七天------------------------------------------，林若雪過(guò)上了“偽學(xué)霸”的生活?！皞螌W(xué)霸”，是因?yàn)樗刻熘粚W(xué)四個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間都在吃飯、睡覺(jué)、發(fā)呆。但就是這四個(gè)小時(shí)，她學(xué)出了別人四十個(gè)小時(shí)的效果。。，她最擅長(zhǎng)的是“拆解目標(biāo)”。不管多復(fù)雜的項(xiàng)目，拆成最小可執(zhí)行單元，然后一個(gè)一個(gè)解決。學(xué)習(xí)也是一樣。：：6個(gè)核心板塊，每個(gè)板塊花一天時(shí)間，刷50道典型題。不貪多，不碰偏題怪題。：每天背50個(gè)高頻詞，做兩篇閱讀理解，背一篇作文模板。：物理抓力學(xué)和電學(xué)，化學(xué)抓方程式配平和實(shí)驗(yàn)題，生物抓遺傳圖解和代謝過(guò)程。：只練作文和古詩(shī)詞默寫(xiě)。閱讀理解靠模板，現(xiàn)代文靠感覺(jué)。：:30-7:30：英語(yǔ)（背單詞+閱讀）:30-13:30：數(shù)學(xué)（刷題）:00-18:00：理綜（知識(shí)點(diǎn)+真題）:30-22:30：語(yǔ)文（作文+默寫(xiě)），震驚了：“你就學(xué)這么點(diǎn)？”
“夠了。”
“你確定？”
“我確定?！?br>林若雪確實(shí)確定。因?yàn)樗皇钦娴脑凇皩W(xué)”，她是在“回憶”。這些知識(shí)她上輩子都學(xué)過(guò)，只是忘得差不多了?，F(xiàn)在需要的是喚醒記憶，而不是重新建立認(rèn)知。
這就好比騎自行車(chē)——你學(xué)會(huì)了，十年不騎，再上車(chē)可能會(huì)晃兩下，但不會(huì)真的摔倒。
但蘇糖不知道這些。她只知道自己的同桌突然從“廢物模式”切換到了“戰(zhàn)斗模式”，而且看起來(lái)還游刃有余。
“你是不是被什么附身了？”蘇糖問(wèn)。
“可能吧?！绷秩粞┱f(shuō)，“被一個(gè)不想再輸?shù)淖约焊缴砹??！?br>第三天的時(shí)候，出了一件小事。
那天下午，林若雪在自習(xí)室做理綜卷子。她戴著耳機(jī)，聽(tīng)著白噪音，完全沉浸在自己的世界里。
忽然，有人在她對(duì)面坐了下來(lái)。
她抬頭一看——江臨。
他手里拿著一本書(shū)，看起來(lái)很自然地坐在了她對(duì)面。自習(xí)室里還有很多空位，但他偏偏選了她對(duì)面。
林若雪摘下耳機(jī)：“你干嘛？”
“自習(xí)?！?br>“那邊有空位?！?br>“這里光線好?！?br>林若雪看了看頭頂?shù)臒簟白奈恢靡荒Ｒ粯印?br>她懶得跟他爭(zhēng)，重新戴上耳機(jī)，繼續(xù)做題。
但她能感覺(jué)到他的目光。
不是那種盯著看的感覺(jué)，而是偶爾抬眼看一眼，然后又低下頭。
像在確認(rèn)她還在。
林若雪心里有點(diǎn)煩。她不喜歡被人看著做題。上輩子領(lǐng)導(dǎo)巡視工位的時(shí)候，她就煩得要死。現(xiàn)在重生了，還有人“巡視”她。
她做完一套理綜選擇題，對(duì)了一下答案，錯(cuò)了四道。
還行。
她正準(zhǔn)備繼續(xù)做填空題，對(duì)面忽然遞過(guò)來(lái)一張紙條。
林若雪愣了一下，接過(guò)來(lái)一看。上面寫(xiě)著：
“第7題，選C，不是*。第12題，受力分析錯(cuò)了，少了一個(gè)摩擦力。”
字跡很清秀，一筆一劃，像是練過(guò)書(shū)法。
林若雪抬頭看江臨。
他低著頭看書(shū)，表情平靜，好像那張紙條不是他寫(xiě)的。
林若雪重新看了一遍那兩道錯(cuò)題。
第7題，她確實(shí)做錯(cuò)了。第12題，她真的少考慮了一個(gè)摩擦力。
她咬了咬嘴唇，在紙條背面寫(xiě)了兩個(gè)字：
“謝了?！?br>然后推回去。
江臨看了一眼，沒(méi)再寫(xiě)。
兩個(gè)人就這樣面對(duì)面坐了一個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
但林若雪做題的時(shí)候，下意識(shí)地更認(rèn)真了。
她不想在他面前做錯(cuò)。
第五天，蘇糖發(fā)現(xiàn)了一件大事。
“若雪！你看學(xué)校論壇！”蘇糖把手機(jī)懟到她面前。
林若雪瞥了一眼，標(biāo)題寫(xiě)著：
