名字赫然列在特困補(bǔ)助一欄，后面跟著的家庭情況簡(jiǎn)述是：“父母務(wù)工，收入微薄，家庭負(fù)擔(dān)重?！?br>我差點(diǎn)笑出聲。趙峰**是開連鎖餐飲店的，母親是**局的科長(zhǎng)，上周他剛在朋友圈曬了新買的限量版球鞋，標(biāo)價(jià)三千七百塊。
“老師，我的申請(qǐng)表……”我開口，聲音平靜得連自己都意外。
劉明華推了推鼻梁上的金絲眼鏡，從抽屜里拿出一個(gè)文件夾，動(dòng)作慢條斯理：“林晚，你的情況我了解。但助學(xué)金評(píng)審是要看多方面因素的，班級(jí)評(píng)議小組綜合考量了所有申請(qǐng)人的情況。趙峰同學(xué)雖然家庭條件……嗯，但近期他家生意遇到一些困難，而且他成績(jī)優(yōu)秀，一直在進(jìn)步。”
“他上次月考排班級(jí)第35名，”我抬起眼，直視劉明華，“我排第1?！?br>空氣凝固了幾秒。
劉明華的臉色沉了下來：“林晚，助學(xué)金不是單純按成績(jī)發(fā)的！這是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫助，評(píng)議小組認(rèn)為趙峰同學(xué)目前更需要這筆錢。你嘛，可以申請(qǐng)普通檔，一樣是**的關(guān)懷。”
“老師，我爸的工傷鑒定書、醫(yī)療記錄，我媽**工資條，還有街道開的低保證明，我都交上去了?！蔽覐目诖锾统瞿菑埍煌嘶氐纳暾?qǐng)表，展開，翻到背面，指向那些貼得整整齊齊的證明材料復(fù)印件，“趙峰交了任何證明嗎？”
“你什么意思？”劉明華的聲音陡然拔高，“質(zhì)疑老師的公平性？質(zhì)疑評(píng)議小組的決定？林晚，我告訴你，班級(jí)評(píng)議小組有五個(gè)人，是大家共同的決定！你要服從集體！”
“評(píng)議小組的五個(gè)人，”我一字一頓，每個(gè)字都像是從齒縫里擠出來的，“**陳浩，副**李婷，學(xué)習(xí)委員王娜，團(tuán)支書趙峰本人，還有您，劉老師?！?br>辦公室里其他幾位老師紛紛抬起頭，目光齊刷刷地投過來。
劉明華的臉漲成了豬肝色，他猛地站起來，椅子腿摩擦地板發(fā)出刺耳的聲響：“林晚！你這是在質(zhì)疑整個(gè)評(píng)議流程！你是不是覺得全世界都該圍著你轉(zhuǎn)？就因?yàn)槟愠煽?jī)好？我告訴你，高中看成績(jī)，到了社會(huì)上看的是綜合能力！趙峰同學(xué)熱心班級(jí)活動(dòng)，人際關(guān)系好，這些都是加分項(xiàng)！你呢？除了讀書你還會(huì)什么？”
我會(huì)