第2章
課間相伴,同伴漸聚------------------------------------------,從不是刻意拼湊、刻意維系,而是在日復(fù)一日的朝夕相處里,在一次次志同道合的相伴里,慢慢聚攏,慢慢成型,成為青春里最穩(wěn)固的依靠。
,總是半安靜半喧鬧,陽光透過窗戶斜斜灑在課桌上,曬得紙張微微發(fā)燙,連空氣里都彌漫著慵懶的暖意。
林嶼的課桌旁,總會(huì)圍著幾個(gè)為數(shù)學(xué)題愁眉不展的同學(xué),幾何圖形被畫得亂七八糟,輔助線添了又擦,依舊毫無頭緒,對(duì)著一道道難題抓耳撓腮。
每當(dāng)這時(shí),林嶼總會(huì)接過筆,指尖落在草稿紙上,輕輕添一條直線,原本雜亂無章的圖形瞬間豁然開朗,再用寥寥數(shù)語講清解題思路,把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)拆解得通俗易懂,再難的題,到了他手里,都變得簡(jiǎn)單起來。
“林嶼你也太神了!
這思路我想破頭都摸不著門道,你居然一下子就想通了!”
說話的是江哲,班里的體育委員,個(gè)子偏高,身形挺拔,笑起來露出一對(duì)可愛的虎牙,渾身透著爽朗直率的勁兒。
他性子仗義,愛熱鬧,也愛出頭,誰有麻煩都愿意第一時(shí)間沖上前幫忙,從不計(jì)較得失,一來二去,便和林嶼、陳屹走得越來越近,成了形影不離的伙伴。
,教室門口傳來一陣輕淺的敲門聲,打破了課間的討論聲。
身形清瘦的陸澤安靜地站在那里,懷里抱著兩本整理得整整齊齊的筆記,書頁平整,沒有絲毫褶皺,聲音溫和又輕柔:“陳屹,這是你昨天落在宿舍的錯(cuò)題本,我?guī)湍隳眠^來了,還有這道數(shù)學(xué)題,我算了好幾遍,始終算不對(duì),想問問你們。”
,心思卻極其細(xì)膩,筆記寫得比教科書還要工整,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一道錯(cuò)題都整理得井井有條。
他從不參與無意義的打鬧嬉戲,總是安安靜靜地坐在座位上學(xué)習(xí),卻總能在旁人需要幫助的時(shí)候,默默遞上最靠譜、最關(guān)鍵的幫助,沉穩(wěn)又靠譜。
陳屹朝他招了招手,拉過椅子讓他坐下,四個(gè)人頭碰頭湊在一起,筆尖在草稿紙上不停寫寫畫畫,原本零散的四個(gè)少年,漸漸有了固定的相伴模樣,成了班里最默契的小團(tuán)體。
,同樣悄無聲息,自然而然。
,**拿著報(bào)名表,挨個(gè)統(tǒng)計(jì)校園藝術(shù)節(jié)的報(bào)名名單,教室里瞬間熱鬧起來,大家紛紛討論著要報(bào)名的項(xiàng)目。
蘇晚提筆,在舞蹈項(xiàng)目那一欄寫下自己的名字,同桌看著報(bào)名表,面露難色,小聲嘀咕著:“我想報(bào)名朗誦,可一個(gè)人上臺(tái),實(shí)在太緊張了,我不敢?!?br>
,扎著低馬尾的溫苒輕輕回過頭,眉眼溫順,氣質(zhì)柔和,聲音軟而輕柔:“我也報(bào)了朗誦,要是你不介意,我們可以一起組隊(duì),互相有個(gè)照應(yīng)?!?br>
溫苒總是安安靜靜坐在教室前排,說話輕聲細(xì)語,待人永遠(yuǎn)溫和有禮,從不爭(zhēng)搶,也從不惹事,像一朵溫柔的小白花,讓人忍不住心生親近。
,教室另一側(cè)傳來一聲干脆利落的聲音,帶著滿滿的颯爽:“算我一個(gè)!
三個(gè)人一起組隊(duì),上臺(tái)更有底氣,誰也不用慌!”
