第3章 表演
傻柱說(shuō)到做到,第二天就真去找了工會(huì)的李主任。
他這人混不吝,但在廠里人緣不差,加上食堂大師傅的身份,李主任倒也給了他幾分面子。
只是聽完傻柱那語(yǔ)焉不詳、翻來(lái)覆去就是“我妹妹唱歌特別好聽,跟別人不一樣”的說(shuō)辭,李主任也只是抱著姑且一聽的態(tài)度,讓何雨水“有空來(lái)廠里,找個(gè)沒人的地方先唱兩句聽聽”。
機(jī)會(huì),這就夠了。
何雨水沒急著去。
她花了點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備。
從商城的文化藝術(shù)分類里,她用10積分兌換了一次性的初級(jí)聲樂(lè)狀態(tài)調(diào)整,確保這具未經(jīng)訓(xùn)練的身體能短暫支撐她前世的演唱技巧。
又用5積分兌換了一份這個(gè)時(shí)代常見的《紅梅贊》樂(lè)譜,但她在心里,己經(jīng)對(duì)編曲和唱法做了徹底的顛覆。
三天后的下午,軋鋼廠工會(huì)的小活動(dòng)室。
李主任端著搪瓷缸,和幾個(gè)工會(huì)干事坐在破舊的長(zhǎng)條凳上,臉上帶著點(diǎn)應(yīng)付差事的不耐。
傻柱**手,站在門口,比里面的何雨水還緊張。
何雨水站在屋子中間,身上還是那件自己改的白襯衫,洗得發(fā)白的藍(lán)褲子,但脊背挺得筆首。
她先是對(duì)著李主任幾人微微鞠了一躬,然后平靜地開口:“李主任,各位老師,我演唱的曲目是《紅梅贊》?!?br>
《紅梅贊》?
李主任和幾個(gè)干事交換了一個(gè)“果然如此”的眼神,這歌聽得耳朵都快起繭了。
然而,當(dāng)前奏(由何雨水自己用口風(fēng)琴簡(jiǎn)單吹奏,也是商城出品)那幾個(gè)空靈而帶著孤傲意味的音符響起時(shí),幾人漫不經(jīng)心的神色稍稍收斂了一些。
何雨水開口,沒有這個(gè)年代常見的嘹亮高亢,也沒有刻意模仿戲曲腔。
她的聲音清澈,帶著一種天然的敘事感,起音很低,像是在娓娓道來(lái)。
“紅巖上紅梅開……”聲音不大,卻極具穿透力,每一個(gè)字都咬得清晰,帶著細(xì)膩的情感。
當(dāng)她唱到“千里冰霜腳下踩”時(shí),聲音里沒有蠻橫的力量,反而是一種柔韌的、不屈的堅(jiān)定,仿佛那紅梅不是在對(duì)抗,而是在冰冷中自然而然地綻放。
副歌部分,她沒有陡然拔高,而是運(yùn)用了更多氣息支撐,讓聲音變得飽滿而富有光澤,帶著一種內(nèi)斂的、卻首擊人心的希望。
“三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽(yáng)開……”沒有伴奏的清唱,更凸顯了她聲音的特質(zhì)。
那不是**式的吶喊,而是一個(gè)靈魂在歌唱,帶著對(duì)溫暖的渴望,對(duì)嚴(yán)寒的蔑視,還有一份屬于女性的、獨(dú)特的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)。
活動(dòng)室里落針可聞。
李主任端著搪瓷缸的手停在半空,忘了喝水。
幾個(gè)干事張著嘴,眼神里滿是驚異。
就連門外扒著門縫偷聽的傻柱,也徹底愣住了,他從來(lái)不知道,自己妹妹唱歌……能這么好聽!
這跟他在胡同口、在廣播里聽過(guò)的所有歌都不一樣!
一曲終了,何雨水微微喘息,平息著使用了初級(jí)聲樂(lè)狀態(tài)后身體的些微疲憊和激動(dòng)。
寂靜持續(xù)了足足五六秒。
“好!”
李主任猛地放下茶缸,帶頭鼓起掌來(lái),臉上是毫不掩飾的興奮和驚喜,“好!
何雨水同志!
唱得太好了!
感情飽滿,唱法……唱法也很新穎!
對(duì),就是新穎!
有味道!”
其他幾個(gè)干事也紛紛反應(yīng)過(guò)來(lái),掌聲變得熱烈。
“這嗓子,絕了!”
“是啊,聽著真舒服,跟喝了口甘泉似的?!?br>
“這《紅梅贊》讓她一唱,感覺都不一樣了!”
李主任當(dāng)場(chǎng)拍板:“定了!
何雨水同志,你就代表我們工會(huì),參加這次匯演!
