第3章
系統(tǒng)覺醒!靠嫉妒值變強(qiáng)------------------------------------------,一陣微風(fēng)拂過草地,也拂過草地上一個(gè)跪地的少年。,滿面淚水,抬頭問蒼天。“老天爺,你是不是玩我!??!鬧哪樣兒???還我的帥臉來?!?,破了大防。雖然之前的相貌也是跟“帥”這個(gè)字也沒什么太大關(guān)系,但是起碼還在五官端正的范疇里。,眼腫發(fā)腮鼻子塌,活脫一只小蛤蟆。好在皮膚還算可以,要是滿臉痘,就是癩蛤蟆了。,作為一個(gè)搞笑視頻博主,也羨慕過一些搞笑藝人的天賦異稟,想著自己反正也不帥,還不如就丑的有特點(diǎn)呢。,林峰表示,我不能接受?。?!并向老天發(fā)送了“***,我*你****我****”,林峰的情緒漸漸平復(fù)下來。,還是又紅又腫,像是被沙包大的拳頭邦邦揍了兩拳似的。不過這人還怪好嘞,打得對(duì)稱極了?!鞍Α?。。系統(tǒng)和穿越這種事都出現(xiàn)了,沒準(zhǔn)以后就能易容呢,到時(shí)我就易容成超級(jí)無敵大帥*”,心緒漸漸平復(fù)。“話說,我這肯定是穿越了,那現(xiàn)在這還是原來的世界不,而且我這怎么一點(diǎn)原主的記憶都沒有啊,一般小說里穿越之后,不都是一陣腦瓜疼,然后大量記憶涌來嗎?最起碼也得有點(diǎn)記憶碎片吧?!薄?br>“我這咋啥記憶都沒給啊,我現(xiàn)在連我自己叫啥名都不知道啊。就一破系統(tǒng),還不能溝通,這怎么搞?”
“算了,還是先**室吧,盡量從同學(xué)老師那收集信息吧?!?br>教學(xué)樓三樓,林峰在走廊里轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去。
“唉我去,哪間教室來著,之前以為是惡作劇,抬腿就走,沒留意是從哪個(gè)教室出來的啊,誰能想到,還得回去啊?!?br>“叮鈴鈴。。。?!?br>正當(dāng)林峰熱鍋上的螞蟻似的在走廊來回踱步之時(shí),下課鈴聲響起,寂靜的走廊頓時(shí)被嘈雜的聲響填滿,三五成群的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)從各自的班級(jí)走出。
林峰四處張望著,看有沒有哪個(gè)同學(xué)過來認(rèn)領(lǐng)下自己,此時(shí)的林峰恨不得高喊一聲,“我是哪個(gè)班的?來把我領(lǐng)回去,我找不著班了!”
不過這個(gè)想法很快就被林峰打消掉了,畢竟“爺們~要臉~”
林峰就這么眼巴巴瞅著三三兩兩從教室里走出的同學(xué),渴望著哪個(gè)同學(xué)能跟自己打個(gè)招呼。
在林峰的盼望中,終于有一個(gè)身材消瘦的同學(xué)朝他走來。
“蛤蟆,你上哪去了?高三了,你逃了兩節(jié)課,你要瘋???”
“蛤?蛤蟆?!”
林峰心中萬頭羊駝奔馳而過,林峰這輩子都沒對(duì)以外貌取外號(hào)這種行為這么痛恨過。
林峰咬牙切齒后,心中默默給小學(xué)的“豬悟能**耗子”以及中學(xué)的“斑點(diǎn)狗大眼賊劉大耳”道了個(gè)歉。
“你能不能不叫蛤蟆了,我沒名字???”
“好好好,不叫蛤蟆了,子遼,楊子遼,你干啥去了?”
