，正要上前，雷獅已經(jīng)松開(kāi)手，后退一步。

“都在干什么！”安迷修終于趕到，擋在兩人之間，“食堂禁止打斗！”

夏茗滿臉狼狽，氣得渾身發(fā)抖，卻一時(shí)說(shuō)不出話。

“怎么回事？”安迷修擋在兩人之間，目光掃過(guò)雙方，“夏茗學(xué)長(zhǎng)，你先解釋一下，為什么要把剩菜倒在別人的餐盤里？”

“我……”夏茗語(yǔ)塞，隨即梗著脖子，“我就是開(kāi)個(gè)玩笑！誰(shuí)知道他這么開(kāi)不起玩笑，還想動(dòng)手！”

“先挑釁的是你?！崩转{冷冷地說(shuō)。

“都別說(shuō)了?！卑裁孕奚钗豢跉?，轉(zhuǎn)向夏茗，“學(xué)長(zhǎng)，往別人餐盤倒剩菜，這已經(jīng)不是玩笑的范疇了。我會(huì)如實(shí)記錄，交給學(xué)生會(huì)處理?！?br>
夏茗瞪大眼睛：“安迷修！你幫一個(gè)新生說(shuō)話？”

“我?guī)屠??！?br>
安迷修平靜地說(shuō)，“而且你上次的警告處分還沒(méi)撤銷，這次如果再記過(guò)，可能會(huì)影響畢業(yè)。”

夏茗臉色白了又紅，狠狠瞪了雷獅一眼，帶著同伴們匆匆離開(kāi)。

周圍的圍觀者也逐漸散去。

安迷修這才看向雷獅。后者已經(jīng)轉(zhuǎn)身要離開(kāi)，一口飯都沒(méi)吃。

“等等?！卑裁孕藿凶∷?。

雷獅腳步?jīng)]停。

“雷獅！”安迷修追上去，攔在他面前，“你還沒(méi)吃飯?！?br>
“沒(méi)胃口了?！崩转{的聲音很冷。

“那也不能餓著。”安迷修想了想，“你等我一下?！?br>
他跑回自已的座位，快速吃完沒(méi)剩多少的飯。

午飯時(shí)間快結(jié)束了，安迷修就去小賣部買了三明治和一瓶果汁，用塑料袋裝好。

雷獅果然沒(méi)走遠(yuǎn)。安迷修在操場(chǎng)邊那棵最大的梧桐樹(shù)下找到了他。

少年靠著樹(shù)干坐著，一條腿曲起，手搭在膝蓋上，望著遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)發(fā)呆。

午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙，在他身上投下斑駁的光影。

安迷修走過(guò)去就聽(tīng)到雷獅開(kāi)口一句“來(lái)記過(guò)的？”聲音里帶著嘲諷。

安迷修在他身邊坐下，保持著適當(dāng)?shù)木嚯x。“夏茗那邊我會(huì)處理，他先挑釁，按校規(guī)應(yīng)該記警告。”

雷獅挑了挑眉，似乎有些意外。

“但你動(dòng)手也不對(duì)。”安迷修補(bǔ)充道，從袋子里拿出三明治和果汁，“給你，不吃午飯下午可沒(méi)力氣上課?！?br>
雷獅看著遞到面前的食物，沒(méi)接?！拔也恍枰椋火I?！?br>
“不是同情?！卑裁孕拚J(rèn)真地說(shuō)，“是作為負(fù)責(zé)關(guān)照你的學(xué)長(zhǎng)，不能看著你餓肚子?！?br>
兩人對(duì)視幾秒。

最終，雷獅像是敗給了安迷修這種莫名其妙的堅(jiān)持，有些不耐煩地“嘖”了一聲，一把抓過(guò)三明治，語(yǔ)氣硬邦邦的。

“……多管閑事?！?br>
雷獅撕開(kāi)包裝咬了一大口三明治，咀嚼時(shí)微微側(cè)過(guò)臉去，像是在刻意避開(kāi)安迷修的視線。

“夏茗那幾個(gè)人，在高三很出名。”

安迷修斟酌著開(kāi)口，“仗著體育特長(zhǎng)，經(jīng)常欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生。不過(guò)他們一般不敢做得太過(guò)分，畢竟被記過(guò)會(huì)影響畢業(yè)?！?br>
雷獅哼了一聲：“一群廢物。”

“但你也有不對(duì)的地方。”安迷修轉(zhuǎn)頭看他，“動(dòng)手是最糟糕的選擇。你可以來(lái)找我，或者直接告訴老師?！?br>
“然后呢？”雷獅轉(zhuǎn)過(guò)頭，紫眸里閃過(guò)嘲諷，“讓老師批評(píng)幾句？寫個(gè)檢討？那種人只會(huì)變本加厲?！?br>
安迷修沉默片刻。他知道雷獅說(shuō)得有道理，夏茗那種人確實(shí)不會(huì)因?yàn)橐淮闻u(píng)就收斂。

