第4章
一樣嗎?那罐咸菜到底值不值錢(qián),是不是**硬塞給我的,通報(bào)里也不管,紀(jì)律只寫(xiě)了,收了,就是違規(guī)。”
“你……”
陳佳被噎得死死的,眼看著講道理行不通,便開(kāi)始偷換概念。
“那也不差我這一個(gè)名額!您明知道我馬上高考了,到處都要買(mǎi)卷子,您非要在這個(gè)節(jié)骨眼上斷我的路嗎?”
我將表格原封不動(dòng)地推回去,語(yǔ)氣沒(méi)有一絲溫度:
“不能因?yàn)橄硎苓^(guò)紅利,就理所當(dāng)然地包庇錯(cuò)誤,這是你剛才教我的?!?br>“表格拿回去吧,字我絕不會(huì)簽?!?br>在她眼里,我付出的恩情叫**漏洞,她的背刺叫糾正錯(cuò)誤。
我忽然覺(jué)得一陣反胃。
跟一個(gè)沒(méi)有感情的只會(huì)利己的人講人情,簡(jiǎn)直是自取其辱。
我沒(méi)有再跟她爭(zhēng)論,直接越過(guò)他們父女倆,往辦公室外走去。
老陳在后面急的直哭:
“張老師,張老師您別生佳佳的氣……”
陳佳卻死死拉住她爸,聲音在空曠的辦公室里回蕩,擲地有聲:“爸你別求他!真理掌握在守規(guī)矩的人手里,咱們雖然窮,但在**面前人人平等,我絕不向違規(guī)者低頭!”
我連腳步都沒(méi)停,徑直走下了樓梯。
只覺(jué)的今天的風(fēng)吹的心口拔涼。
3
接下來(lái)半個(gè)月,陳佳成了年級(jí)里最特殊的存在。
她不再像以前那樣利用課間休息時(shí)間跑來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。
相反,她不知從哪弄來(lái)了一只錄音筆,每天光明正大地?cái)[在課桌右上角。
只要有什么不對(duì)勁她就會(huì)立刻按下錄音鍵。
這天下午最后一節(jié)課。
黑板上的物理大題只差最后兩步推導(dǎo)。
我沒(méi)多想,習(xí)慣性地說(shuō)了一句:“同學(xué)們,耽誤大家兩分鐘,把這步看完。”
轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)板書(shū)。
余光瞥見(jiàn)坐在第一排的陳佳。
她抬起手腕,冷冷地看了一眼表,然后翻開(kāi)那個(gè)小本子,低頭記了一筆。
第二天一早,教導(dǎo)處主任把我叫了過(guò)去。
“小張啊,昨天又有學(xué)生打市長(zhǎng)**舉報(bào)你拖堂了。”
舉報(bào)理由:無(wú)視**雙減**,違規(guī)占用學(xué)生課間休息時(shí)間,嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康。
舉報(bào)人要求嚴(yán)格保密,但我們心里都清楚是誰(shuí)。
主任嘆了口氣,**太陽(yáng)穴:
“上面壓下來(lái)了,要求**,你得再寫(xiě)份檢查,年級(jí)
“你……”
陳佳被噎得死死的,眼看著講道理行不通,便開(kāi)始偷換概念。
“那也不差我這一個(gè)名額!您明知道我馬上高考了,到處都要買(mǎi)卷子,您非要在這個(gè)節(jié)骨眼上斷我的路嗎?”
我將表格原封不動(dòng)地推回去,語(yǔ)氣沒(méi)有一絲溫度:
“不能因?yàn)橄硎苓^(guò)紅利,就理所當(dāng)然地包庇錯(cuò)誤,這是你剛才教我的?!?br>“表格拿回去吧,字我絕不會(huì)簽?!?br>在她眼里,我付出的恩情叫**漏洞,她的背刺叫糾正錯(cuò)誤。
我忽然覺(jué)得一陣反胃。
跟一個(gè)沒(méi)有感情的只會(huì)利己的人講人情,簡(jiǎn)直是自取其辱。
我沒(méi)有再跟她爭(zhēng)論,直接越過(guò)他們父女倆,往辦公室外走去。
老陳在后面急的直哭:
“張老師,張老師您別生佳佳的氣……”
陳佳卻死死拉住她爸,聲音在空曠的辦公室里回蕩,擲地有聲:“爸你別求他!真理掌握在守規(guī)矩的人手里,咱們雖然窮,但在**面前人人平等,我絕不向違規(guī)者低頭!”
我連腳步都沒(méi)停,徑直走下了樓梯。
只覺(jué)的今天的風(fēng)吹的心口拔涼。
3
接下來(lái)半個(gè)月,陳佳成了年級(jí)里最特殊的存在。
她不再像以前那樣利用課間休息時(shí)間跑來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。
相反,她不知從哪弄來(lái)了一只錄音筆,每天光明正大地?cái)[在課桌右上角。
只要有什么不對(duì)勁她就會(huì)立刻按下錄音鍵。
這天下午最后一節(jié)課。
黑板上的物理大題只差最后兩步推導(dǎo)。
我沒(méi)多想,習(xí)慣性地說(shuō)了一句:“同學(xué)們,耽誤大家兩分鐘,把這步看完。”
轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)板書(shū)。
余光瞥見(jiàn)坐在第一排的陳佳。
她抬起手腕,冷冷地看了一眼表,然后翻開(kāi)那個(gè)小本子,低頭記了一筆。
第二天一早,教導(dǎo)處主任把我叫了過(guò)去。
“小張啊,昨天又有學(xué)生打市長(zhǎng)**舉報(bào)你拖堂了。”
舉報(bào)理由:無(wú)視**雙減**,違規(guī)占用學(xué)生課間休息時(shí)間,嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康。
舉報(bào)人要求嚴(yán)格保密,但我們心里都清楚是誰(shuí)。
主任嘆了口氣,**太陽(yáng)穴:
“上面壓下來(lái)了,要求**,你得再寫(xiě)份檢查,年級(jí)
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