手機突然劇烈震動起來，在我最緊張的時刻發(fā)出尖銳嗡鳴。
我趕緊低頭看過去，屏幕上閃爍著四個字：未知號碼。
不能接！
肯定是暗中觀察我的人打來的！
可震動聲像催命的咒語，一遍又一遍，永不停歇。
我最終還是哆嗦著手，按下了接聽鍵，把它小心貼在耳邊。
對面沒有傳來呼吸聲。
而是經(jīng)過處理的機械電子音。
“還有兩場。”
“什么意思……你是誰？！”
我壓低聲音，絕望地沖他大吼。
對方根本不想理會我的崩潰，繼續(xù)宣讀著死亡通知。
“累計三次放棄答題，那件事的全部細節(jié)，就會連同證據(jù)……直接發(fā)給警方?！?br>“嘟嘟嘟……”
電話被人掛斷了。
02
午后陽光透過窗戶烤在我的后背上。
選擇題，填空題，一切如常。
我像個沒有靈魂的刷題機器，憑借著肌肉記憶不停作答。
直到我翻開最后一頁。
大題是解析幾何。
我看著題目給出的坐標系。
依舊正常，沒有任何詭異的文字提醒。
可是，當我看向旁邊給出的圖片時，我的呼吸驟然停滯。
怎么回事？！
題目中提到的內(nèi)容呢？
為什么卷面上畫的是南江大橋整體的俯視圖！
我渾身發(fā)抖地看向坐標系下方的附圖。
根本不是應(yīng)有的幾何圖形！
虛實相間的線條，完美勾勒出了橋墩的位置，江岸的弧度，甚至還有……那個被我用來綁重物的廢棄石墩！
“啪！”
我手中的筆掉在桌上，滾落在地。
我不敢往下寫了。
多看這些圖一眼，我就會忍不住想起那件事，然后……
漏寫一道題應(yīng)該沒事吧？
我把前面的認真驗算好就行。
我咬著下唇，強迫自己調(diào)整心態(tài)不要回想。
“叩叩?！?br>兩聲沉悶的敲擊聲，突然在我的耳邊炸響。
監(jiān)考老師不知何時站在了我的桌旁。
他是一個面容瘦削的中年男人，眼神深邃得讓我害怕。
他的右手按在我的卷子上，手指骨節(jié)上還有個刀疤，正停留在坐標系旁邊。
“同學們?！?br>“一般來說，第一小題是送分題，大家最好別空著，多漲一分就能甩開好多人?！?br>我驚恐地仰頭看他。
這理應(yīng)只是一句充滿好意的鼓勵。
但在我聽來，卻像極了**裸的威脅！
他的眼神仿佛在說：你敢空著試試看？你已經(jīng)放棄了作文，你還敢放棄第二道題嗎？
“累計三次放棄答題……證據(jù)就會發(fā)給警方?！?