林峰心中暗喜,可算是知道自己叫什么名字了,要不被人發(fā)現(xiàn)自己叫啥都不知道就太扯了,默默為自己的聰明才智點(diǎn)個(gè)贊。林峰,也就是現(xiàn)在的楊子遼,含糊道:
“你別管了,走吧,**室?!?br>“回毛教室啊,大哥,我出來上廁所啊,還沒去呢,你就讓我**室?!?br>“好,走走走,我跟你一塊?!?br>順道上了個(gè)廁所之后,林峰終于回到了教室。
“楊子遼,啥破名兒,還是林峰好聽?!?br>看了看書本上的名字,又拿出手機(jī)看了看自己現(xiàn)在的尊容。
林峰深深地嘆了一口氣。
“算了既來之則安之,我都有系統(tǒng)了,系統(tǒng)在手天下我有,以后我就橫著走了。以后我就叫楊子遼了,可得記住了,楊子遼,我叫楊子遼,我叫楊子遼。。。。”
默念了一會(huì)兒自己的新名字,子遼閑來無事的翻著課本。
“感覺跟前世的課本區(qū)別不大,都是一些基礎(chǔ)學(xué)科,就是在內(nèi)容上有些出入。有出入就有出入吧,反正我都是不會(huì)?!?br>“叮鈴鈴。。?!?br>上課聲響起,伴隨一陣“嘎噔嘎噔”高跟鞋敲擊地面的聲音。
一個(gè)身穿藏青色西服,戴著黑邊眼鏡的女教師走進(jìn)教室。
班級(jí)里瞬間陷入安靜,落針可聞。
女教師將教案放在***,清了清嗓子說道。
“上課之前先說個(gè)事兒,咱們學(xué)校每屆到高三的時(shí)候都有一次文化班轉(zhuǎn)武道班的機(jī)會(huì)。這次的名額是18個(gè),有意向的同學(xué)下課過來找我要報(bào)名表,報(bào)名截止到明天放學(xué)?!?br>“哇,終于有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)武道班了?!?br>“18個(gè),比去年多了7個(gè)呢,我感覺我也有機(jī)會(huì)”
“你在想屁吃,全年級(jí)1000多人呢,你瞅你瘦的跟小雞崽子似的。”
老師話音剛落,班級(jí)里就爆發(fā)出嘰嘰喳喳的討論聲。
“安靜!”
***的女教師眉頭一皺,一聲“安靜”過后,班級(jí)里頓時(shí)恢復(fù)了鴉雀無聲的狀態(tài)。
“現(xiàn)在開始講課,把書翻到42頁,上次我們講到……”
“叮鈴鈴。。?!?br>楊子遼從睡夢(mèng)中醒來,伸了個(gè)懶腰。
“45分鐘的課,40分鐘的深度睡眠,真不錯(cuò)。這就是數(shù)學(xué)的魅力啊?!?br>楊子遼感慨著,看著同學(xué)們都去講臺(tái)領(lǐng)取那個(gè)什么報(bào)名表,自己也過去領(lǐng)了一份。
高三六班的班主任,也就是剛上了一節(jié)數(shù)學(xué)課給楊子遼哄睡著的女教師,看著自己面前本是厚厚一沓,現(xiàn)在就剩下十幾張的報(bào)名表,并沒有面露驚訝之色。
她早已習(xí)慣這種情況了,雖然每屆轉(zhuǎn)武道班的名額都是十分有限,但是班級(jí)里的大部分同學(xué)即使不去報(bào)名,也都會(huì)拿一張報(bào)名表回去看看的,畢竟正值青春熱血的年紀(jì),誰還沒有個(gè)武者夢(mèng)呢。
見報(bào)名表發(fā)得差不多了,班主任也沒有將剩下的報(bào)名表拿回去,而是交給**。隨后大步流星地向教室外走去。
走到門口的班主任,突然想起了什么,停下腳步,大聲喊道:
“楊子遼!跟我去辦公室!”
楊子遼虎軀一震,抬頭對(duì)上班主任凌厲的眼神,趕忙低著頭跟著班主任走了,四周同學(xué)們都投來了“你死定了”的目光。
“算了,還是先**室吧,盡量從同學(xué)老師那收集信息吧?!?br>教學(xué)樓三樓,林峰在走廊里轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去。
“唉我去,哪間教室來著,之前以為是惡作劇,抬腿就走,沒留意是從哪個(gè)教室出來的啊,誰能想到,還得回去啊?!?br>“叮鈴鈴。。。?!?br>正當(dāng)林峰熱鍋上的螞蟻似的在走廊來回踱步之時(shí),下課鈴聲響起,寂靜的走廊頓時(shí)被嘈雜的聲響填滿,三五成群的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)從各自的班級(jí)走出。
林峰四處張望著,看有沒有哪個(gè)同學(xué)過來認(rèn)領(lǐng)下自己,此時(shí)的林峰恨不得高喊一聲,“我是哪個(gè)班的?來把我領(lǐng)回去,我找不著班了!”
不過這個(gè)想法很快就被林峰打消掉了,畢竟“爺們~要臉~”
林峰就這么眼巴巴瞅著三三兩兩從教室里走出的同學(xué),渴望著哪個(gè)同學(xué)能跟自己打個(gè)招呼。
在林峰的盼望中,終于有一個(gè)身材消瘦的同學(xué)朝他走來。
“蛤蟆,你上哪去了?高三了,你逃了兩節(jié)課,你要瘋???”
“蛤?蛤蟆?!”
