所以，我被系統(tǒng)選中了？------------------------------------------，教室里只剩下空調(diào)外機(jī)低沉的嗡鳴。，揉了揉發(fā)酸的眼睛。高二的暑假補(bǔ)課剛開(kāi)始一周，他已經(jīng)感覺(jué)自己像被擰干的毛巾——沒(méi)水分了，只剩下皺巴巴的一團(tuán)。?！白卟蛔摺?，解鎖屏幕的瞬間卻愣住了?！兒诘牡咨?，一枚淡金色的戒指圖案，戒圈內(nèi)側(cè)似乎刻著什么字，小得看不清。應(yīng)用名稱(chēng)只有兩個(gè)字：心契“我什么時(shí)候下的？”他嘀咕著點(diǎn)了進(jìn)去。，是一行手寫(xiě)體般的文字：“你是否想過(guò)，每一個(gè)選擇都通向一個(gè)不同的結(jié)局？”：“在這里，你可以試錯(cuò)?！保鹘缑嬲归_(kāi)。——正中央是一個(gè)卡片式的輪播，左右滑動(dòng)可以選擇不同的人物頭像。目前只解鎖了一個(gè)，上面寫(xiě)著“可攻略對(duì)象”。其他卡片上都是灰色的問(wèn)號(hào)，標(biāo)注著“好感度不足，暫未解鎖”。，是蘇晴的照片。，對(duì)著鏡頭比了個(gè)老土的剪刀手，笑得眼睛彎成月牙?？?*應(yīng)該是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候拍的——林逸完全不記得這張照片是什么時(shí)候出現(xiàn)在他手機(jī)里的。
“這什么鬼……”他皺眉往下翻。
卡片下方有幾個(gè)標(biāo)簽頁(yè)：
模擬——顯示“剩余次數(shù)：3次（新手贈(zèng)送）”
評(píng)價(jià)——顯示“暫無(wú)模擬記錄”
CG——顯示“0/???”
獎(jiǎng)勵(lì)——灰色，未解鎖
他點(diǎn)進(jìn)模擬標(biāo)簽，屏幕彈出一個(gè)對(duì)話(huà)框：
“檢測(cè)到可攻略對(duì)象：蘇晴。是否開(kāi)啟模擬？本次消耗1次模擬次數(shù)?！?br>下面是兩個(gè)按鈕：是否
林逸猶豫了三秒。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這App從頭到尾透著一股詭異，不知道什么時(shí)候下載的、不知道誰(shuí)開(kāi)發(fā)的、界面簡(jiǎn)潔得不像市面**何一款手游。但“蘇晴”兩個(gè)字讓他沒(méi)有立刻卸載。
他點(diǎn)了是。
屏幕陷入黑暗，緊接著，一行行文字從底部浮現(xiàn)
模擬開(kāi)始
第1天·早晨
你在校門(mén)口遇到了蘇晴。
她看到你，朝你招了招手：“林逸，今天沒(méi)賴(lài)床啊?！?br>你會(huì)怎么回應(yīng)？
A. “因?yàn)橄朐琰c(diǎn)見(jiàn)到你?！?br>*. “今天鬧鐘響了三次?！?br>C. 不說(shuō)話(huà)，直接伸手揉她的頭發(fā)。
林逸盯著屏幕，忍不住“嘖”了一聲。
選項(xiàng)A太肉麻了，不符合他和蘇晴的相處模式。他和蘇晴從小一起長(zhǎng)大，兩家住隔壁，從***到高中都是同校。蘇晴對(duì)他來(lái)說(shuō)就像空氣一樣自然——你不會(huì)對(duì)空氣說(shuō)肉麻話(huà)。
選項(xiàng)C……摸頭殺？他對(duì)蘇晴做過(guò)這種事嗎？好像有一次，去年她**考砸了，他順手揉了一下她的腦袋說(shuō)“下次努力唄”。當(dāng)時(shí)蘇晴愣了半天，然后紅著臉罵他“沒(méi)大沒(méi)小”。他們是同年同月生的，蘇晴還比他大三天。
他選了*。
屏幕繼續(xù)滾動(dòng)
你選擇了*：“今天鬧鐘響了三次?！?br>蘇晴笑了：“我就知道。走吧，再磨蹭要遲到了。”
你們并肩走向教學(xué)樓。早晨的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉灑在她肩膀上，她偏過(guò)頭看了你一眼，像是想說(shuō)什么，最終只是笑了笑。