震驚年級(jí)第一江臨與年級(jí)387的林若雪，自習(xí)室共處一小時(shí)！有圖有真相！
下面配了一張照片，是從窗外**的。江臨和林若雪面對(duì)面坐著，都低著頭，畫(huà)面看起來(lái)竟然有點(diǎn)和諧。
評(píng)論區(qū)已經(jīng)炸了：
“江臨不是從不跟人坐一起嗎？”
“他上次也拒絕了班花的同桌請(qǐng)求！”
“這個(gè)林若雪是誰(shuí)??？”
“就是那個(gè)救了江臨的！聽(tīng)說(shuō)江臨要給她補(bǔ)課，她拒絕了！”
“拒絕了？？？她是不是傻？”
“不是傻，是欲擒故縱。”
“我覺(jué)得挺好磕的，年級(jí)第一×年級(jí)倒數(shù)。”
“什么倒數(shù)，人家387，中游水平好吧?！?br>“中游和第一，也是天壤之別?！?br>林若雪看完，面無(wú)表情地把手機(jī)推回去。
“就這？”
“就這？”蘇糖瞪大眼睛，“你不生氣？他們說(shuō)你欲擒故縱！”
“我確實(shí)沒(méi)擒?！?br>“但他們這么說(shuō)你……”
“蘇糖，”林若雪說(shuō)，“上輩子我在大廠的時(shí)候，被罵得比這難聽(tīng)一百倍。這點(diǎn)小風(fēng)小浪，算個(gè)屁?！?br>蘇糖被她的話(huà)震住了。
“上輩子？大廠？”
“口誤?！绷秩粞┱f(shuō)，“我的意思是，我才不在乎?！?br>第六天晚上，林若雪失眠了。
不是緊張，是興奮。
她突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)這件事，竟然讓她找到了久違的“掌控感”。
上輩子在工作里，她從來(lái)沒(méi)有掌控感。方案改了又改，甲方的需求變了又變，領(lǐng)導(dǎo)的想法朝令夕改。她像一片樹(shù)葉，被風(fēng)吹到哪里算哪里。
但學(xué)習(xí)不一樣。
她做對(duì)一道題，就是對(duì)了。她掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就是掌握了。沒(méi)有人能推翻她的成果，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)“再高大上一點(diǎn)但要有煙火氣”。
這種感覺(jué)，太好了。
她躺在床上，看著天花板，忽然想到了江臨。
他說(shuō)“你不想學(xué)習(xí)，是因?yàn)槟阌X(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)用”。
他說(shuō)對(duì)了。
但不完全對(duì)。
她不是覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)用，她是覺(jué)得“努力沒(méi)用”。
上輩子她努力了，結(jié)果呢？猝死。
她怕了。
她怕再來(lái)一次，還是同樣的結(jié)局。
但這兩天，她發(fā)現(xiàn)了一件事——努力，如果方向?qū)?，其?shí)是有用的。
她只學(xué)了六天，就已經(jīng)把數(shù)學(xué)從“忘光了”刷到了“能做對(duì)大部分題”。這個(gè)進(jìn)度，她自己都驚訝。
“也許，”她小聲說(shuō)，“這輩子可以不一樣?！?br>第七天。
月考前一天。
林若雪沒(méi)有復(fù)習(xí)。她把所有的卷子收好，把筆放下，然后去操場(chǎng)跑了三圈。
蘇糖跟著她跑，跑完氣喘吁吁：“你……你明天就**了……今天不復(fù)習(xí)？”
“不復(fù)習(xí)?！?br>“為什么？”
“因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好了。”
“你怎么知道？”
林若雪看著遠(yuǎn)處的晚霞，說(shuō)了一句話(huà)：“因?yàn)槲也幌朐佥斄?。?br>蘇糖沒(méi)聽(tīng)懂。
但林若雪自己懂。
上輩子的最后一天，她輸給了甲方，輸給了KPI，輸給了自己的身體。
這輩子，她不想輸了。
哪怕只是一次月考。
**那天早上，林若雪在校門(mén)口遇到了江臨。
他背著書(shū)包，站在門(mén)口，像是在等人。
看到她，他走過(guò)來(lái)。
“準(zhǔn)備好了？”他問(wèn)。
“嗯?！?br>“你之前說(shuō)，你考第二，我就別再來(lái)找你?！?br>“對(duì)?！?br>江臨看著她，眼神里有一絲說(shuō)不清的東西。
“如果你考不到呢？”
“那就給你補(bǔ)課。”林若雪說(shuō)，“說(shuō)話(huà)算話(huà)?！?br>江臨點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了兩步，又停下來(lái)。