“但暴力解決不了根本問(wèn)題。”他輕聲說(shuō)，“而且你剛轉(zhuǎn)學(xué)，如果背上處分，對(duì)你也不好?！?br>
雷獅像是聽(tīng)到了什么好笑的事，“我也不在乎?！?br>
安迷修義正言辭：“你可以不在乎，但背個(gè)處分對(duì)你沒(méi)好處。”

“說(shuō)得好像你有多了解我似的?！崩转{吃完最后一口三明治，把包裝紙揉成一團(tuán)，“我們才認(rèn)識(shí)幾個(gè)小時(shí)，安學(xué)長(zhǎng)?！?br>
這個(gè)稱呼帶著明顯的諷刺意味。

安迷修也不生氣，反而點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們是不熟。但既然章主任讓我關(guān)照你，有些話我覺(jué)得有必要說(shuō)?！?br>
雷獅沒(méi)接話，只是仰頭把果汁喝完。

午休的廣播音樂(lè)響起，操場(chǎng)上打球的學(xué)生開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)往教學(xué)樓走。

“行了，吃完了，謝了?！崩转{站起來(lái)，把空瓶子和包裝紙扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶，“可以走了吧，委員大人？”

安迷修也站起來(lái)：“下午如果有什么不適應(yīng)，隨時(shí)找我。”

雷獅擺擺手，頭也不回地朝教學(xué)樓走去。

安迷修看著他的背影，輕輕嘆了口氣。

這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生比他想象中還要棘手。

下午。

安迷修作為語(yǔ)文課代表，被老師叫去辦公室?guī)兔ε碾S堂測(cè)驗(yàn)的默寫部分。

等他忙完回到教室，已經(jīng)是最后一節(jié)自習(xí)課。

同桌湊過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)中午食堂出事了？夏茗跟那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生？”

消息傳得真快。安迷修無(wú)奈地想。

“一點(diǎn)小沖突，已經(jīng)解決了?！?br>
“真的假的？我聽(tīng)說(shuō)夏茗被糊了一臉飯！”同桌眼睛發(fā)亮，“那個(gè)轉(zhuǎn)校生這么猛？”

安迷修皺眉：“打架不好，別起哄。”

“知道知道?！蓖烙樣樀乜s回去，“不過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)校生……長(zhǎng)得是真好看啊。今天已經(jīng)有女生在打聽(tīng)他了?！?br>
安迷修想到雷獅那雙紫水晶般的眼睛和總是冷淡的表情，確實(shí)很引人注目。

放學(xué)后，安迷修收拾好書包，沿著小路往校門口走。這條路人少，會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校后墻的一片小樹(shù)林。

走到一半時(shí)，他聽(tīng)到幾聲細(xì)微的貓叫。

安迷修笑了，從書包側(cè)袋里掏出一個(gè)小袋子——里面裝著他特意準(zhǔn)備的貓糧。

三只流浪貓從灌木叢里鉆出來(lái)，圍著他轉(zhuǎn)圈。一只橘貓，一只三花，還有一只黑白**。

安迷修蹲下身，將貓糧倒在干凈的石板上，輕聲說(shuō)：“慢點(diǎn)吃?！?br>
橘貓蹭了蹭他的褲腿，發(fā)出滿足的呼嚕聲。安迷修伸手摸了摸它的頭，眼神溫柔。

他沒(méi)注意到，不遠(yuǎn)處的一棵梧桐樹(shù)后，雷獅正靠著樹(shù)干，靜靜地看著這一幕。

雷獅放學(xué)后不想直接回宿舍，就隨便走走，不知不覺(jué)走到這條僻靜的小路。

然后他就看到了安迷修。那個(gè)總是板著臉、一本正經(jīng)的風(fēng)紀(jì)委員，此刻蹲在地上喂貓，臉上是他從未見(jiàn)過(guò)的柔軟表情。

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在安迷修身上，給他棕色的頭發(fā)鍍上一層暖金色的光暈。

他耐心地等三只貓吃完，又從包里掏出一個(gè)小水碗，倒了些水。

等安迷修走遠(yuǎn)了，雷獅才從樹(shù)后走出來(lái)。他走到剛才安迷修喂貓的地方，三只貓警惕地看著他，其中一個(gè)甚至在哈氣。

雷獅居高臨下地看著那些貓，也沒(méi)靠近，只是輕聲說(shuō)了一句“還真是愛(ài)管閑事。”