好感度變化：蘇晴+1
當(dāng)前好感度：61/100
林逸眨了眨眼。
這個(gè)好感度……61？及格線(xiàn)以上？他想起蘇晴確實(shí)說(shuō)過(guò)“你這個(gè)人勉強(qiáng)及格”之類(lèi)的話(huà)，但那是說(shuō)他數(shù)學(xué)成績(jī)。
屏幕上的文字繼續(xù)推進(jìn)
第1天·午休
你趴在桌上補(bǔ)覺(jué)，隱約聽(tīng)到蘇晴的聲音。
“小點(diǎn)聲，他在睡覺(jué)?！?br>然后是刻意壓低的討論聲。你沒(méi)有睜眼，繼續(xù)睡了。
好感度變化：蘇晴+0
第1天·放學(xué)后
蘇晴在教室門(mén)口等你。
“林逸，今天一起回去嗎？”
你正準(zhǔn)備回答，同班的張浩從后面勾住你的脖子：“老林，走，打球去，就差你一個(gè)了！”
A. “好，走?！?br>*. “今天不了，和蘇晴一起回去。”
C. “蘇晴你也一起來(lái)看我們打球唄。”
林逸猶豫了一下。
現(xiàn)實(shí)中，他大概率會(huì)選A——打球比走路回家有意思多了，蘇晴也不會(huì)生氣，最多說(shuō)一句“那你早點(diǎn)回來(lái)”然后自己走。
但模擬嘛……試試別的？
他選了C。
你選擇了C：“蘇晴你也一起來(lái)看我們打球唄。”
蘇晴愣了一下，似乎沒(méi)想到你會(huì)這么說(shuō)。
“……行吧，反正回去也沒(méi)什么事?！?br>球場(chǎng)邊，蘇晴坐在長(zhǎng)凳上，膝蓋上攤著一本書(shū)，但她的目光時(shí)不時(shí)從書(shū)頁(yè)上移開(kāi)，追著球場(chǎng)上奔跑的你。
你投進(jìn)一個(gè)三分球，下意識(shí)往她那邊看了一眼。
她迅速低下頭，假裝在看書(shū)。耳尖有一點(diǎn)紅。
好感度變化：蘇晴+3
當(dāng)前好感度：64/100
林逸盯著屏幕，感覺(jué)心跳有點(diǎn)快。
不是因?yàn)檫@個(gè)選項(xiàng)加了3點(diǎn)好感度——是因?yàn)樗蝗幌肫饋?lái)，現(xiàn)實(shí)中真的有類(lèi)似的事。
去年秋天，他拉著蘇晴去看他們班打班賽。蘇晴坐在場(chǎng)邊，從頭到尾都在看書(shū)。他以為她根本沒(méi)看，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她翻來(lái)翻去都是同一頁(yè)。
他一直以為那是自己多想。
屏幕上的劇情繼續(xù)推進(jìn)。接下來(lái)的幾天里，他替蘇晴擋了一次飛來(lái)的籃球（好感度+5），在便利店幫她買(mǎi)了她喜歡的****（好感度+2），在她被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)小聲提示（好感度+1）。
每一次選擇，他都盡量選那個(gè)“現(xiàn)實(shí)中他會(huì)做的事”的反面——不是因?yàn)榕涯?，而是他想看看，如果他換一種方式對(duì)待蘇晴，會(huì)發(fā)生什么。
劇情推進(jìn)到第七天。
第7天·傍晚
放學(xué)后，教室里只剩下你們兩個(gè)人。
窗外的夕陽(yáng)把整間教室染成橘紅色。蘇晴坐在你前面的座位上，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，雙手撐著下巴看你。
“林逸?！?br>“嗯？”
“你最近有點(diǎn)奇怪?！?br>A. “哪里奇怪了？”
*. “因?yàn)槲蚁雽?duì)你好一點(diǎn)。”
C. 沉默。
林逸的手指懸在屏幕上方。
選項(xiàng)A是裝傻。選項(xiàng)C是逃避。
他點(diǎn)了*。
你選擇了*：“因?yàn)槲蚁雽?duì)你好一點(diǎn)。”
蘇晴的眼睛微微睜大。
夕陽(yáng)落在她側(cè)臉上，你能看到她的睫毛在輕輕顫抖。
“……為什么突然說(shuō)這種話(huà)。”她的聲音很小，小到你差點(diǎn)聽(tīng)不清。
