高考前一天，我正抓緊最后時(shí)間復(fù)習(xí)，突然收到班主任的視頻電話(huà)。
“沈梔，高考還有20分鐘就開(kāi)始了，你怎么還沒(méi)到？”
我看了一眼手機(jī)日期，6月6號(hào)，笑了笑：
“周老師，今天才6號(hào)，明天**，您比我還緊張?！?br>周老師一頓，把鏡頭轉(zhuǎn)向考場(chǎng)大門(mén)和正在排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)的考生：
“你再說(shuō)一遍今天幾號(hào)？”
我愣住，我就住在離考場(chǎng)幾百米的民宿，怎么可能考場(chǎng)已經(jīng)7號(hào)了，我這邊還是6號(hào)？
可鏡頭里周老師嚴(yán)肅的表情，完全不像在開(kāi)玩笑。
為了保險(xiǎn)，我立刻收拾東西動(dòng)身前往考場(chǎng)。
可剛出民宿，我就被不知道哪里沖出來(lái)的瘋子當(dāng)街捅死。
再睜眼，手機(jī)正顯示著周老師的來(lái)電。
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再次睜開(kāi)眼時(shí)，前世被捅穿臟腑的痛感還歷歷在目，到死我還在想，今天到底是幾號(hào)？！
手機(jī)在書(shū)桌上震個(gè)不停，屏幕上是周老師的名字。
但日期還是6月6號(hào)。
我盯著那個(gè)數(shù)字看了好幾秒，深吸一口氣，按下了接聽(tīng)。
“沈梔！你人呢？還有20分鐘考場(chǎng)就封了！我已經(jīng)跟門(mén)口保安打過(guò)招呼，你現(xiàn)在跑過(guò)來(lái)還來(lái)得及！”
周老師的聲音比我記憶里還要焦急，像是嗓子已經(jīng)喊啞了。
想到上一世各種詭異的事情，我也嚴(yán)肅起來(lái)。
“周老師，您別急，我給您看個(gè)東西?！?br>我把手機(jī)日歷截圖發(fā)過(guò)去，又掏出抽屜里的備用手**開(kāi)日期界面，對(duì)著鏡頭舉了舉。
“您看，兩臺(tái)手機(jī)都是6號(hào)，不可能同時(shí)出錯(cuò)吧？”
“而且我清清楚楚記得班里黑板上的高考倒計(jì)時(shí)，今天就是6號(hào)，”
那邊沉默了兩秒鐘，然后鏡頭一晃，同班閨蜜林語(yǔ)冰的臉擠了進(jìn)來(lái)。
“沈梔你有病吧！考場(chǎng)門(mén)口全是考生和家長(zhǎng)，還有電視臺(tái)來(lái)采訪(fǎng)的記者，你跟我說(shuō)今天6號(hào)？”
她把手機(jī)翻過(guò)去，鏡頭掃過(guò)身后的場(chǎng)景：
考生排著隊(duì)往里走，家長(zhǎng)蹲在樹(shù)蔭下扇扇子，一條紅色**拉在校門(mén)口，上面白色大字寫(xiě)著“高考加油”。
太陽(yáng)光已經(jīng)有些強(qiáng)烈，把**照得有點(diǎn)反光。
我的窗外也有太陽(yáng)。
但我手機(jī)上寫(xiě)著6號(hào)，她們非說(shuō)7號(hào)。到底誰(shuí)在說(shuō)謊？
要說(shuō)周老師和林語(yǔ)冰合伙騙我？
圖什么？周老師去年為了