沒喊。
沒鬧。
方琴走過來，站在我旁邊。
"**媽……"她斟酌了一下措辭，"可能比較忙。"
"嗯。"
"你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)很好。老師看在眼里。"
"謝謝方老師。"
她看了我一會兒，想說什么，張了張嘴，最后只是拍了拍我的肩膀。
我不需要她的同情。
但我記住了她這個動作。
——
同一天晚上。
顧家。
一家四口坐在餐桌上吃飯。
我媽做了六個菜。
紅燒排骨、清蒸鱸魚、蒜蓉西蘭花、番茄炒蛋、蝦仁豆腐、糖醋小排。
排骨和魚放在陳則面前。
番茄炒蛋放在我面前。
我夾了一塊番茄炒蛋，沒說話。
"則兒，今天競賽班老師怎么說？"我爸問。
陳則放下筷子，用袖子擦了一下嘴角——這個小動作讓我媽立刻遞了張紙巾過去。
"老師說我***沖省一等獎，但還需要加強(qiáng)幾何部分的訓(xùn)練。"
"好！"我爸拍了一下桌子，"需要什么教材跟爸說，請輔導(dǎo)老師也行。"
"不用不用，班上有同學(xué)可以一起討論——"
謙虛。得體。懂事。
每一個反應(yīng)都踩在點上。
我低頭吃飯。
"哥，你今天成績怎么樣？"陳則突然轉(zhuǎn)向我，笑著問。
這一句問出來，飯桌上安靜了一秒。
他知道爸媽沒問我。
他故意問出來，就是要制造一個"我多關(guān)心哥哥"的形象。
同時暗示"你看，他自己都不好意思說成績"。
前世的我會怒吼"關(guān)你屁事"。
這一世。
"期中進(jìn)步了八十多分，班級第十一。"
我平靜地說，繼續(xù)扒飯。
陳則愣了一下。
我媽放下筷子，看了我一眼："真的？"
"真的。方老師今天家長會上專門說了。"
飯桌上又安靜了。
我爸端著碗，表情有些不自然。
他知道自己今天在學(xué)校門口頭也沒回地走了。
他知道方老師攔下他說的那些話，他一個字也沒認(rèn)真聽。
但這種不自然只持續(xù)了兩秒。
"嗯，繼續(xù)保持。"
四個字。
沒有笑。
沒有拍桌子。
沒有"好"。
清蒸鱸魚還是放在陳則面前。
我沒去夾。
——
飯后。
陳則回房間。
經(jīng)過我的書房時，他停了一下。
門開著。
他看到了我桌上的課本和筆記。
筆