“不是突然。”你聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)，“是一直想，但以前沒(méi)做?！?br>蘇晴低下頭，劉海遮住了她的表情。過(guò)了很久，她悶悶地說(shuō)：
“你這樣……我會(huì)當(dāng)真的?！?br>好感度變化：蘇晴+10
當(dāng)前好感度：78/100
屏幕定格在這一幕。
然后，一行金色的大字緩緩浮現(xiàn)：
模擬結(jié)束
本次模擬評(píng)分：*
評(píng)價(jià)：你在七天內(nèi)讓青梅竹**距離縮短了三厘米。但三厘米之外，還有更長(zhǎng)的路。
CG已解鎖：夕陽(yáng)下的教室·1/3
獎(jiǎng)勵(lì)：現(xiàn)金1000元（已轉(zhuǎn)入宿主賬戶(hù)）
手機(jī)震動(dòng)了一下。
不是系統(tǒng)消息——是銀行短信。
xx銀行您的尾號(hào)3829賬戶(hù)收到轉(zhuǎn)賬1000.00元，余額1203.50元。
林逸盯著那條短信，背脊一陣發(fā)涼。
錢(qián)是真的。
他退出App，檢查應(yīng)用列表——心契赫然在列，長(zhǎng)按之后沒(méi)有“卸載”選項(xiàng)，只有一個(gè)“隱藏”按鈕。
他又點(diǎn)進(jìn)App。
主界面已經(jīng)發(fā)生了變化。蘇晴的卡片下方，評(píng)價(jià)標(biāo)簽多了一行記錄：
模擬1：*級(jí)結(jié)局"三厘米"
CG標(biāo)簽里多了一張圖——夕陽(yáng)下的教室里，扎著馬尾的女孩低著頭，耳尖通紅，夕陽(yáng)在她身后融化成一片溫柔的橘色。
畫(huà)風(fēng)精致得像是專(zhuān)業(yè)插畫(huà)師的作品。
林逸盯著那張CG看了很久，然后切換到首頁(yè)。
輪播卡片上，除了蘇晴之外，有三張?jiān)净疑目ㄆ陂W爍。
第一張：一個(gè)氣質(zhì)清冷的女生，校服穿得一絲不茍，眼神里帶著拒人千里的銳利。名字標(biāo)注著“白曉雨”。
第二張：一個(gè)看起來(lái)柔柔弱弱的女孩，長(zhǎng)發(fā)遮住半張臉，眼神怯怯的，像是隨時(shí)會(huì)受驚的小動(dòng)物。名字標(biāo)注著“沈心怡”。
第三張：一個(gè)穿著病號(hào)服的女孩，坐在病床上望著窗外。側(cè)臉線(xiàn)條柔和，嘴唇?jīng)]什么血色，但眼神很平靜——不是看破一切的平靜，而是接受了一切的平靜。名字標(biāo)注著“陸心緣”。
每張卡片下方都有一行小字：
好感度達(dá)標(biāo)，可開(kāi)啟模擬。當(dāng)前剩余模擬次數(shù)：2
教室的門(mén)突然被推開(kāi)。
“林逸！你果然還在”
蘇晴的聲音戛然而止。她站在門(mén)口，胸口微微起伏，顯然是跑過(guò)來(lái)的。
“怎么了？”
“……沒(méi)什么?！彼崎_(kāi)視線(xiàn)，“我看你一直沒(méi)回來(lái)，以為你又趴在桌上睡著了。”
“正準(zhǔn)備走?！?br>林逸把手機(jī)塞進(jìn)口袋，背上書(shū)包走向門(mén)口。經(jīng)過(guò)蘇晴身邊時(shí)，他突然想起剛才模擬里的最后一幕——她低著頭說(shuō)“你這樣我會(huì)當(dāng)真的”。
現(xiàn)實(shí)中的蘇晴和模擬里不太一樣。
模擬里的她更直接，更敢問(wèn)“你最近有點(diǎn)奇怪”?，F(xiàn)實(shí)中的蘇晴從來(lái)不會(huì)這樣追問(wèn)。她總是笑著說(shuō)“走吧”，把所有的疑問(wèn)咽回去。
“蘇晴?！?br>“嗯？”
“你最近……有沒(méi)有覺(jué)得我哪里奇怪？”
蘇晴的腳步頓了一下。她偏過(guò)頭看了他一眼，黃昏的光線(xiàn)里，她的表情模糊不清。
“你每天都挺奇怪的?！彼f(shuō)，語(yǔ)氣輕快得像在開(kāi)玩笑。
但林逸注意到，她握書(shū)包帶的手指收緊了。
和模擬CG里一樣的耳尖紅。