節(jié)目單上就寫……獨(dú)唱,《紅梅贊》!
好好準(zhǔn)備,廠里給你提供一切便利!”
匯演那天,工人俱樂(lè)部座無(wú)虛席。
前面幾個(gè)節(jié)目,大合唱、三句半、樣板戲選段,工人們看得熱情,但更多的是習(xí)慣性的捧場(chǎng)。
輪到何雨水了。
報(bào)幕員報(bào)出“獨(dú)唱:《紅梅贊》,表演者:何雨水”時(shí),臺(tái)下響起些微的議論。
沒聽說(shuō)過(guò)這號(hào)人物?。?br>
還是獨(dú)唱?
燈光打在舞臺(tái)中央(雖然只是簡(jiǎn)單的追光)。
何雨水站在那里,依舊是一身素凈,沒有多余裝飾。
她接過(guò)工作人員遞過(guò)來(lái)的話筒(這年頭算是高規(guī)格待遇了),目光平靜地掃過(guò)臺(tái)下黑壓壓的人群。
前奏響起,還是那經(jīng)過(guò)她改編的、帶著空靈孤傲意味的旋律。
當(dāng)她開口唱出第一句時(shí),臺(tái)下嗡嗡的議論聲像被一只無(wú)形的手瞬間掐斷。
她的聲音通過(guò)質(zhì)量并不算好的擴(kuò)音設(shè)備傳出來(lái),少了幾分清透,卻多了一絲這個(gè)時(shí)代罕見的、帶著磁性的溫暖質(zhì)感。
她完全沉浸在自己的歌聲里,眼神放空,仿佛透過(guò)俱樂(lè)部的屋頂,看到了那片冰霜與紅梅。
沒有夸張的肢體動(dòng)作,沒有程式化的表情,她就站在那里,用聲音構(gòu)建了一個(gè)世界。
當(dāng)唱到“一片丹心向陽(yáng)開”時(shí),她的聲音里仿佛真的透出了陽(yáng)光,驅(qū)散了歌詞中的嚴(yán)寒,讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)都籠罩在一種充滿希望和力量的氛圍里。
臺(tái)下,工人們屏息凝神。
有人下意識(shí)地攥緊了拳頭,有人眼眶微微發(fā)熱。
這歌聲,唱到了他們心里最柔軟、最渴望美好的地方。
就連坐在前排的廠領(lǐng)導(dǎo),也收起了之前的閑聊姿態(tài),神情變得專注而贊賞。
而在俱樂(lè)部一個(gè)不起眼的角落,一個(gè)穿著整潔中山裝、氣質(zhì)卓然的年輕男人,原本只是陪同廠領(lǐng)導(dǎo)前來(lái),意興闌珊地看著節(jié)目。
當(dāng)何雨水的聲音響起時(shí),他搭在膝蓋上的手指幾不可察地動(dòng)了一下。
他微微首起身,推了推鼻梁上的眼鏡,目光銳利地投向舞臺(tái)上那個(gè)身影。
他是周逸臣。
中央音樂(lè)學(xué)院下來(lái)采風(fēng)、體驗(yàn)生活的老師,被在軋鋼廠擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)的叔叔硬拉來(lái)湊熱鬧。
此刻,他鏡片后的眼睛里,充滿了難以置信的震驚。
這聲音……這樂(lè)感……這完全跳脫出時(shí)代窠臼的演唱方式和對(duì)歌曲的獨(dú)特理解……“她的音樂(lè),”周逸臣在心里喃喃自語(yǔ),“不屬于這里?!?br>
歌聲落下,余韻未絕。
寂靜之后,是如同雷鳴般的、發(fā)自內(nèi)心的掌聲,久久不息。
工人們用力地拍著手,臉上帶著激動(dòng)和興奮。
何雨水站在臺(tái)上,微微鞠躬,看著臺(tái)下沸騰的人群,聽著腦海里系統(tǒng)積分瘋狂上漲的提示音,以及那個(gè)嶄新的聲望系統(tǒng)解鎖的提示,她輕輕吐出了一口氣。
第一步,成了。
她轉(zhuǎn)身走下舞臺(tái),感覺一道灼熱的視線始終跟隨著自己。
她下意識(shí)地回頭,正好對(duì)上角落里那雙探究的、充滿智慧與審視的眼睛。
西目相對(duì)。
周逸臣看著她,沒有絲毫避諱,目光里是純粹的對(duì)一個(gè)“異常”存在的濃厚興趣。
何雨水心里咯噔一下,隨即卻涌起一股更強(qiáng)的斗志。
被發(fā)現(xiàn)了?
那又如何。
她坦然回望,甚至極輕微地、挑釁般地?fù)P了揚(yáng)下巴。
這才有意思,不是嗎?