夏梔抱著作業(yè)本快步走來,眉眼利落,性格颯爽直率,敢說敢做,從不怯懦退縮,上次有人在背后悄悄議論蘇晚,她當(dāng)場(chǎng)就直言回護(hù),半點(diǎn)不委屈朋友。
跟在她身后的,是眉眼乖巧靦腆的許夢(mèng),她緊緊挨著夏梔,手里攥著書包帶,小聲跟著附和,眼神里帶著幾分靦腆,卻滿是真誠(chéng),愿意陪著身邊的朋友一起勇敢。
,就這樣在一次次課間討論、一次次放學(xué)同行、一次次藝術(shù)節(jié)排練相伴里,慢慢走到了一起,沒有刻意的邀約,沒有正式的約定,卻成了彼此青春里,最不可或缺的伙伴。
,永遠(yuǎn)是一天里最讓人期待的聲音。
清脆的鈴聲劃破校園的寧靜,教室里瞬間炸開了鍋,同學(xué)們收拾書包的聲音、嬉笑打鬧的聲音、相約同行的聲音混在一起,成了青春里最鮮活的底色。
陳屹總是最先收拾好書包,起身走到蘇晚的座位旁,自然而然地接過她手里的書包,背在自己肩上,動(dòng)作熟練又自然,沒有多余的話語,卻處處透著少年情侶間的默契。
“走了,回家。”
陳屹開口,聲音低沉平穩(wěn),先是對(duì)著蘇晚,目光隨即掃過不遠(yuǎn)處的林嶼,輕輕喊了一聲。
林嶼合上手中的練習(xí)冊(cè),起身跟上,江哲早已快步走過來,伸手熟稔地勾住他的肩膀,臉上掛著爽朗的笑,嘴里念叨著下午的數(shù)學(xué)測(cè)試,抱怨著最后一道大題太難,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
陸澤背著簡(jiǎn)潔的雙肩包,安靜地跟在兩人身側(cè),話不多,卻始終跟著他們的腳步,偶爾聽到江哲說的趣事,嘴角會(huì)勾起一抹淺淡的笑意。
,蘇晚、溫苒、夏梔、許夢(mèng)已經(jīng)站在那里等候,八個(gè)人自然而然地湊在一起,并肩走出校園。
夕陽把天空染成溫柔的橘紅色,余暉灑在香樟道上,把八個(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),彼此的影子交疊在一起,落在鋪滿落葉的地面上,安靜又美好。
,有人聊課堂上的習(xí)題,有人說排練的細(xì)節(jié),有人安靜傾聽,風(fēng)拂過每個(gè)人的衣角,藏著少年人最純粹的相伴,最平淡的時(shí)光。
從校門口到巷口岔路,這段不長(zhǎng)不短的路,成了他們青春里,最固定、最溫暖的歸途。
,總是半安靜半喧鬧,陽光透過窗戶斜斜灑在課桌上,曬得紙張微微發(fā)燙,連空氣里都彌漫著慵懶的暖意。
林嶼的課桌旁,總會(huì)圍著幾個(gè)為數(shù)學(xué)題愁眉不展的同學(xué),幾何圖形被畫得亂七八糟,輔助線添了又擦,依舊毫無頭緒,對(duì)著一道道難題抓耳撓腮。
每當(dāng)這時(shí),林嶼總會(huì)接過筆,指尖落在草稿紙上,輕輕添一條直線,原本雜亂無章的圖形瞬間豁然開朗,再用寥寥數(shù)語講清解題思路,把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)拆解得通俗易懂,再難的題,到了他手里,都變得簡(jiǎn)單起來。
“林嶼你也太神了!
這思路我想破頭都摸不著門道,你居然一下子就想通了!”
