第二章 第一個任務(wù)
“超級學霸系統(tǒng)融合完畢!”
在陳羽這一愣神間,清脆的聲音再一次響了起來,而且這一次還附帶了介紹,“請宿主放心,超級學霸系統(tǒng)由智人星系智人研究工作室出品,是一款以培養(yǎng)和訓練超級學霸的高科技系統(tǒng),它遵循一切系統(tǒng)的最基本原則,不會對宿主有任何傷害的行為,接下來對宿主進行掃瞄并為宿主介紹系統(tǒng)的功能……”
隨著系統(tǒng)的介紹,陳羽終于逐漸明白了這個系統(tǒng)是什么東西,正如它所說,這是一款超高科技的系統(tǒng),最少是遠**所處這個星球的科技的,它具有超強的功能,如對宿主進行最專業(yè)的水平鑒定,以及最專業(yè)的學霸培養(yǎng)計劃,還能夠提供各種幫助宿主提升學習效率并輔助宿主成為學霸的道具。
通過系統(tǒng)的詳盡介紹之后,陳羽感覺到,這個系統(tǒng)簡直就是輔助學習的超級利器!
如果是正常情況下,獲得這樣一個學霸系統(tǒng),陳羽肯定會很高興的,有了這個系統(tǒng)的那些牛叉的輔助功能,對他的學習將會是有巨大幫助的。
但現(xiàn)在……
一個剛被確診為癌癥的必死之人,就算得到了這個超級學霸系統(tǒng)又能怎么樣?
陳羽的心中浮起一抹苦澀。
“系統(tǒng)掃瞄完畢!檢測到宿主腦部存在惡性腫瘤,危險系數(shù)3級,請宿主盡快獲取足夠積分,獲取治療機會!”
就在陳羽的內(nèi)心生出一絲苦澀的時候,系統(tǒng)的聲音又一次響了起來。
獲取治療機會?
系統(tǒng)的意思是說它能夠治療這個病嗎?
陳羽的心神不自禁地顫了一下,他的眼眸之中,驟然多了一抹希望的光芒。
沒有人想死,只有十八歲的陳羽更不想死,他還有太多的未完成的事情!他還沒有考上好大學,沒有工作賺錢,報答含辛茹苦把他養(yǎng)大的母親!
“本系統(tǒng)是智人星系最高科技的結(jié)晶,能夠治療5級以下的一切疾病,癌癥只是屬于普通的**疾病,是屬于可完全根治的疾病?!?br>
系統(tǒng)的聲音再次響起,說完,還不待陳羽問什么,便又繼續(xù)道,“鑒于宿主目前只是一個學渣,能力接近為零,且尚未獲得任何積分,建議宿主進行分期治療,進行第一期治療只需要十萬積分,治療后可保持三年完全健康狀態(tài)!”
“系統(tǒng),我要怎么獲得積分?”
陳羽急促地問。
“完成系統(tǒng)發(fā)布任務(wù),即可獲得積分!”
“系統(tǒng)任務(wù)發(fā)布,請宿主在10天內(nèi)完成高中數(shù)學的學習,獎勵積分1萬,此任務(wù)為系統(tǒng)強制任務(wù),必須完成,如未按時完成任務(wù)不扣分,亦不獲得獎勵積分!”
在回答完陳羽的問題之后,系統(tǒng)馬上便發(fā)布了第一個任務(wù)。
“每位宿主在獲得系統(tǒng)的時候,均可以獲得一次系統(tǒng)幫助機會,請問宿主是否立使用權(quán)益,獲得系統(tǒng)幫助?。 ?br>
發(fā)布完任務(wù)之后,系統(tǒng)又補充了一句。
還有一次免費幫助的機會?
陳羽眼睛亮了一下,毫不猶豫地道:“立即使用!”
“系統(tǒng)保護模式立即開啟,接下來三個月時間,系統(tǒng)將為宿主提供為期三個月的健康保護,三個月內(nèi)宿主保持健康狀態(tài),不受病癥困擾!”
隨著系統(tǒng)的聲音落下,陳羽感覺自己的身體仿佛被強電流電了一下般,整個身體完全麻了一下,包括大腦也在一瞬間失去了意識。
僅極短的一瞬,陳羽便恢復了過來,在恢復過來的一刻,陳羽的眼睛驟然瞪大了起來,內(nèi)心之中仿佛掀起了驚濤駭浪!
他的身體狀態(tài)前所未有的好!
比他還沒有開始出現(xiàn)頭痛癥狀的時候還要更好一些!
久病之下的他,對于身體上的感覺是無比敏銳的,也是無比確定的。
毫無疑問,這種變化是系統(tǒng)帶來的!
系統(tǒng)太強大了!
陳羽第一次直觀地感受到了系統(tǒng)的強大。
“重大警告:系統(tǒng)保護期間,宿主病情不會停止惡化,根據(jù)系統(tǒng)預(yù)測,保護模式結(jié)束后,若無法獲得足夠積分進行治療,宿主將在半年內(nèi)死亡!”
半年內(nèi)死亡?
陳羽愣了一下,不過馬上便釋然了,若他現(xiàn)在立即按醫(yī)院醫(yī)生的話,去醫(yī)院接受化療等治療方式,確實可以存活一兩年時間,但現(xiàn)在他選擇了相信系統(tǒng),直接三個月不理會病情,任其發(fā)展,病情自然會加劇惡化,也就會導致半年內(nèi)死亡。
三個月內(nèi),一定要攢夠十萬積分!
