這個角度看不到三班的教室，中間隔了一棟樓。
但她知道林嶼現(xiàn)在應(yīng)該也在某間教室里，坐在某個座位上，身邊是不認(rèn)識的新同學(xué)。
想到這里，蘇念心里就空落落的，像是被人挖走了一塊。
第一周她幾乎沒有和林嶼聯(lián)系過。
她想他應(yīng)該也在適應(yīng)新環(huán)境，不想打擾他。
周末的時候她鼓起勇氣發(fā)了一條消息：“新班級怎么樣？”
過了很久，林嶼回了兩個字：“還行?！?br>蘇念看著這兩個字，不知道該怎么接下去。
“還行”是什么意思？是好還是不好？他是不想說還是沒什么可說的？
她想了很久，發(fā)了一個表情**去，林嶼回了一個表情包，聊天就結(jié)束了。
蘇念把手機放下，看著天花板發(fā)了好一會兒呆。
以前的他們不是這樣的。
以前林嶼會跟她講食堂的飯菜有多難吃，會跟她吐槽數(shù)學(xué)老師的新發(fā)型有多丑，會給她發(fā)他拍的貓、拍的云、拍的路邊的小花，話多得說不完。
可現(xiàn)在，只剩下一個“還行”就把她打發(fā)了。
她想，也許林嶼還在為那次**的事耿耿于懷。
也許他只是需要時間。
也許再過一陣子就會好起來的。
但第二周發(fā)生的事情，把所有的“也許”都擊碎了。
第六章 那個擰瓶蓋的動作，我太熟悉了
周三中午，蘇念去食堂吃飯，經(jīng)過三班教室的時候下意識地往里面看了一眼。
她看見了林嶼。
他坐在倒數(shù)第二排靠窗的位置，陽光正好照在他身上。
他正側(cè)著頭跟旁邊的人說話，嘴角帶著笑，那種她熟悉的、漫不經(jīng)心的笑。
而他說話的對象，是一個女生。
那個女生坐在他左邊的座位上，扎著低馬尾，側(cè)臉線條柔和，笑起來有兩個淺淺的酒窩。
蘇念認(rèn)識她，沈姚。
之前在她們班坐在第三排，成績中等，話不多，但人緣很好，和誰都能聊得來。
蘇念的腳步頓了一下，然后繼續(xù)往前走，沒有停留。
她想，這沒什么，新同桌之間說說話很正常。
可后來她發(fā)現(xiàn)，不只是說話。
之后的幾天，蘇念每次經(jīng)過三班教室，都能看到林嶼和沈姚在一起。
課間的時候他們會在走廊上聊天，沈姚笑得前仰后合，林嶼臉上帶著那種蘇念熟悉的、只對親近的