“林若雪?！?br>“嗯？”
“加油。”
他說(shuō)完就走了，沒(méi)回頭。
林若雪站在原地，愣了兩秒鐘。
然后她笑了。
這是她重生以來(lái)，第一次真心實(shí)意地笑。
不是因?yàn)殚_(kāi)心，是因?yàn)樗X(jué)得——這輩子，好像真的可以不一樣。
月考考了兩天。
林若雪每場(chǎng)都提前半小時(shí)交卷。不是因?yàn)樗X(jué)得自己考得好，是因?yàn)樗龑?xiě)完了，檢查了一遍，覺(jué)得沒(méi)什么好改的了。
蘇糖問(wèn)她考得怎么樣。
“還行?！?br>“還行是什么意思？”
“就是該拿的分都拿了，不該拿的也沒(méi)拿到?！?br>蘇糖：“……你能不能說(shuō)明白點(diǎn)？”
林若雪想了想：“大概……不會(huì)太差。”
蘇糖半信半疑。
考完第二天，成績(jī)出來(lái)了。
那天課間操，紅榜前圍滿(mǎn)了人。
林若雪本來(lái)不想去看，但蘇糖硬拉著她擠了進(jìn)去。
“讓讓讓讓?zhuān)　碧K糖一邊擠一邊喊，“正主來(lái)了！”
人群自動(dòng)讓開(kāi)一條路。
林若雪被推到了最前面。
她抬頭看紅榜。
第一名：江臨，總分698。
第二名：林若雪，總分679。
第三名：趙敏敏，總分652。
她盯著那個(gè)名字看了三秒鐘。
679分。
比第三名高了27分。
比江臨低了19分。
她做到了。
蘇糖在旁邊尖叫：“啊啊啊啊?。。?！第二名?。?！林若雪你考了第二名！?。　?br>人群炸了。
“**！她真的考了第二！”
“從387到第二？七天？”
“她是不是之前故意考差的？”
“我懷疑她是個(gè)天才?！?br>林若雪站在原地，聽(tīng)著周?chē)淖h論聲，表情很平靜。
但她的心跳很快。
不是因?yàn)榧?dòng)，是因?yàn)樗氲搅艘粋€(gè)人。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，在人群里找。
然后她看到了江臨。
他站在人群外面，靠著欄桿，手里拿著一本書(shū)。
他沒(méi)有看紅榜，而是在看她。
四目相對(duì)。
江臨微微揚(yáng)了揚(yáng)下巴，像是在說(shuō)：“還不錯(cuò)。”
林若雪走過(guò)去，站在他面前。
“我考了第二。”她說(shuō)。
“我知道?！?br>“所以你不用來(lái)找我了?！?br>江臨看著她，沉默了兩秒鐘。
然后他說(shuō)了一句讓林若雪沒(méi)想到的話(huà)：
“但我還是會(huì)來(lái)?！?br>“為什么？不是說(shuō)好了嗎？”
“我說(shuō)的是，”江臨把書(shū)合上，“你考第二，我不欠你人情。”
“但你欠我別的。”
林若雪愣住了：“我欠你什么？”
江臨看著她，嘴角又浮現(xiàn)出那個(gè)很淺很淺的笑容。
“你欠我一句‘師父’?！?br>林若雪：“……”
她突然想起來(lái)，她說(shuō)過(guò)“你考第二，我認(rèn)你做師父”。
但她說(shuō)的明明是反話(huà)??！
“那是你自己說(shuō)的，”林若雪試圖掙扎，“我沒(méi)答應(yīng)?！?br>“你說(shuō)出來(lái)了?！苯R說(shuō)，“在我的認(rèn)知里，說(shuō)出來(lái)的話(huà)就是承諾?！?br>“你……”
“師父。”江臨喊了一聲，語(yǔ)氣平靜得像在喊一個(gè)普通的名字，“明天下午，自習(xí)室，我想請(qǐng)你幫我講一道題?！?br>林若雪張了張嘴，發(fā)現(xiàn)自己竟然無(wú)法拒絕。
不是因?yàn)樗f(shuō)得有道理。
是因?yàn)樗啊皫煾浮钡臅r(shí)候，眼睛里有光。
那種光，她在上輩子從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
那天晚上，林若雪躺在宿舍床上，看著天花板。
蘇糖已經(jīng)睡著了，打著輕微的呼嚕。
她還在想白天的事。
從387到第二，她用了七天。
她證明了努力有用。
但她也發(fā)現(xiàn)了一件事——她好像沒(méi)那么想躺平了。
不是因?yàn)榻R。
是因?yàn)樗约骸?br>她發(fā)現(xiàn)，贏的感覺(jué)，比躺著的感覺(jué)，爽多了。
“算了，”她小聲說(shuō)，“先不躺了?！?br>“再贏幾次再說(shuō)。”
她翻了個(gè)身，閉上眼睛。
明天還要去自習(xí)室，給“徒弟”講題。
這輩子的劇本，好像跟她寫(xiě)的不太一樣。
但好像，也不錯(cuò)。