林峰心中萬頭羊駝奔馳而過,林峰這輩子都沒對(duì)以外貌取外號(hào)這種行為這么痛恨過。
林峰咬牙切齒后,心中默默給小學(xué)的“豬悟能**耗子”以及中學(xué)的“斑點(diǎn)狗大眼賊劉大耳”道了個(gè)歉。
“你能不能不叫蛤蟆了,我沒名字???”
“好好好,不叫蛤蟆了,子遼,楊子遼,你干啥去了?”
林峰心中暗喜,可算是知道自己叫什么名字了,要不被人發(fā)現(xiàn)自己叫啥都不知道就太扯了,默默為自己的聰明才智點(diǎn)個(gè)贊。林峰,也就是現(xiàn)在的楊子遼,含糊道:
“你別管了,走吧,**室?!?br>“回毛教室啊,大哥,我出來上廁所啊,還沒去呢,你就讓我**室?!?br>“好,走走走,我跟你一塊?!?br>順道上了個(gè)廁所之后,林峰終于回到了教室。
“楊子遼,啥破名兒,還是林峰好聽?!?br>看了看書本上的名字,又拿出手機(jī)看了看自己現(xiàn)在的尊容。
林峰深深地嘆了一口氣。
“算了既來之則安之,我都有系統(tǒng)了,系統(tǒng)在手天下我有,以后我就橫著走了。以后我就叫楊子遼了,可得記住了,楊子遼,我叫楊子遼,我叫楊子遼。。。。”
默念了一會(huì)兒自己的新名字,子遼閑來無事的翻著課本。
“感覺跟前世的課本區(qū)別不大,都是一些基礎(chǔ)學(xué)科,就是在內(nèi)容上有些出入。有出入就有出入吧,反正我都是不會(huì)?!?br>“叮鈴鈴。。?!?br>上課聲響起,伴隨一陣“嘎噔嘎噔”高跟鞋敲擊地面的聲音。
一個(gè)身穿藏青色西服,戴著黑邊眼鏡的女教師走進(jìn)教室。
班級(jí)里瞬間陷入安靜,落針可聞。
女教師將教案放在***,清了清嗓子說道。
“上課之前先說個(gè)事兒,咱們學(xué)校每屆到高三的時(shí)候都有一次文化班轉(zhuǎn)武道班的機(jī)會(huì)。這次的名額是18個(gè),有意向的同學(xué)下課過來找我要報(bào)名表,報(bào)名截止到明天放學(xué)?!?br>“哇,終于有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)武道班了?!?br>“18個(gè),比去年多了7個(gè)呢,我感覺我也有機(jī)會(huì)”
“你在想屁吃,全年級(jí)1000多人呢,你瞅你瘦的跟小雞崽子似的。”
老師話音剛落,班級(jí)里就爆發(fā)出嘰嘰喳喳的討論聲。
“安靜!”
***的女教師眉頭一皺,一聲“安靜”過后,班級(jí)里頓時(shí)恢復(fù)了鴉雀無聲的狀態(tài)。
“現(xiàn)在開始講課,把書翻到42頁,上次我們講到……”
“叮鈴鈴。。?!?br>楊子遼從睡夢(mèng)中醒來,伸了個(gè)懶腰。
“45分鐘的課,40分鐘的深度睡眠,真不錯(cuò)。這就是數(shù)學(xué)的魅力啊?!?br>楊子遼感慨著,看著同學(xué)們都去講臺(tái)領(lǐng)取那個(gè)什么報(bào)名表,自己也過去領(lǐng)了一份。
高三六班的班主任,也就是剛上了一節(jié)數(shù)學(xué)課給楊子遼哄睡著的女教師,看著自己面前本是厚厚一沓,現(xiàn)在就剩下十幾張的報(bào)名表,并沒有面露驚訝之色。
她早已習(xí)慣這種情況了,雖然每屆轉(zhuǎn)武道班的名額都是十分有限,但是班級(jí)里的大部分同學(xué)即使不去報(bào)名,也都會(huì)拿一張報(bào)名表回去看看的,畢竟正值青春熱血的年紀(jì),誰還沒有個(gè)武者夢(mèng)呢。
見報(bào)名表發(fā)得差不多了,班主任也沒有將剩下的報(bào)名表拿回去,而是交給**。隨后大步流星地向教室外走去。
走到門口的班主任,突然想起了什么,停下腳步,大聲喊道:
“楊子遼!跟我去辦公室!”
楊子遼虎軀一震,抬頭對(duì)上班主任凌厲的眼神,趕忙低著頭跟著班主任走了,四周同學(xué)們都投來了“你死定了”的目光。
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