他這人混不吝,但在廠里人緣不差,加上食堂大師傅的身份,李主任倒也給了他幾分面子。
只是聽完傻柱那語(yǔ)焉不詳、翻來(lái)覆去就是“我妹妹唱歌特別好聽,跟別人不一樣”的說(shuō)辭,李主任也只是抱著姑且一聽的態(tài)度,讓何雨水“有空來(lái)廠里,找個(gè)沒人的地方先唱兩句聽聽”。
機(jī)會(huì),這就夠了。
何雨水沒急著去。
她花了點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備。
從商城的文化藝術(shù)分類里,她用10積分兌換了一次性的初級(jí)聲樂(lè)狀態(tài)調(diào)整,確保這具未經(jīng)訓(xùn)練的身體能短暫支撐她前世的演唱技巧。
又用5積分兌換了一份這個(gè)時(shí)代常見的《紅梅贊》樂(lè)譜,但她在心里,己經(jīng)對(duì)編曲和唱法做了徹底的顛覆。
三天后的下午,軋鋼廠工會(huì)的小活動(dòng)室。
李主任端著搪瓷缸,和幾個(gè)工會(huì)干事坐在破舊的長(zhǎng)條凳上,臉上帶著點(diǎn)應(yīng)付差事的不耐。
傻柱**手,站在門口,比里面的何雨水還緊張。
何雨水站在屋子中間,身上還是那件自己改的白襯衫,洗得發(fā)白的藍(lán)褲子,但脊背挺得筆首。
她先是對(duì)著李主任幾人微微鞠了一躬,然后平靜地開口:“李主任,各位老師,我演唱的曲目是《紅梅贊》?!?br>
《紅梅贊》?
李主任和幾個(gè)干事交換了一個(gè)“果然如此”的眼神,這歌聽得耳朵都快起繭了。
然而,當(dāng)前奏(由何雨水自己用口風(fēng)琴簡(jiǎn)單吹奏,也是商城出品)那幾個(gè)空靈而帶著孤傲意味的音符響起時(shí),幾人漫不經(jīng)心的神色稍稍收斂了一些。
何雨水開口,沒有這個(gè)年代常見的嘹亮高亢,也沒有刻意模仿戲曲腔。
她的聲音清澈,帶著一種天然的敘事感,起音很低,像是在娓娓道來(lái)。
“紅巖上紅梅開……”聲音不大,卻極具穿透力,每一個(gè)字都咬得清晰,帶著細(xì)膩的情感。
當(dāng)她唱到“千里冰霜腳下踩”時(shí),聲音里沒有蠻橫的力量,反而是一種柔韌的、不屈的堅(jiān)定,仿佛那紅梅不是在對(duì)抗,而是在冰冷中自然而然地綻放。
副歌部分,她沒有陡然拔高,而是運(yùn)用了更多氣息支撐,讓聲音變得飽滿而富有光澤,帶著一種內(nèi)斂的、卻首擊人心的希望。
“三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽(yáng)開……”沒有伴奏的清唱,更凸顯了她聲音的特質(zhì)。
那不是**式的吶喊,而是一個(gè)靈魂在歌唱,帶著對(duì)溫暖的渴望,對(duì)嚴(yán)寒的蔑視,還有一份屬于女性的、獨(dú)特的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)。
活動(dòng)室里落針可聞。
李主任端著搪瓷缸的手停在半空,忘了喝水。
幾個(gè)干事張著嘴,眼神里滿是驚異。
就連門外扒著門縫偷聽的傻柱,也徹底愣住了,他從來(lái)不知道,自己妹妹唱歌……能這么好聽!
這跟他在胡同口、在廣播里聽過(guò)的所有歌都不一樣!
一曲終了,何雨水微微喘息,平息著使用了初級(jí)聲樂(lè)狀態(tài)后身體的些微疲憊和激動(dòng)。
寂靜持續(xù)了足足五六秒。
“好!”
李主任猛地放下茶缸,帶頭鼓起掌來(lái),臉上是毫不掩飾的興奮和驚喜,“好!
何雨水同志!
唱得太好了!
感情飽滿,唱法……唱法也很新穎!
對(duì),就是新穎!
有味道!”
其他幾個(gè)干事也紛紛反應(yīng)過(guò)來(lái),掌聲變得熱烈。
“這嗓子,絕了!”
“是啊,聽著真舒服,跟喝了口甘泉似的?!?br>
“這《紅梅贊》讓她一唱,感覺都不一樣了!”
李主任當(dāng)場(chǎng)拍板:“定了!
何雨水同志,你就代表我們工會(huì),參加這次匯演!
節(jié)目單上就寫……獨(dú)唱,《紅梅贊》!