說話的是江哲,班里的體育委員,個(gè)子偏高,身形挺拔,笑起來露出一對(duì)可愛的虎牙,渾身透著爽朗直率的勁兒。
他性子仗義,愛熱鬧,也愛出頭,誰有麻煩都愿意第一時(shí)間沖上前幫忙,從不計(jì)較得失,一來二去,便和林嶼、陳屹走得越來越近,成了形影不離的伙伴。
,教室門口傳來一陣輕淺的敲門聲,打破了課間的討論聲。
身形清瘦的陸澤安靜地站在那里,懷里抱著兩本整理得整整齊齊的筆記,書頁平整,沒有絲毫褶皺,聲音溫和又輕柔:“陳屹,這是你昨天落在宿舍的錯(cuò)題本,我?guī)湍隳眠^來了,還有這道數(shù)學(xué)題,我算了好幾遍,始終算不對(duì),想問問你們。”
,心思卻極其細(xì)膩,筆記寫得比教科書還要工整,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一道錯(cuò)題都整理得井井有條。
他從不參與無意義的打鬧嬉戲,總是安安靜靜地坐在座位上學(xué)習(xí),卻總能在旁人需要幫助的時(shí)候,默默遞上最靠譜、最關(guān)鍵的幫助,沉穩(wěn)又靠譜。
陳屹朝他招了招手,拉過椅子讓他坐下,四個(gè)人頭碰頭湊在一起,筆尖在草稿紙上不停寫寫畫畫,原本零散的四個(gè)少年,漸漸有了固定的相伴模樣,成了班里最默契的小團(tuán)體。
,同樣悄無聲息,自然而然。
,**拿著報(bào)名表,挨個(gè)統(tǒng)計(jì)校園藝術(shù)節(jié)的報(bào)名名單,教室里瞬間熱鬧起來,大家紛紛討論著要報(bào)名的項(xiàng)目。
蘇晚提筆,在舞蹈項(xiàng)目那一欄寫下自己的名字,同桌看著報(bào)名表,面露難色,小聲嘀咕著:“我想報(bào)名朗誦,可一個(gè)人上臺(tái),實(shí)在太緊張了,我不敢?!?br>
,扎著低馬尾的溫苒輕輕回過頭,眉眼溫順,氣質(zhì)柔和,聲音軟而輕柔:“我也報(bào)了朗誦,要是你不介意,我們可以一起組隊(duì),互相有個(gè)照應(yīng)?!?br>
溫苒總是安安靜靜坐在教室前排,說話輕聲細(xì)語,待人永遠(yuǎn)溫和有禮,從不爭(zhēng)搶,也從不惹事,像一朵溫柔的小白花,讓人忍不住心生親近。
,教室另一側(cè)傳來一聲干脆利落的聲音,帶著滿滿的颯爽:“算我一個(gè)!
三個(gè)人一起組隊(duì),上臺(tái)更有底氣,誰也不用慌!”
夏梔抱著作業(yè)本快步走來,眉眼利落,性格颯爽直率,敢說敢做,從不怯懦退縮,上次有人在背后悄悄議論蘇晚,她當(dāng)場(chǎng)就直言回護(hù),半點(diǎn)不委屈朋友。
跟在她身后的,是眉眼乖巧靦腆的許夢(mèng),她緊緊挨著夏梔,手里攥著書包帶,小聲跟著附和,眼神里帶著幾分靦腆,卻滿是真誠(chéng),愿意陪著身邊的朋友一起勇敢。
,就這樣在一次次課間討論、一次次放學(xué)同行、一次次藝術(shù)節(jié)排練相伴里,慢慢走到了一起,沒有刻意的邀約,沒有正式的約定,卻成了彼此青春里,最不可或缺的伙伴。
,永遠(yuǎn)是一天里最讓人期待的聲音。
清脆的鈴聲劃破校園的寧靜,教室里瞬間炸開了鍋,同學(xué)們收拾書包的聲音、嬉笑打鬧的聲音、相約同行的聲音混在一起,成了青春里最鮮活的底色。
陳屹總是最先收拾好書包,起身走到蘇晚的座位旁,自然而然地接過她手里的書包,背在自己肩上,動(dòng)作熟練又自然,沒有多余的話語,卻處處透著少年情侶間的默契。
“走了,回家。”
陳屹開口,聲音低沉平穩(wěn),先是對(duì)著蘇晚,目光隨即掃過不遠(yuǎn)處的林嶼,輕輕喊了一聲。
林嶼合上手中的練習(xí)冊(cè),起身跟上,江哲早已快步走過來,伸手熟稔地勾住他的肩膀,臉上掛著爽朗的笑,嘴里念叨著下午的數(shù)學(xué)測(cè)試,抱怨著最后一道大題太難,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
陸澤背著簡(jiǎn)潔的雙肩包,安靜地跟在兩人身側(cè),話不多,卻始終跟著他們的腳步,偶爾聽到江哲說的趣事,嘴角會(huì)勾起一抹淺淡的笑意。
,蘇晚、溫苒、夏梔、許夢(mèng)已經(jīng)站在那里等候,八個(gè)人自然而然地湊在一起,并肩走出校園。
夕陽把天空染成溫柔的橘紅色,余暉灑在香樟道上,把八個(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),彼此的影子交疊在一起,落在鋪滿落葉的地面上,安靜又美好。
,有人聊課堂上的習(xí)題,有人說排練的細(xì)節(jié),有人安靜傾聽,風(fēng)拂過每個(gè)人的衣角,藏著少年人最純粹的相伴,最平淡的時(shí)光。
從校門口到巷口岔路,這段不長(zhǎng)不短的路,成了他們青春里,最固定、最溫暖的歸途。
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