系統(tǒng)的出現(xiàn),等于是給了他一線生機,他一定要抓住這一線生機!
而攢夠十萬積分,就是他抓住這一線生機的第一步,也是最重要的一步!
陳羽默默地握緊了拳頭,眼眸之中的神色無比堅定。
……
洗漱了一番之后,陳羽回到書桌前坐下。
之前頭痛的情況現(xiàn)在已經(jīng)不存在了,所以他也不需要再躺床上休息了。
現(xiàn)在他不但沒有頭痛了,而且他的精神狀態(tài),感覺前所未有的好,擁有這樣的已經(jīng)很久都沒有過的超好的狀態(tài),陳羽已經(jīng)迫不及待地要開始學習了。
陳羽找到高一的數(shù)學課本,便開始認真地翻看了起來。
系統(tǒng)的任務(wù)是十天內(nèi)完成高中數(shù)學的學習,怎么算完成,在陳羽看來就是完全掌握高中數(shù)學的知識。
而要完全掌握高中數(shù)學的知識,那就必須要從高中數(shù)學的根——也就是教材開始。
很多人以為教材沒有用,覺得**的題目根本就不是教材上那么簡單的,陳羽是不認同的,這么多年數(shù)學的學習,他深知道數(shù)學的題型變化是無窮無盡的,要去抓題型是絕不可能的,在學習過程中必須學會掌握最本質(zhì)的法則,教材所講的,便是最本質(zhì)的核心法則。
所有的題目,最終都是需要用到教材中核心法則去解決的!
事實上,即便沒有系統(tǒng)這個任務(wù),陳羽也是設(shè)定了計劃,準備從高一教材開始系統(tǒng)進行復習的了,只是之前他的頭痛實在太厲害了,他一直都沒有辦法實施這個計劃,現(xiàn)在正好實施這個復習計劃,順便把系統(tǒng)任務(wù)給完成了。
這是集合……集合的本質(zhì)是一種工具,它是用來描述數(shù)學的工具!
函數(shù)的本質(zhì)也是一種工具,它是用來描述集合之間的關(guān)系,通過這些特殊的集合關(guān)系,用以解決數(shù)學問題的工具!
……
太好了!
這種感覺,終于回來了!
在翻看了幾分鐘書本之后,陳羽的臉上露出了無比激動的神色。
在歷經(jīng)幾個月的折磨,經(jīng)歷狀態(tài)越來越差的體驗之后,他終于再一次體驗到了那種久違的頭腦敏捷,思維清晰的感覺,再次體會到了那種看到一條條的定義和公式的時候,并不是頭昏腦漲,而是迅速而清晰地看透本質(zhì)的感覺!
為了再驗證一下自己的情況,陳羽又飛快地找到一張試卷,開始認真地做了起來。
第一題……
第二題……
……
一連十幾道題,陳羽刷刷地往下寫,每一道題都是迅速地得到思路,即便是有一些計算量比較大的,或者一時有些不確定的,也基本都有一些思路,之所以不確定,只是因為一些基礎(chǔ)知識忘了而已!
徹底回來了!
曾經(jīng)的狀態(tài),真的回來了!
感受到久違的那種解題狀態(tài),陳羽的眼中,熱淚不自禁的盈出眶來!
在這一刻,他終于確定,系統(tǒng)所啟動的保護模式,真的是非常強大的,是真正讓他完全恢復到以前最健康狀態(tài),不受病痛折磨的!
有了這樣的狀態(tài),何愁任務(wù)不能完成!
陳羽的雙手握緊拳頭,眼里滿是激動之色,他的胸腔之中,涌起了一股久違的豪邁和自信。
……
有了系統(tǒng)的保護模式,陳羽徹底解決了后顧之憂,沒有了頭痛的折磨,狀態(tài)徹底恢復,陳羽開始以一種近乎拼命的努力,執(zhí)行他在很久前就安排好的復習計劃,或者說執(zhí)行系統(tǒng)的任務(wù)。
陳羽的計劃很簡單,三步走,第一步是閱讀一遍高中數(shù)學的課本,重新加深對教材的理解,尤其是一些關(guān)鍵的概念,定義,以及重要的定理。
第二步是對各個分散的知識點進行歸納,揉合,讓零散的知識點系統(tǒng)化,比如三角函數(shù)和解三角形的內(nèi)容,進行徹底的打通,又比如,把立體幾何和解析幾何進行揉合。
最后是刷高考真題練手,通過足夠數(shù)量的練習,對知識點進行深化理解,對于各種解題技巧進行本質(zhì)的還原,所謂的本質(zhì)的還原,就是搞清楚為什么可以用這樣的技巧,它的原理是什么。
回到當初最巔峰時期的狀態(tài)的陳羽的學習效率是無比驚人的,完全不是前面半年這段飽受病痛折磨的時候可比的,再加上陳羽本來就對高中數(shù)學的各個知識點比較熟悉,于是在第二天,陳羽便完成了前面的兩步。
接下來,陳羽開始瘋狂刷題……
第五天,當陳羽對于刷過的幾套高考真題的最后一道壓軸題分別進行了深刻的理解和拆分,用三四種方法進行解題之后,系統(tǒng)的聲音在沉寂幾天之后再次響了起來!
“恭喜宿主完成第一個任務(wù),獲得一萬積分!另外由于宿主提前五天完成任務(wù)的優(yōu)異表現(xiàn),額外獲得抽獎機會一次!”
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