好好準(zhǔn)備,廠里給你提供一切便利!”
匯演那天,工人俱樂(lè)部座無(wú)虛席。
前面幾個(gè)節(jié)目,大合唱、三句半、樣板戲選段,工人們看得熱情,但更多的是習(xí)慣性的捧場(chǎng)。
輪到何雨水了。
報(bào)幕員報(bào)出“獨(dú)唱:《紅梅贊》,表演者:何雨水”時(shí),臺(tái)下響起些微的議論。
沒聽說(shuō)過(guò)這號(hào)人物?。?br>
還是獨(dú)唱?
燈光打在舞臺(tái)中央(雖然只是簡(jiǎn)單的追光)。
何雨水站在那里,依舊是一身素凈,沒有多余裝飾。
她接過(guò)工作人員遞過(guò)來(lái)的話筒(這年頭算是高規(guī)格待遇了),目光平靜地掃過(guò)臺(tái)下黑壓壓的人群。
前奏響起,還是那經(jīng)過(guò)她改編的、帶著空靈孤傲意味的旋律。
當(dāng)她開口唱出第一句時(shí),臺(tái)下嗡嗡的議論聲像被一只無(wú)形的手瞬間掐斷。
她的聲音通過(guò)質(zhì)量并不算好的擴(kuò)音設(shè)備傳出來(lái),少了幾分清透,卻多了一絲這個(gè)時(shí)代罕見的、帶著磁性的溫暖質(zhì)感。
她完全沉浸在自己的歌聲里,眼神放空,仿佛透過(guò)俱樂(lè)部的屋頂,看到了那片冰霜與紅梅。
沒有夸張的肢體動(dòng)作,沒有程式化的表情,她就站在那里,用聲音構(gòu)建了一個(gè)世界。
當(dāng)唱到“一片丹心向陽(yáng)開”時(shí),她的聲音里仿佛真的透出了陽(yáng)光,驅(qū)散了歌詞中的嚴(yán)寒,讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)都籠罩在一種充滿希望和力量的氛圍里。
臺(tái)下,工人們屏息凝神。
有人下意識(shí)地攥緊了拳頭,有人眼眶微微發(fā)熱。
這歌聲,唱到了他們心里最柔軟、最渴望美好的地方。
就連坐在前排的廠領(lǐng)導(dǎo),也收起了之前的閑聊姿態(tài),神情變得專注而贊賞。
而在俱樂(lè)部一個(gè)不起眼的角落,一個(gè)穿著整潔中山裝、氣質(zhì)卓然的年輕男人,原本只是陪同廠領(lǐng)導(dǎo)前來(lái),意興闌珊地看著節(jié)目。
當(dāng)何雨水的聲音響起時(shí),他搭在膝蓋上的手指幾不可察地動(dòng)了一下。
他微微首起身,推了推鼻梁上的眼鏡,目光銳利地投向舞臺(tái)上那個(gè)身影。
他是周逸臣。
中央音樂(lè)學(xué)院下來(lái)采風(fēng)、體驗(yàn)生活的老師,被在軋鋼廠擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)的叔叔硬拉來(lái)湊熱鬧。
此刻,他鏡片后的眼睛里,充滿了難以置信的震驚。
這聲音……這樂(lè)感……這完全跳脫出時(shí)代窠臼的演唱方式和對(duì)歌曲的獨(dú)特理解……“她的音樂(lè),”周逸臣在心里喃喃自語(yǔ),“不屬于這里?!?br>
歌聲落下,余韻未絕。
寂靜之后,是如同雷鳴般的、發(fā)自內(nèi)心的掌聲,久久不息。
工人們用力地拍著手,臉上帶著激動(dòng)和興奮。
何雨水站在臺(tái)上,微微鞠躬,看著臺(tái)下沸騰的人群,聽著腦海里系統(tǒng)積分瘋狂上漲的提示音,以及那個(gè)嶄新的聲望系統(tǒng)解鎖的提示,她輕輕吐出了一口氣。
第一步,成了。
她轉(zhuǎn)身走下舞臺(tái),感覺一道灼熱的視線始終跟隨著自己。
她下意識(shí)地回頭,正好對(duì)上角落里那雙探究的、充滿智慧與審視的眼睛。
西目相對(duì)。
周逸臣看著她,沒有絲毫避諱,目光里是純粹的對(duì)一個(gè)“異常”存在的濃厚興趣。
何雨水心里咯噔一下,隨即卻涌起一股更強(qiáng)的斗志。
被發(fā)現(xiàn)了?
那又如何。
她坦然回望,甚至極輕微地、挑釁般地?fù)P了揚(yáng)下巴。
這才有意思,不是嗎?
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